冀教2011版五年级英语下册《Lesson1IAmExcited》教学设计_第1页
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文档简介

冀教2011版五年级英语下册《Lesson1IAmExcited》教学设计前言英语作为一门外语，是我们在学习中必须要掌握的一门技能。在教授英语时，我们不仅需要注重语言的学习，同时也需要注重学生对于文化背景、习俗习惯与传统的学习。教学中注重语言的使用与社交能力的培养，可以让学生受益终身。本文通过总结五年级下册英语《Lesson1IAmExcited》的教学内容，分析教材中的文化背景、语言知识和学习方式，并提供相关教学方法，让教师能够更好地进行教学设计和课程开展。课程概况：在五年级英语下册中，教材主要涉及日常生活中的简单交流，旨在让学生在课堂中能够轻松、自如的用英语进行表达。其中，Lesson1-IAmExcited是五年级英语课的开头课程，也是新一年的迎新课程。在这门课上，我们将为学生提供一个舒适的英语环境，以让学生能够轻松、愉悦的进入新的学习环境，并在此基础上提供基本的英语交流技巧。教学目标帮助学生熟悉英语教学环境，进一步培养学生对英语的兴趣。学生通过本堂课的学习，掌握基本的问候、自我介绍与相关表达语言。培养学生的听、说、读、写四项技能，提高学生的英语学习能力。让学生在交流中学会表达自己的思想和情感。教学重点与难点教学重点培养学生的英语问候能力，使学生在教学中不再羞涩，在日常生活中自如、细致。通过带有情感的表述，让学生感受到英语教学的趣味性，增强学习的兴趣，并愉悦地口头表达。通过自我介绍，让学生初步掌握英语表述自己经历的能力。教学难点英语提高针对的是语感，而类似于“兴奋”“开心”等情绪性词汇需要用英语表达时，难度会略有提升。收集能够引起学生兴趣和情感的素材。教学准备师生物资准备教师需要准备一些教学物品，如：合适的场景布置，如放置一些与休闲假期相关的物品，让学生感觉到放松。按学生人数准备贴有各自姓名标签的班牌。打印出英文自我介绍音频（如/s/blog_63400f4801015a44.html中的样例）。在班级环境变革中，丰富课程内容的基础之一，就是通过多媒体设备进行课堂教学；在这门课中，通过外国学生的英语交流视频与音频，扩宽学生的英语知识面。学生个人准备学生需要准备一些学习物品。如：能够记忆新名词的笔记本。学生需要准备自己的照片，并用英语讲述自己的经历，以此为基础互相认识彼此。学习过程

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