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文档简介
第第页图书馆人员管理方案及措施图书馆人员管理方案及措施1
一、建立学生管理员,是为了使学生通过参与图书馆的一些管理活动,了解图书馆的性质、地位和作用,更好地宣传和利用图书馆,同时增加开馆时间,满足读者的阅读需要。
二、学生管-理-员由学工处推荐,图书馆审定录用。图书馆也可自招热爱图书又有为全院师生服务的学生。
三、学生管理员职责
1、热爱学校图书馆,热情诚恳为读者服务。
2、准时到达图书岗位,保证开放时间。
3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4.利用每天空闲时间来负责阅览室的管理工作。
5.严格遵守本馆各项规章制度,坚守工作岗位,认真负责,按时上、下班。有事不能值班者,应事先向老师或学生负责人请假。值班时间应加强巡视工作,遇到书刊放错位置的应及时调换,遇到书架上少书情况应及时查找,不得在值班时间私自离开工作岗位,或一直做私事或看书忘却自己的职责。认真做好交接-班制度,下班时巡视一周查看有无异常情况,注意关好门窗和电源开关。
6.爱惜和保护书刊,做好防盗、防雨工作,发现破损和遗失,应尽可能主动协助图书馆老师做好修补和追赔工作。督促读者遵守馆规,维护馆内秩序并自觉遵守馆内有关制度,工作时不做与图书管理无关的事情。
7.认真做好读者人数刷卡统计工作。
8.平时在不影响学习的情况下,协助图书馆做一些力所能及的工作,如帮助检索图书、整理书架,修补书刊和打扫卫生等。
9.反映学生对图书馆工作的意见和建议,密切图书馆与广大同学的关系。
10、努力学习,广泛读书,争取做课堂学习和课外阅读的模范。
四、图书馆馆员职业道德准则
1、确立职业观念,履行社会职责。
2、适应时代需求,勇于开拓创新。
3、真诚服务读者,文明热情便捷。
4、维护读者权益,保守读者秘密。
5、尊重知识产权,促进信息传播。
6、爱护文献资源,规范职业行为。
7、努力钻研业务,提高专业素养。
8、发扬团队精神,树立职业形象。
9、实践馆际合作,推进资源共享。
10、拓展社会协作,共建社会文明。
图书馆人员管理方案及措施2
图书馆是学校教育教学体系中和个有机组成部分,在学校教育中占有重要的地位,为充分发挥它的作用,全面提高教育教学质量,特制定以下须知:
1、图书馆的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅,凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者,均需要本室办理借书证,借书证只限本人使用,不得转借他人,否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者,需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张),每人只办1张借书证,每张借书证每次只借一本图书。
4、借书时,就先填写索书卡,查明所借图书的种类、名称、编号等,之后交给工作人员登记以后,由工作人员取书。
5、借书时必须自觉维护秩序,严格按手续办事,手续齐备后方能带书出本室。
6、借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。
7、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画扛、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重罚款1.00元至该书定价的120%,情况严重者按图书赔偿制度执行。
8、应执行按期归还图书,因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续,否则超期一天,每册罚款0.10元,以此类推。
9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅,一概不得外借,特殊原因者可经校长批准,期限为一周。
11、教职员工工作调动,学生转学或毕业,必须还清所借图书,上交借书证,图书馆的签章是办理离校手续的必要依据。
12、个人所带书籍、提包不得带入室内。
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