2022年宜昌市教育局所属宜昌市三峡中等专业学校急需紧缺人才引进考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年宜昌市教育局所属宜昌市三峡中等专业学校急需紧缺人才引进考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。A.求真求实B.分工负责C.团结协作D.任务到人【答案】：C2.影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.对教师的期望B.教师的领导风格C.学生的个体特点D.班级性质【答案】：D3.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.学习的迁移D.形成表征【答案】：C4."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.辐合思维B.发散思维C.直觉思维D.形象思维【答案】：B5.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.位置记忆法B.关键词法C.谐音联想法D.视觉想象法【答案】：A6.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。A.社区教育B.家庭教育C.社会教育D.课外教育【答案】：B7.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】：C8.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德意志B.了解道德情境C.了解道德行动D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D9.教案常规项目的主体部分是（）。A.重点难点B.教学目的C.导入新课D.讲授新课【答案】：D10.教师的地位一般是指教师的（）。A.政治地位B.经济地位C.社会地位D.文化地位【答案】：C11.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。A.算法式B.问题空间C.手段一目的分析D.启发式【答案】：C12.人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）。A.整合性B.独特性C.稳定性D.社会性【答案】：D13.课的类型一般分为两大类；即（）。A.单一课和综合课B.讲授课和练习课C.讲授课和复习课D.讲授课和实验课【答案】：A14.1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.瓦.根舍因B.赞科夫C.怀特海D.布鲁纳【答案】：A15.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。A.逆向工作法B.手段—目的分析法C.爬山法D.算法式策略【答案】：D16.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.认知心理学B.人本主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】：B17.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.精神分析学派C.构造主义心理学D.行为主义心理学【答案】：B18.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.环境因素B.教育因素C.自我意识D.家庭因素【答案】：A19.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.具体化B.内容反应C.情感回应D.共情【答案】：D20.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格有好坏之分B.性格是先天的C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望D.性格是稳定的【答案】：B21.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.问题情境B.心理定势C.原型启发D.功能固着【答案】：D22.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.精加工策略B.元认知策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】：B23.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A.自我实现B.尊重C.生理D.爱与归属【答案】：D24.心理活动的产生方式是（）。A.神经元B.反射C.抑制D.兴奋【答案】：B25.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】：B26.精神分析学派的创始人是（）。A.华生B.罗杰斯C.弗洛伊德D.奈塞尔【答案】：C27.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.思维起点B.刺激情境C.思维状态D.既定疑问【答案】：B28.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.杜威的分阶段说B.巴甫洛夫的经典性条件作用论C.苛勒的顿悟说D.桑代克的尝试错误说【答案】：B29.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.倾向于选择风险较小的工作B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家C.倾向于将自己的失败归因于运气不佳D.喜欢对问题承担责任【答案】：D30.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.直接性动机B.近景的直接性动机C.情趣动机D.兴趣性动机【答案】：B31.教育史上最早出现的教学组织形式是（）。A.复式教学B.班级授课制C.小组教学D.个别教学【答案】：D32.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.前摄抑制C.消退抑制D.倒摄抑制【答案】：B33.“一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：D34.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.情绪记忆B.语义记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】：C35.“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”属于（）防御机制。A.升华B.文饰C.代偿D.压抑【答案】：B36.追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。A.100%B.50%C.25%D.75%【答案】：B37.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）。A.具有社会性，可以相互调节和控制B.因一定条件而相互转化C.可以找到平衡点D.不可调和性【答案】：B38.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.使其形成道德行为习惯B.通过说理使其体验伦理的道德情感C.使其获得道德行动的经验D.使其掌握道德行为技能【答案】：D39.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。A.测验法B.个案研究法C.调查法D.观察法【答案】：D40.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。A.侵犯了教职工的个人财产自主权B.校长办事积极果断，工作能力强C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的获取劳动报酬权【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.廉政教育具体指（）。A.书面警告B.纪律处罚C.提醒、劝告D.正式谈话【答案】：ACD42.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.曲表观点B.美化语言C.暗示批评D.巧避锋芒【答案】：ACD43.从业人员与企业的关系是（）。A.相互依赖B.对立C.双赢D.利益共同体【答案】：ACD44.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.降低企业成本的途径之一B.可以开拓创新C.有利于治国安邦D.持家之本【答案】：ACD45.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机械学习B.机器学习C.动物学习D.人类学习【答案】：BCD46.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.整合有关自我和职业的知识B.帮助学生自我了解C.职业生涯的决定D.获取有关工作的知识【答案】：ABD47.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.制度的约束和监督B.思想政治教育C.自身的道德需要D.艰苦环境的锻炼【答案】：ABD48.服务群众的基本要求有（）。A.勇挑服务群众的重担B.真心对待群众C.心怀群众，尊重群众D.树立服务群众的观念【答案】：ABCD49.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.制造假冒伪劣产品B.电信诈骗C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD50.职业道德的构成要素主要包括（）。A.规范性要素B.法律性要素C.行为性要素D.意识性要素【答案】：ACD51.关于职业纪律的正确表述是（）。A.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：AC52.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.教学相长C.终身学习D.教研结合E.反思经验【答案】：ACDE53.认知过程包括（）A.记忆B.知觉C.思维D.感觉【答案】：ABCD54.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】：BC55.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.构建国家教育管理信息系统C.大力推进依法治校D.完善教育法规体系【答案】：ACD56.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表现不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD57.伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.获得充实生活、实现自我价值C.指导自己的学习、生活和工作D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】：ABD58.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.动作性知识B.形象性知识C.陈述性知识D.程序性知识【答案】：CD59.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱中国共产党B.热爱教育事业C.热爱所教学科D.热爱学生【答案】：BCD60.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德意志的升华C.道德知识的升华D.道德信念的升华【答案】：ABCD61.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.君子慎独C.吾日三省吾身D.己所不欲，勿施于人【答案】：BD62.下列说法正确的是（）。A.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界B.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则C.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华D.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求【答案】：ABCD63.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认同B.角色实践C.角色信念D.角色认知【答案】：ACD