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文档简介
贵州省遵义市进化中学2022-2023学年高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无无有参考答案:B2.人类基因组计划测定人的22号染色体约由5000万个碱基对组成,分析发现22号染色体上约有545个基因。下列有关分析正确的是(
)A.由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基约2500万个B.神经细胞内的22号染色体DNA可转录出545种mRNAC.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量在不断发生变化参考答案:DA、真核基因由编码区和非编码区组成,其中非编码区不能转录,因此由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基数量少于2500万个,A错误;B、由于基因的选择性表达,神经细胞内的22号染色体DNA可转录出的mRNA种类少于545种,B错误;C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上,C错误;D、在细胞周期中,基因也会发生选择性表达,因此mRNA的种类和含量在不断发生变化,D正确。【考点定位】遗传信息的转录和翻译;细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段:(1)转录:转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。(2)翻译:翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。2、真核生物的基因分为编码区和非编码区,其中编码区有包括外显子和内含子。3.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案:D4.下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是(
)①一片草地上的所有生物
②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌
④一根枯木及枯木上所有生物A.①②④
B.②③④
C.③②①
D.③①④参考答案:D5.有关生态系统的信息传递的叙述,正确的是A.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C.有些侯鸟的迁徙,在夜间靠天空星座确定方位属于物理信息D.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的参考答案:BC6.人体的绝大多数组织细胞的直接内环境是
A.细胞液
B.血浆
C.淋巴
D.组织液参考答案:D7.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应参考答案:D8.蓝藻细胞与蛔虫细胞中都没有的结构是(
)A.染色体
B.核膜
C.线粒体
D.核糖体参考答案:C9.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验的有关叙述正确的是(
)A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B.本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质参考答案:B10.下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是选项表示内容甲乙丙A.碳元素的流向消费者CO2库生产者B.内环境成分的关系血浆淋巴组织液C.生态系统的能量流向生产者消费者分解者D.甲状腺激素的分级调节下丘脑甲状腺垂体参考答案:A11.以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是A.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPB.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应C.ATP与ADP是同一种物质的两种形态D.ATP中存在2个高能磷酸键参考答案:D12.下列关于DNA与RNA的叙述,不正确的是()A.都能携带遗传信息 B.构成的磷酸相同C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的五碳糖不同参考答案:C【考点】1F:DNA与RNA的异同.【分析】DNA与RNA的比较:英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖
A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构【解答】解:A、DNA和RNA都是核酸,都能携带遗传信息,A正确;B、构成DNA和RNA磷酸相同,B正确;C、两者的核苷酸之间的连接方式都是磷酸二酯键,C错误;D、构成DNA的五碳糖是脱氧核糖,而构成RNA的五碳糖是核糖,D正确.故选:C.13.两个氨基酸缩合成二肽并生成水,这个水分子中的氧原子来自氨基酸的(
)A.羧基
B.氨基
C.R基
D.氨基和羧基参考答案:A14.下图①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是
A.①④⑤③②
B.②③①④⑤
C.①⑤④③②
D.⑤④③②①参考答案:答案:C15.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转,乙不偏转参考答案:D【分析】根据题意和图示分析可知:甲电流表跨两个神经元,乙电流表连接在同一条神经纤维上。该突触结构类型是轴突-胞体型,且兴奋只能由乙神经元传向甲神经元,所以刺激A时,A所在的神经元甲会兴奋,而乙神经元不会产生兴奋。【详解】当刺激A点,产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导,则甲电流表的左侧导线所在膜电荷分布为外负内正时,右侧导线所在的另一神经纤维的膜电荷分布为外正内负,有电位差,导致甲发生一次偏转;由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,因此刺激A点,兴奋不能传递到乙神经元,所以乙神经元不兴奋,乙电流表的两侧导线的膜外均是正电荷,无电位差,乙不发生偏转。故选:D。【点睛】本题考查兴奋在神经纤维上的传导及兴奋在神经元间的传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。解答本题的关键是理解兴奋在神经纤维上双向传导以及兴奋在神经元间的单向传递。16.某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统,改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是(
)
植物种类植被覆盖率群落中的植物优势种改造前20种10%狗尾草、艾蒿、蒲公英改造后30种25%菖蒲、芦苇、睡莲
A.改造增加了该区域的湿地面积B.改造后该区域的植物多样性增加C.改造后该区域的小气候得到改善D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质参考答案:D17.下列关于生长素发现的叙述,错误的是
A.达尔文通过对植物向光性的研究,提出了“尖端向伸长区传递了某种影响”的观点
B.拜尔的研究证明,尖端向下传递的“影响”不均匀分布,是向光弯曲的原因
C.温特证明,尖端向下传递的“影响”是一种化学物质
D.生长素最早是从高等植物中分离到的参考答案:D18.图I是某组织局部结构模式图,图II是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称:X、Y代表激素名称.下列叙述不正确的是()A.图II中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素X是促甲状腺释放激素B.若图I中③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处C.若图I中③为脑细胞,②处的氧气浓度低于③处,而CO2的浓度则相反D.图II中①②③④四个过程,①②是促进作用,③④是抑制作用参考答案:C【考点】内环境的组成;动物激素的调节.【分析】图Ⅰ中:①是毛细血管动脉端,⑤是毛细血管静脉端,一般动脉端血液中营养物质含量高,静脉端代谢废物含量较高;②是组织液,③是组织细胞,④是淋巴.图Ⅱ中:甲是下丘脑,乙是垂体,丙是甲状腺,X是促甲状腺激素释放激素,Y是促甲状腺激素,①②为促进作用,③④是抑制作用.【解答】解:A、图II中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素X是促甲状腺释放激素,A正确;B、饭后半小时,血糖浓度相对较高,胰岛素分泌增加,若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处,B正确;C、若③是脑细胞,脑细胞呼吸消耗氧气,②处的氧气浓度高于③处,而CO2的浓度则相反,C错误;D、图II中①②③④四个过程,①②是促进作用,③④是抑制作用,D正确.故选:C.19.豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)是显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)是显性,且两对基因独立遗传,。现将黄色圆粒(YyRr)豌豆进行自花传粉,收获时,得到绿色皱粒豌豆192粒,按理论推算,收获的子叶黄色种子的豌豆粒约有(
)A.192粒
B.2304粒
C.576粒
D.1728粒参考答案:B20.下面实例中属于生物群落的是
A.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等
B.一片草地的跳蝻和蝗虫
C.一个池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等
D.一个湖里的全部鱼参考答案:C21.右图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是
()A.一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化参考答案:C22.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是A.三倍体植物能够由受精卵发育而来B.当环境条件适宜时,生物种群的基因频率不会发生变化C.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向D.体细胞内的基因突变一般不能传给后代,它是不可遗传的变异参考答案:A23.向装有5mL体积分数为3%H2O2溶液的密闭容器中,加入2滴新鲜肝脏研磨液,每隔一段时间测定容器中O2浓度,得到如右图中曲线a(实线)所示结果。下列相关叙述错误的是(
)A.曲线a表明,随着时间的推移H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点B.在t1时,向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液,可以得到曲线b所示结果C.在t1时,向容器中再加入2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液,可以得到曲线c所示结果D.在t2时,向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,可以得到曲线d所示结果参考答案:C据图分析,曲线a中随着时间的推移,H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点,A正确;在t1时,向容器中再加入肝脏研磨液,增加了反应速率,但没有改变反应底物的量,最终生成的O2浓度不变,得到曲线b所示结果,B正确;在t1时,向容器中再加入FeCl3溶液,没有改变反应底物的量,最终生成的O2浓度不变,不可能得到曲线c所示结果,C错误;在t2时,向容器中再加入H2O2溶液,增加了反应底物的量,最终生成的O2浓度增加,得到曲线d所示结果,D正确。【点睛】本题以曲线图的形式考查酶的作用特点:高效性,且只改变反应速率,不改变反应的平衡点,解题的关键是以a曲线为对照,分情况分析答题。24.下图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素(
)A.EF段B.DE段C.BD段D.CB段参考答案:A25.关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节
()①转基因农作物的研究
②转基因农作物的农田试种③转基因农作物的大面积种植④转基因食品的商品化A.①②
B.①②③
C.②③
D.①②③④参考答案:D26.食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(表示短食指基因,表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,在男性为显性,在女性为显性。现有两对夫妇:甲×乙,丙×丁,其中甲、乙夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指;丙、丁夫妇均为长食指,所生孩子也是既有长食指又有短食指。若甲、乙夫妇的短食指儿子与丙、丁夫妇的长食指女儿结婚,其后代男孩中长食指与短食指的比值以及女孩中长食指与短食指的比值依次为(
)A.3:13,13:3
B.13:3,1:1
C.1:1,13:3
D.3:1,1:3参考答案:A27.记者从国家林业局了解到,我国圈养大熊猫繁育克服了汶川地震影响,取得喜人成绩。截止到2008年12月24日,人工圈养大熊猫已达268只,而以长期合作方式圈养在国外的大熊猫有27只。以下相关叙述错误的是[
]A.人工圈养能为行将灭绝的物种提供最后的生存机会B.大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏C.人工圈养属于易地保护,这是对生物多样性最有效的保护D.对大熊猫进行科学研究是利用生物多样性的直接价值参考答案:C28.群落是更高层次的系统,下列研究的问题不属于群落水平的是A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数 B.我国沿海红树林的范围和边界大小C.福建武夷山常绿阔叶林中的优势种 D.我国东北到海南的木本植物的丰富度参考答案:A青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数为研究死亡率,为种群水平研究的问题,A错误;我国沿海红树林的范围和边界大小为研究群落的边界,属于群落水平上研究的问题,B正确;福建武夷山常绿阔叶林中的优势种,属于群落水平上研究的问题,C正确;我国东北到海南的木本植物的丰富度,属于群落水平上研究的问题,D正确。【考点定位】群落的演替【名师点睛】种群水平研究的问题有:种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等,群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替。29.下列有关人体体液的叙述,正确的是A.体液是人体内的液体,都存在于细胞内
B.体液包括细胞内液、组织液、血液和淋巴等C.人体细胞都必须通过细胞外液才能获取外界营养物质
D.体液是构成人体内细胞生活的液体环境参考答案:C30.单克隆抗体(单抗)实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述错误的是()
A.在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选B.单独体外培养时,一个B淋巴细胞不但能形成细胞株,而且还能形成细胞系C.单抗只在体液免疫的反应阶段发挥作用,不参与细胞免疫D.效应B细胞是由在骨髓中发育成的淋巴细胞增殖、分化而形成的参考答案:C31.下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失参考答案:C32.下列关于植物生长素的叙述,错误的是()A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素D.豌豆幼切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响参考答案:A【考点】生长素的作用以及作用的两重性.【专题】正推法;植物激素调节.【分析】1、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长.3、生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”.【解答】解:A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是茎,因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根,A错误;B、成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输,B正确;C、植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素,C正确;D、豌豆幼切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响,D正确.故选:A.【点评】本题考查生长素的相关知识,要求考生识记生长素的作用,明确生长素作用具有两重性;识记顶端优势的概念及其形成原因;掌握生长素类似物的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.33.正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏含量最高,在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据(
)A.内环境是不稳定的,其稳态是不存在的B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响参考答案:B34.据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
B.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态
C.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定
D.对生物进行自然选择,促进生物进化参考答案:C35.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是A.产生气泡B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色D.产生红黄色沉淀参考答案:C36.关于人体体温的说法,错误的是(
)A.体温的相对恒定也是人体稳态的一部分
B.体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C.发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性
D.健康人的体温维持在37℃左右参考答案:B37.下列四种病毒中,遗传信息贮存在DNA分子中的是A.引发禽流感的病原体B.烟草花叶病毒C.T2噬菌体D.引起AIDS的病原体参考答案:C引发SARS的病原体是RNA病毒,遗传信息贮存在RNA中,A错误;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,即遗传信息贮存在RNA中,B错误;T2噬菌体的遗传物质是DNA,即遗传信息贮存在DNA中,C正确;引起AIDS的病原体是RNA病毒,遗传信息贮存在RNA中,D错误。38.果蝇的体细胞中含有四对同源染色体,它的一个初级精母细胞经过减数分裂后形成了几种类型的精子A.2种
B.4种
C.8种
D.16种参考答案:A39.下列关于酶的叙述,正确的是
A.酶的化学本质都是蛋白质
B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥作用
C.酶是具有分泌功能的细胞产生的D.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA参考答案:D40.下列对细胞分化不同水平的分析中,不正确的是()A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C.从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这是细胞分化的根本原因D.从核酸分子角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果参考答案:C细胞分化就是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定差异的过程,A正确;亚显微结构水平就是细胞器水平,细胞的功能与细胞器的种类和数量密切相关,B正确;从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,C正确;从核酸分子的角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果,D正确。【考点定位】细胞分化【名师点睛】细胞的分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,是一种持久性变化,分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经﹣体液﹣免疫相互调节的关系,请据图回答:(1)促肾上腺皮质激素是由
分泌并作用于肾上腺;物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①,物质①的化学本质是
.(2)若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部,该病毒在体液中被细胞产生的
清除.(3)研究表明,糖皮质激素可以作为免疫抑制剂,则可用于治疗
(多选)A.红斑狼疮
B.过敏性鼻炎
C.艾滋病
D.移植器官的排斥反应.参考答案:(1)垂体
蛋白质(2)浆
抗体(3)ABD【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【专题】图文信息类简答题;免疫调节.【分析】激素的分解调节:下丘脑可以释放促激素释放激素,作用于垂体,垂体释放促激素作用于相关腺体,从而促进相关腺体的发育和相关激素的分泌.当抗原存在于细胞外液中时,发生体液免疫,通过体液免疫产生的抗体清除抗原;当抗原侵入细胞内时,首先进行细胞免疫,使靶细胞裂解死亡,然后再通过体液免疫清除抗原.免疫失调引起的疾病包括:免疫缺陷病、自身免疫病、过敏反应.自身免疫病和过敏反应都是由于机体免疫反应过强引起的;而免疫缺陷病是免疫功能缺失导致的.【解答】解:(1)促肾上腺皮质激素是由垂体分泌并作用于肾上腺;神经细胞产生并释放神经递质(物质②),作用于免疫细胞细胞膜上的①受体,①的化学本质是蛋白质.(2)病毒如果在体液中,会发生体液免疫,被浆(效应B细胞)细胞产生的抗体清除.(3)红斑狼疮属于自身免疫病,过敏性鼻炎属于过敏反应,都是免疫功能过强引起的疾病,治疗方法是注射免疫抑制剂;T细胞作用于移植的器官,引起排斥反应,因此注射免疫抑制剂抑制T细胞的活性,可提高器官的成活率;艾滋病致病机理是HIV攻击人体免疫系统,特别是能够侵入人体的T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能,各种传染病则乘虚而入,不能注射免疫抑制剂.故选:ABD.【点评】本题结合由于感染出现炎症时神经﹣体液﹣免疫相互调节的关系图,考查了人体稳态调节的相关知识,要求考生能够识记促激素是由垂体释放的;识记发生体液免疫和细胞免疫的条件;识记免疫缺陷病、自身免疫病、过敏反应的发病机理,并结合题意进行解答.42.下列说法中,不正确的是()A.热带雨林在遭到严重砍伐后,能快速恢复原来的状态B.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础C.在森林的演替过程中,同时也进行着动物的演替D.人类的活动极大地影响到群落演替的进程参考答案:A【考点】生态系统的稳定性;群落的演替.【分析】1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性:(1)抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力.(2)恢复力稳定性:生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力.2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系:抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度.生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高;而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力,恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系.【解答】解:A、热带雨林的抵抗力稳定性强,但恢复力稳定性弱,热带雨林在遭到严重砍伐后,不能快速恢复原来的状态,A错误;B、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础,B正确;C、动物的分布依赖于植物,在森林的演替过程中,植物种类在发生着变化,同时也进行着动物的演替,C正确;D、人类的活动极大地影响到群落演替的速度和方向,D正确.故选:A.43.(16分)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰
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