系代表演讲稿优秀6篇

系代表演讲稿优秀6篇系代表演讲稿篇1

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!

我是五年二班的刘宏宇阳，今日我很荣幸站在这里代表全体学生发言，开心而又充实的暑假生活已经结束了，我们又相聚在二小这个可爱而又温馨的校内，走进校内才发觉草更绿了，花更艳了，同学们的笑脸更多了，原来新一年的弟弟妹妹们也在这阳光明媚的日子里来到双辽市第二小学，开始你们崭新的学习生活，我代表全体同学对弟弟妹妹的到来表示最最强烈的欢迎以及送上我们最真诚的问候：祝福你们在二小这个温馨的大家庭里学习进步，身心开心。

回首在二小生活的点点滴滴，老师就像辛勤的园丁，滋养我们这些秀丽的花朵，又像那慈爱的妈妈，关爱着我们一代又一代的学生，更像那暖和的火焰，在严冬里送给我们暖和。这里的每一寸土地，每一个角落，都有着我们美妙的回忆，有着我们对学校深深地爱，所以我们更要珍惜时间，加倍学习。

在这个新的学期，我们又有了新的期望，新的目标，我们更要严格要求自己，并做到以下几点：

1、敬重师长，团结同学，帮助有困难的人，做一个老实，正直，热情的人。

2、上课时要仔细听课，主动发言，做课堂的小主人。

3、下课后要遵守纪律，不追逐打闹，做正当游戏。

4、放学后要遵守交通规则，回家后按时完成作业。

5、要常常锻炼身体，早睡早起，远离网吧，做一个新世纪的好学生。

同学们，让我们扬起手中的风帆，用自己的理想做我们的指路明灯，用努力、进取、坚持来远航。加油吧，胜利肯定会属于我们，属于我们二小人。

系代表演讲稿篇2

友爱的老师、同学们：

转瞬间，四年的时间过去了，即将来到的是又一年的学海畅游。四年来，尊敬的老师就像妈妈一样地陪伴着我们，鼓舞着我们，引导着我们。

老师，您还记得吗?刚进校内的时候，您开讲就是一个迷人的微笑，两个小酒窝深深的，精致的眼镜后面有着一双光明的大眼睛。是您，带我们走进学问的世界;是您，带我们攀登学问的高峰。

老师，您还记得吗?每学期的班容评比中，每一次您都会激励我们，要做文明的小学生，手捧着每一次的特等奖，我们心里都美滋滋的，您也打心底里高兴。虽然每一次都取得了好成果，但是您却从不傲慢。是您，让我们懂得了，“虚心使人进步，傲慢使人落后〞的道理。每当听见您为我们上课上到嗓子哑了时;每当您为我们批改作业，细心得连一个小标点也不放过时;每当您带病上课，却依旧把课上得那样生动时，我真想对您说一声：老师，您辛苦了!

老师，您是太阳，我们就是刚萌芽的小草，在您的阳光下茁壮成长;老师，您是大海，我们就是一只小帆船，在您的怀抱中畅游;老师，您是蓝天，我们就是一只雄鹰，在您的胸怀里翱翔。

尊敬的老师，我们感谢您为我们付出的辛劳和汗水!让我们通向学问宝库的道路更加平坦，迎接更辉煌的将来!

系代表演讲稿篇3

大家早上好，本周，我们将迎来第__个教师节。

九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师诚心的爱戴和感谢。老师，今日是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟劳碌着，您像悄悄无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。老师，是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从今我们读懂了每一片绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。老师，是您满怀爱心地创建了一个又一个暖和的集体，让我们在集体生活中，享受着着欢乐 、歌声和阳光。

老师，是您把我们领进学问的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动好玩;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领会了异国风情;物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带着我们走进奇妙的世界。

没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着这旋律，我们学会了用真诚去追求，专心灵去唱歌。

我们念着绿叶情，在老师的雨露滋润下，一张张绿叶向往着秀丽的憧憬。在你们的培育下，我们茁壮成长，在你们的鼓舞下，我们尽情描绘雄伟蓝图，自从踏入校门的那一刻起，每一次胜利，每一个坎坷，无不伴随着老师悉心的教育和耐烦的帮助。回想起老师说过的每一句话，无不让我们感到熟识和亲切。讲台上、书桌旁、寒来暑往、春夏秋冬，老师们洒下心血点点，我们的心灵也在老师坚决的眼睛中，找到了学问和理想的天空!老师，是您用学问的甘露，浇开我们的理想之花。老师，是您专心灵的清泉，陶冶我们的高尚情操。像天空一样高远的是您的胸怀，像大海一样深重的是您的恩情。为了庆祝这次的教师节，我校大队部也组织了一系列的活动。首先是以语文老师组织的作文征集《夸夸我们的好老师》活动，同学们都纷纷借此机会抒发了对老师深深的感谢之情。

在校内网上，大队部也发起了“三言两语夸夸我们的好培育老师〞和“老师，祝愿你〞的网上论坛活动。我们也将选取其中一部分内容，在周五的校会上向全校师生公布。期望同学们能够利用这个机会，向曾经教育我们，培育我们的老师们送出最真挚的祝愿，也期望老师们能接收到这份通过网路传来的礼物。除此以外，大队部还将于周五早晨在校门口设立建议箱，征询给老师的建议，期望大家能主动参加。我们同样将选择部分建议在校会上和全校师生共享。最终，预祝老师们教师节欢乐!

系代表演讲稿篇4

友爱的同学们、老师们、校领导们：

大家好!

四年的时光包含着我们的青春，四年的时光留存着我们在__学院的激情，四年，带着我们在教室的努力和宿舍的欢乐 ……在这四年，我们经受了让人难忘的青春和拼搏。

这四年里，我们努力了，我们也成长了。我们挥洒了自己的青春，我们践行着自己的道路。如今，我们已经羽翼饱满，到了我们离开这个暖和的巢穴的时候了。

如今的我们已经将一只脚迈入了社会，即将抽身离开我们待了四年的大学校内。要是说舍得，那是假的，但若是说想继续留下，也白白耗费了我们在这些年的努力。就我来说，组成我这大学四年的不仅仅是我们的校内，我们的教室、宿舍。而是我们班上的__名成员，是我们__学校里的每一位同学、老师。正是有了你们，我在这四年间所待的校内，才是真正的大学!

但是如今大家都要离开了，为了各奔各自的前途和为将来。既然如此我又怎么能单独在这里徘徊?在门口踌躇?我也要加快自己的预备，在将来的天空中翱翔。但是在离开之前，我们还有许多的话想要说，还有很多情感想没能表达出来!如今已经是最终的机会了，做为同学们的代表，由我来将我们的感情都说出来吧!

首先，是对老师们!感谢你们!感谢你们能在这四年来的不断教导，让我们能顺利的踏上步入社会的道路上。感谢你们能像大哥大姐一样的与我们谈心，为我们解决生活与学习中的难题，特别高兴能与你们成为朋友。感谢你们，你们永久都是我们的恩师。

其次，感谢我们的学校，感谢它给我们预备了一个精彩的大学生活，他的每一片土地都洒满了我们四年青春和激情，它是我们相聚学习的场所，更是我们心中永久的归宿。

最终，我们最为感谢的，就是我们自己，我们在这四年中最为亲热的同学们!感谢你们在这四年间成为了我的同学，我的好友。没有你们，我的四年大学该如何精彩?没有你们我又如何快乐地度过这四年的岁月?感谢我们，感谢我们能相聚于此，感谢我们能成为__学院的同学!

如今我们已经没有太多时间了，已经有不少的同学们预备展翅高飞，在离去的时候，祝福我们谁都不要落下队伍!期盼我们在今后的再次相聚!同学们，永久不要忘了__学院，永久不要忘了我们这四年的时光!然后，起飞吧!

系代表演讲稿篇5

敬重的各位领导，各位老师：

大家好！今日我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》。

我是一名普一般通的幼儿园教师，从教已有5年了，xx年仅20岁的我满怀向往的走上讲台，那时我的心情是十分兴奋、十分自豪，同时也有点揣揣担心。面对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措……我该教他们什么呢？游戏？儿歌？我什么都不会呀！于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不知道我都读了些什么，只记得有位孩子站起来好奇的问：“老师，你的手为什么老是在抖呢？〞瞬时孩子们向我投来了嘲讽的目光，我的脸“唰〞一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓舞下，我慢慢的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累阅历，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点〞望着他们天真稚拙的样子，我由衷的宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母着急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而如今的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，沉着的去面对一切！

五年来，我始终努力的工作，主动投入到教育教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教育教学阅历，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了肯定的进展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养，曾两次参与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。

在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感谢。我要感谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业进展的支撑点，是他们给予了我许多关于教育的火花。同事们兢兢业业仔细负责的看法给了我典范的力量，是每次的阅历沟通，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了讨论的生命土壤！我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。

我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份欢乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的〞。带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜爱这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为秀丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着期望……〞，“用爱撒播期望，用真诚对待每一个幼儿〞便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的欢乐！

教师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充实和欢乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命！从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏〞的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖〞的诗句中，我们观察了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任〞。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和仰慕，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢？假如说教师的人格是一种无穷的典范力量，那么教师的爱心就是胜利教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提示着自己，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是清静听话还是淘气捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，有名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美妙的人生是为爱所唤起的，并为学问所引导的，从这一角度，美妙人生的开始把握在我们教师手中。

对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于淘气捣蛋的孩子，我会耐烦的劝说，让他们自己换角度思索，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜爱孩子，欣赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜蜜。

弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，悄悄的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香〞。

我的演讲到此结束，感谢大家！

系代表演讲稿篇6

各位老师、各位家长、