初中七年级生物课件

初中七年级生物课件第1页，课件共80页，创作于2023年2月第2页，课件共80页，创作于2023年2月1.神经系统、内分泌系统的组成和功能2.反射弧的结构与功能，反射的类型，人类条件反射的突出特征3.眼、耳的结构与功能,视觉、听觉的形成过程4.近视、远视的成因及矫正的方法5.生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能第3页，课件共80页，创作于2023年2月神经系统与神经调节1.神经系统的组成概况神经系统________________________脑：________________脊髓_______(12对)_______(31对)中枢神经系统大脑、小脑、脑干周围神经系统脑神经脊神经第4页，课件共80页，创作于2023年2月2.神经元(1)功能：接受______、产生_______、传导______。(2)组成：______和突起，突起分______和_______。(3)分布：神经元胞体____中枢神经系统——____周围神经系统——神经节中枢神经系统——____周围神经系统——神经突起灰质白质刺激冲动冲动胞体轴突树突第5页，课件共80页，创作于2023年2月3.反射的概念、结构、类型(1)概念：人体通过_________对刺激做出_______的反应。(2)结构(反射弧)：①图示：a.___________b.__________c._______d.______e.__________中间神经元传入神经元感受器效应器传出神经元神经系统规律性第6页，课件共80页，创作于2023年2月②解读:感受器接受刺激并产生神经冲动;传入神经元把感受器产生的神经冲动传递到神经中枢;神经中枢接受感受器传来的神经冲动并发出神经冲动;传出神经元把神经冲动传到效应器;效应器接受神经冲动并作出反应。第7页，课件共80页，创作于2023年2月(3)反射类型：________和__________。4.大脑皮层是神经系统的最高级中枢(1)功能区：躯体运动中枢、_____________、视觉中枢、_________以及人类特有的_________等。(2)人类条件反射的最突出特征：能够对__________的刺激建立条件反射。条件反射非条件反射躯体感觉中枢听觉中枢语言中枢语言和文字第8页，课件共80页，创作于2023年2月感受器和感觉器官1.眼与视觉(1)眼球的结构及各部分的作用：f____：对眼球有____、____作用g______：对眼球有_____作用h______：光感受器，产生_______i视神经：传导________j_______：折射光线k眼外肌：转动眼球调节_______曲度：______a调节____大小：____b光线进入：瞳孔c折射____：_______d透光：____e角膜光线晶状体瞳孔虹膜晶状体睫状体巩膜支持保护脉络膜营养视网膜神经冲动神经冲动玻璃体第9页，课件共80页，创作于2023年2月(2)视觉的形成过程：外界物体反射来的光线→_____→瞳孔→______(折射作用)→玻璃体→______形成物像刺激对光线敏感的细胞→视神经→____的一定区域形成视觉。(3)近视、远视成因及矫正：角膜晶状体视网膜大脑眼球前后径晶状体曲度物像位置矫正措施近视过长过大前方戴凹透镜过短过小后方戴凸透镜远视第10页，课件共80页，创作于2023年2月2.耳与听觉(1)耳的结构及各部分的作用：______前庭____：含____感受器鼓室听小骨：传导________：产生振动______：维持鼓膜内外____平衡外耳道：传送________：收集____半规管耳蜗听觉振动鼓膜咽喉管气压音波耳廓音波____内耳____中耳____外耳第11页，课件共80页，创作于2023年2月(2)听觉的形成过程：外界声波→_______→鼓膜→_______→_____内对声波敏感的感觉细胞→位听神经→_____的一定区域形成听觉。外耳道听小骨耳蜗大脑第12页，课件共80页，创作于2023年2月3.其他感觉感受器分布作用嗅觉嗅黏膜感知_____的刺激味觉__________辨别_______________等触觉身体一定部位感觉到接触物体的存在温度觉____感受皮肤____的变化气味舌尖和侧缘酸、甜、苦、咸皮肤温度第13页，课件共80页，创作于2023年2月【名师点睛】①巩膜=白眼球，虹膜=黑眼球。②视网膜与耳蜗分别是视觉和听觉感受器，形成视觉和听觉的部位是大脑皮层。其他感觉的形成部位也是大脑皮层。第14页，课件共80页，创作于2023年2月激素调节1．内外分泌腺的区别项目外分泌腺内分泌腺导管有无分泌物由导管排出进入腺体内毛细血管举例唾液腺、胃腺、肠腺等垂体、甲状腺、肾上腺等第15页，课件共80页，创作于2023年2月2．人体主要的内分泌腺__________胸腺______胰腺中的胰岛________垂体甲状腺肾上腺卵巢睾丸第16页，课件共80页，创作于2023年2月3．分泌激素(1)垂体—_________ (2)甲状腺—__________(3)肾上腺—_________ (4)胰岛—_______(5)睾丸—_________ (6)卵巢—_________生长激素甲状腺激素肾上腺素胰岛素雄性激素雌性激素第17页，课件共80页，创作于2023年2月【甄别·判断】1.外分泌腺无导管，分泌物直接进入血液；内分泌腺有导管，分泌物由导管排出。()提示:外分泌腺有导管，分泌物经导管排出；内分泌腺无导管，分泌物直接进入血液。2.胰腺既能分泌胰液，也能分泌胰岛素，所以胰腺既是外分泌腺,也是内分泌腺。()提示:胰腺的外分泌部分泌胰液，属于外分泌腺；胰腺的内分泌部是胰岛，分泌胰岛素。×√第18页，课件共80页，创作于2023年2月3.激素在人体内含量丰富，对人体的各项生命活动有重要作用。()提示:激素在血液中的含量极其微小，通常每百毫升血液中只有几微克。4.青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此有关的激素是生长激素。()提示:青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此有关的激素是性激素。××第19页，课件共80页，创作于2023年2月一、条件反射和非条件反射比较项目非条件反射条件反射概念神经中枢刺激生来就已建立的先天性反射在个体生活中逐渐形成的后天性反射参与反射的中枢是脑干和脊髓参与反射的中枢是大脑皮层引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激——非条件刺激任何无关刺激都可成为条件反射的刺激——条件刺激第20页，课件共80页，创作于2023年2月比较项目非条件反射条件反射反射弧反射弧是永久的、固定不变的反射弧是暂时的、易变的，有相当的“可塑性”适应性联系适应的范围小，只适应不变的环境适应的范围广，可以适应多变的环境条件反射建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，条件反射就不能形成第21页，课件共80页，创作于2023年2月【技巧点拨台】1.对语言文字建立条件反射是人类特有的，其原因是人类大脑皮层上有语言中枢，动物则没有，如鹦鹉学舌是条件反射，而不是对语言文字建立的条件反射。2.聋哑人的哑语(手势语言)，盲人的盲文等都属于语言文字，是人类特有的。第22页，课件共80页，创作于2023年2月【典题例证】(2012·滨州学业考)小明是个爱动脑筋的孩子。在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后，他就想：小鸡能不能做出复杂的反射活动呢？经过反复思考，他设计并实施了以下探究实验：买来5只刚刚孵化出的小鸡，每日三次，先吹哨再定点给小鸡喂食，观察小鸡的取食活动。一个月后，小明发现小鸡只要听到哨声，即使不喂食，也会到达指定地点等候。(1)小明在实验前提出的问题是：_____________________________________________________________________________？第23页，课件共80页，创作于2023年2月(2)上述实验中，小鸡听到哨声后到指定地点取食，是在生活中逐渐形成的，这一反射活动属于__________，神经中枢位于________，是建立在________的基础之上的，完成该反射活动的神经结构是__________。(3)如果小明进一步实验，只给小鸡哨声的刺激，而不喂食，长此以往，预期的实验结果是__________________________，这说明_________________。第24页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】(1)从题干中“他想，小鸡能不能做出复杂的反射活动呢”可以看出，小明提出的问题是：小鸡能做出复杂的反射活动吗？(2)反射分为简单反射和复杂反射，小鸡听到哨声到指定地点取食，是小鸡经过多次训练后，在生活过程中逐渐形成的，属于复杂反射。复杂反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。完成反射活动的神经结构是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。第25页，课件共80页，创作于2023年2月(3)动物对某种无关刺激建立复杂反射后，如果总是只给无关刺激，不用食物加以强化，原来已经建立起来的复杂反射就会消退，说明复杂反射可以建立，也可以消退。答案:(1)小鸡能做出复杂的反射活动吗(2)复杂反射大脑皮层简单反射反射弧(3)小鸡听到哨声取食的反射活动逐渐消退复杂反射既可以建立也可以消退第26页，课件共80页，创作于2023年2月【变式训练】(2012·苏州模拟)当你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。于是当你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射()A．非条件反射、非条件反射B．条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射D．条件反射、非条件反射第27页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选C。本题考查条件反射与非条件反射的区别。非条件反射是生来就有的先天性反射，条件反射是生活过程中形成的后天性反射。手受到伤害迅速缩回是生来就有的先天性反射，当具备了第一次受伤害的经验时，第二次小心避开，这种反射是生活过程中形成的后天性反射。第28页，课件共80页，创作于2023年2月二、四大类激素的功能及异常表现

名称产生部位功能异常表现分泌不足分泌过多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症成年：肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症成年：甲状腺功能低下成年：甲状腺功能亢进胰岛素胰岛促进血糖的贮存和利用糖尿病低血糖性激素睾丸、卵巢促进相应男、女生殖器官的发育，同时激发并维持男、女第二性征第29页，课件共80页，创作于2023年2月【技巧点拨台】1.呆小症既小又呆，侏儒症只小不呆。2.生长激素与甲状腺激素都有促进幼小动物生长发育的作用，但侧重点不同，生长激素侧重于生长，甲状腺激素侧重于发育。3.糖尿病人用胰岛素进行治疗时，只能注射不能口服。因为胰岛素属于蛋白质类药物，口服后被消化失去疗效。第30页，课件共80页，创作于2023年2月【典题例证】(2011·泉州中考)张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：(1)胰岛位于______上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的____血管，随血液运输到全身，发挥调节作用。这种调节属于________调节。第31页，课件共80页，创作于2023年2月(2)胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是［］。针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在_______内被初步消化，从而失去疗效。(3)平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看，前者属于________反射，后者属于_______反射。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在______皮层。第32页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】本题综合考查人的神经调节和体液调节。主要从以下几点分析。(1)胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部能分泌胰液，内分泌部是指散布在胰腺中的许多细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素，胰岛素通过胰腺内的毛细血管进入血液。能调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，这种调节属于激素调节。第33页，课件共80页，创作于2023年2月(2)胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。张大爷患有糖尿病，其体内的血糖浓度高于0.1%，图中B曲线代表的血糖浓度在0.1%左右，代表正常人，A曲线代表的血糖浓度高于0.1%，代表糖尿病患者,所以图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是A。糖尿病患者常用注射胰岛素治疗，胰岛素不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效。第34页，课件共80页，创作于2023年2月(3)缩手反射是人生来就有的反射，属于非条件反射。张大爷在注射时虽感觉疼痛手却不缩回，这种反射是后天形成的，属于条件反射。痛觉形成的部位在大脑皮层。答案:(1)胰腺毛细激素(2)A胃(3)非条件条件大脑第35页，课件共80页，创作于2023年2月【变式训练】(2011·南安学业考)下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是()A．高血压和地方性甲状腺肿B．肢端肥大症和坏血症C．侏儒症和糖尿病D．白化病和色盲症第36页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选C。本题考查疾病的判断。高血压是心血管疾病，与激素分泌异常无关；地方性甲状腺肿是饮食中缺碘，不能正常合成甲状腺激素引起的；坏血症是体内缺少维生素C引起的；白化病和色盲症是遗传病，是由于基因的改变引起的；侏儒症和肢端肥大症是生长激素分泌异常引起的；糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的。第37页，课件共80页，创作于2023年2月比较视觉与听觉视觉听觉感觉器官眼耳传入神经视神经位听神经神经中枢视觉中枢听觉中枢所受刺激光线声波异常症近视、远视传导性耳聋、神经性耳聋形成过程光线→(角膜、晶状体、玻璃体)折光系统→视网膜视神经→视觉中枢(形成视觉)声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经听觉中枢(形成听觉)神经冲动神经冲动第38页，课件共80页，创作于2023年2月【备选典例】不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧。(1)课的一开始，老师要交代实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是________；具有对声波刺激敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是_____________。(2)进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的_______具有调节作用，使外界物体形成的物像能够始终落在视网膜上。第39页，课件共80页，创作于2023年2月(3)实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛。这是因为，完成缩手反射的神经中枢在_______，而痛觉的形成部位是在______。(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中_____________的调节作用。第40页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】(1)此小题考查的是听觉的形成过程。在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是鼓膜；具有对声波刺激敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗，其内有听觉感受器。(2)此小题考查的是视觉的形成过程。眼睛之所以能够看清远近不同的物体，主要是由于晶状体的调节作用。(3)此小题考查的是人类的神经调节。缩手反射属于低级的反射活动，反射的神经中枢在脊髓内，痛觉属于高级的反射活动，反射神经中枢在大脑皮层内。(4)此小题考查的是小脑的作用，小脑具有维持身体平衡，使运动更加协调、准确的作用。第41页，课件共80页，创作于2023年2月答案:(1)鼓膜耳蜗(2)晶状体(3)脊髓大脑皮层(4)小脑第42页，课件共80页，创作于2023年2月第43页，课件共80页，创作于2023年2月1．(2012·泰安学业考)下列有关如图所示细胞的叙述中，正确的是()A.①是细胞体，③和④是神经纤维B.它是神经系统结构和功能的基本单位C.它能接受刺激，并自动有节律地收缩D.兴奋或神经冲动只能由③进行传导第44页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选B。本题考查神经元即神经细胞的结构和功能。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分，如图所示，②是细胞核，①③是突起，④为神经末梢。神经元能感受刺激，产生并传导神经冲动。第45页，课件共80页，创作于2023年2月2.(2012·泸州学业考)下列与成语“望梅止渴”相同的反射是()A．缩手反射 B．谈虎色变C．老马识途 D．蜘蛛织网第46页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选B。本题考查简单反射与复杂反射的区分以及人类特有的反射活动。缩手反射、蜘蛛织网都是生来就有的反射，其神经中枢在大脑皮层以下。望梅止渴、谈虎色变、老马识途都是通过长期生活经验的积累而形成的复杂反射，必须有大脑皮层的神经中枢参与才能完成，其中望梅止渴和谈虎色变都是与语言文字有关的反射，都必须在大脑皮层的语言中枢参与下才能完成，因此都是人类特有的反射。

第47页，课件共80页，创作于2023年2月【拓展延伸】反射与应激性的异同比较反射应激性概念动物或人通过神经系统对外界或内部各种刺激做出的有规律的反应生物在遇到外界刺激时做出的有规律的反应范围有神经系统的人或动物一切生物举例手遇到热的东西缩回含羞草受到碰触叶片合拢二者关系反射活动是一种特殊的应激性第48页，课件共80页，创作于2023年2月3．(2012·怀化学业考)如图是人体反射弧的示意图，请据图回答，如果A代表的是手部皮肤内的感受器，则神经冲动的传导方向是()A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→AC.C→B→D→E→A D.B→C→A→D→E第49页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选A。本题考查反射弧的结构和神经冲动传导的方向。反射弧由感受器A、传入神经B、神经中枢C、传出神经D和效应器E组成。感受器接受刺激能够产生兴奋，通过传入神经将兴奋传导至神经中枢，引起神经中枢兴奋，再通过传出神经将兴奋传导至效应器，对刺激作出反应。兴奋是以神经冲动的形式传导的，所以神经冲动传导的方向是A→B→C→D→E。第50页，课件共80页，创作于2023年2月4．(2011·南京学业考)下列现象中属于非条件反射的是()A．马戏团的猴子表演投篮B．人吃酸梅分泌唾液C．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D．司机看到红灯立即停车第51页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选B。本题主要考查非条件反射的判断。非条件反射是人生来就有的，不需要经过学习就可获得的，如选项B。选项A、C、D为条件反射，是人或动物出生后经过学习或训练获取的。第52页，课件共80页，创作于2023年2月5.(2011·徐州中考)下列有关神经系统结构和功能的说法正确的是()A．在脑和脊髓里构成白质的是神经元胞体B．“望梅止渴”是非条件反射C．人体视觉的形成在视网膜上D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元第53页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选D。在脑和脊髓里构成白质的是神经元的突起成束聚集之处；“望梅止渴”是后天形成的条件反射；人体视觉的形成在大脑皮层的视觉中枢；神经元是神经系统结构和功能的基本单位。第54页，课件共80页，创作于2023年2月6．(2011·菏泽学业考)下列反射活动中，属于人类特有的是()A．有东西在眼前晃动时眨眼B．人在看到酸梅时分泌唾液C．一朝被蛇咬，十年怕井绳D．看到小说中感人处时流泪第55页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选D。本题考查人类条件反射的特征。人类大脑皮层上有语言中枢，能够对语言文字发生条件反射，动物大脑皮层上没有语言中枢，只能对具体信号刺激发生条件反射。A项为非条件反射；B、C为对具体信号刺激发生的条件反射，是人与动物共有的；D项为对语言文字发生的条件反射，是人类特有的。第56页，课件共80页，创作于2023年2月7．(2011·南通学业考)2011年5月1日起执行“醉驾入刑”，其科学依据是过量的酒精会使人()A．小脑处于过度兴奋或麻痹状态B．血管舒张，体温上升C．呼吸加快，记忆力下降D．免疫力下降第57页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选A。过量的酒精会使人小脑处于过度兴奋或麻痹状态，使人体定向功能及判断力下降，从而严重影响驾驶员操作的准确性。第58页，课件共80页，创作于2023年2月8.(2012·聊城学业考)如图是人眼球结构示意图。图中能够折射光线，使物像落在视网膜上的结构是()A.1 B.2C.3 D.4第59页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选C。本题考查眼球的构造。外界物体反射来的光线，依次经过角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射，最终在视网膜上形成一个倒置的物像，视网膜上有大量感光细胞，接受物像的刺激会产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。第60页，课件共80页，创作于2023年2月9.(2012·济南学业考)如图是近视眼成像示意图，对其分析不正确的是()A.如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构①是窗户上那明亮的玻璃B.在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的主要结构是②C.眼球的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是③D.近视眼的眼球前后径过短，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方第61页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选A。本题考查眼球的结构和近视眼的成因。图中①是角膜，②是晶状体，在眼球成像的过程中，对进入眼球的光线起折射作用；③是视网膜，如果把眼球比喻成照相机，②相当于镜头，③相当于胶卷；如果把眼球比喻成窗户，①相当于玻璃；近视眼形成的原因是不注意用眼卫生导致晶状体过度变凸，或者眼球前后径过长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，看不清远处的物体。第62页，课件共80页，创作于2023年2月10.(2011·威海学业考)听觉是人类获取信息的第二大途径，耳是人体的重要感觉器官。耳的结构中，相当于反射弧中感受器的是()A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．半规管第63页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】选C。本题考查听觉的形成。外界的声波经过外耳道传到鼓膜引起鼓膜振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢就形成听觉。鼓膜的作用是把声波转化成振动，听小骨传导振动，耳蜗受到振动的刺激能产生神经冲动，耳蜗相当于反射弧中的感受器。第64页，课件共80页，创作于2023年2月11．(2011·泰安学业考)观看“燃放爆竹和礼花时，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴”。这种做法主要是为了()A．保护耳蜗内的听觉感受器B．保持鼓膜内外压力平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨D．防止听觉中枢受损伤【解析】选B。本题考查耳的保护。遇到大的爆炸声时，张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴，都可以保持鼓膜内外压力平衡，防止鼓膜损伤。第65页，课件共80页，创作于2023年2月12.(2012·滨州学业考)下列各组疾病中，均由激素分泌不足引起的是()A.呆小症和侏儒症 B.呆小症和巨人症C.夜盲症和侏儒症 D.佝偻病和糖尿病【解析】选A。本题考查激素异常引起的病症。呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，夜盲症是缺乏维生素A引起的，佝偻病是缺乏维生素D或缺钙引起的，糖尿病是胰岛素分泌不足引起的。因此，全是由激素分泌不足引起的一项是A。第66页，课件共80页，创作于2023年2月13．(2011·十堰学业考)日本核辐射造成巨大环境污染，人们谈“核”色变，我国有极少数人利用人们的恐慌心理掀起“抢盐”风波，你知道碘盐中的碘有什么作用吗()A．抗核辐射 B．预防大脖子病C．预防糖尿病 D．预防侏儒症【解析】选B。本题通过生活事例考查碘在生活中的作用。碘是合成甲状腺激素的原料，如果饮食中缺碘，则容易造成甲状腺激素分泌不足，会使甲状腺肿大形成大脖子病。因此，推广食盐加碘，可有效地预防大脖子病。碘与抗核辐射、预防侏儒症和预防糖尿病无关。第67页，课件共80页，创作于2023年2月14．(2011·南通学业考)如图为神经元结构模式图，据图回答：(1)神经元的基本结构包括_____和_______两部分。(2)神经元接受刺激后能产生____，并且把_____传导到其他的神经元。(3)多数神经纤维是由［①］____和［③］______以及外面套着的髓鞘共同组成的。第68页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】(1)神经元又叫神经细胞，是神经系统结构功能的基本单位，包括胞体和突起两部分，神经细胞有细胞核。(2)神经元具有接受刺激、产生并传导冲动的功能。(3)神经纤维是由树突和轴突以及外面套着的髓鞘共同组成的。答案:(1)胞体 突起 (2)冲动冲动(3)树突轴突第69页，课件共80页，创作于2023年2月15．(2011·泰安学业考)下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：第70页，课件共80页，创作于2023年2月(1)远处物体反射来的光线，经过［］_______的折射，在［］___________上形成物像。(2)青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配戴____透镜加以矫正。(3)某同学看故事书时，激动地热泪盈眶。在此过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过［］________传递到_______，产生视觉。他在看书时，激动地流出眼泪这一过程属于______反射。第71页，课件共80页，创作于2023年2月【解析】本题综合考查眼球的结构和视觉的形成。解答本题可用下列视觉形成的图解来帮助分析：第72页，课件共80页，创作于2023年2月视觉的形成部位是在大脑皮层的视觉中枢内。青少年由于用眼不当，会造成眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，物像成在视网膜的前方，看不清远处的物体，这就是我们说的近视，可以通过配戴凹透镜来加以矫正。反射的类型有两种，一种是生来就有的非条件反射，