2022年小学体育大课间活动方案

2022年小学体育大课间活动方案一、指导思想为认真贯彻___局会议神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口口，吸引广大学生走向操场，走进大自走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体习惯，切实提高学生的体质健康水平。把开展“大课间操”活动作为重一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强体质，提高学生的心理素质和道德素质使学生主动参与体，使锻炼成为习学生终生受益。二、目标和原则(一)目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、让学生有选与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和。3、改革课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生参加，主动地掌握健身法并自觉锻炼。4、促进间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。(二)原则1、教育则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重程的教育。2、科性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，合理的安排大课间的课划和活动内容。3、全体性原则全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健的，促进师生间间的和谐关系。4、创造则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。三、实施措施(一)活动时间的安排上午:9:30——10:01、眼保健操___分钟2、进场___分钟3、广播操___分钟4、校园操___分钟5、分组活动___分钟(二)活动场地的分配及安排大课间操活动时间晴天全校先做广播操和校组进行各项活动。阴雨天班主任__在室内活动，安排室内游戏动。(室外活动场排见附件)。(三)活动器材的准备学校添置一些运动器材，提供动，班主任也要动员学生自愿购置或自制育活动辅助器材，保证活动的顺利开展生参加活动必需穿好校服，运动鞋。(四)活动项目的选择体育组提供一些室内外体育活供各班参考，由班主任根据班级实际情况目进行活动。室内活动项目及大部分的项目要靠班主任及师培训、辅导学生。部分复杂的室外活目由相关体育老师对学生进行培训。室外活动:球类活动、跳长绳、踢毽子、远、捉迷藏、羽毛球、丢手绢洞、丢沙包、跳橡皮筋、推贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等。室内活动:拾子、击鼓传花、、传口令、画鼻子、纸入篓、挑小棒板、猜拳写字、猜猜他是谁号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。(五)活动注意事项a)大课间活动时间不得以任由挤占或早退。b)室外活动时间班主任、搭班教师必须位。c)由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外___活动开展起来难度较大，为了地开展体育大课间活动，活动前和活动对学生进行安全教育，落实好安施。d)活动全程有广播音乐指挥。e)广播操结束，室外活主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束主任对学生进行育，不能乱跑。f)体育教师进行巡视与活动项目由体育组负责解释说明。2022年小学体育学科期末评价方案为了完善体育课程结构体系，改的实施及深化，增进学生健康体能，提健康水平，获得体育与健康知识和技能创体育教育教学新局面，依据全日制义务教育康标准》和《学生体质健康标准》制定本评。一、评价指导思想以“健康第一”的为指导，促进初中学生综合素质的提高以及健康的成长，提高体育意识和能力，面向全体学生，激发学习表现和创造的培养学生积极、主动的学习精神。引导学生潜能，张扬个励教师不断进取，完善教学管理，推进育课程的建设。二、评价方案目的鼓励学生积极上进，提高学习励学生的学习热情，掌握必要的基础知识技术，发展能力，提高学习的信心，培好的体育锻炼和卫生保健习惯，促进身心和谐发展。三、评价方法评价包括学习过程积累、基础能与技能、体育特长四部分，即学生成绩=过程积累分（___分）+基础知识（___）+技（___。1、学习过程积累___分主要包括：出勤情况；课堂活动表现；课外活动表现（1）出勤情况___分建立体育教师和体育委员共同以每节课教师或体育委员的考勤为准，无故缺课每年累计达___课时定为体育与健康课成绩不合格；出满勤迟到、不缺课、不早退的学生得满分课__扣___分，缺课___扣___分，迟到、早退课___次扣___。（2）课堂活动表现___分学习态度__分：喜爱动，积极主动参与体育活动。合作精神__分：具有___荣誉感，互相帮助，互相尊重，有良好的合作精神和体育道德。情意表现___分：根据体育活动表现出来的自信心和意志力，会动脑、会学习有创新精神。回答问题__分：课堂上积极踊跃地发言，认真每次得___分。课堂活动表现习小组为单位，学生小组长___，进行小组互评、记录量化打师结合学生在学习过程中的表现，对个生的成绩适当调整，最终确定每量化分数。（3）课外活动___分眼保健操；课间操___分；参加体育课外小组___分；班级或学校___体育活动___分。这部分内容由体委或体育部长负责记录，每缺席一次扣__分。40分是最后的折合分，学年末教师可以根据自己、体委和小组长对平时各项成绩和对每位学生的印象评定出每位学生的成绩。2、基础知识试卷___分基础知核以笔答或口述式进行，期末统试。内容以体育与健康___为育卫生健康常识、运动技能基础知识、锻炼方法介绍为主。3、测试部分___分（1）体能测试___分体能测试参照《学生体质健康标准》参考量化表查成绩，结合每一位学生的基础的幅度进行评定。项目为中长跑：男生___，女生___。（2）技能测试___分技能测试项目为实心球：根据球远度以及学生的动作技术的掌握进行综合性的评分。（3）爆发力测试___分爆发力测试项目为立定跳远：学生立定跳远的远度进行评分。（4）柔韧性测试___分柔韧性测试项目为坐位体前屈据学生的前屈刻度进行评分。四、学生成绩表述将平时积累、体能、技能、基分数统计得出学生成绩，采用四级评定制予以表述。优秀（___分以上）、良好（76