2022年永春县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年永春县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（）。A.教育B.上课C.教学D.智育【答案】：C2.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.精细加工策略B.认知策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：D3.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.主题纲要法B.符号纲要法C.生成性学习D.组织策略【答案】：C4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时间【答案】：B5.下列不属于师爱特征的是（）。A.职业对象性B.原则性C.广播性D.稳定性【答案】：D6.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.名誉权B.公平评价权C.人格尊严权D.隐私权【答案】：D7.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定各门课程的教学大纲B.制定教学成效考核的办法C.制定教学计划D.确定教学目标【答案】：D8.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）。A.自我表现B.学生反应C.学科内容D.物理环境【答案】：A9.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.广泛性B.典范性C.全面性D.多样性【答案】：B10.心理起源说的代表人物是（）。A.赫尔巴特B.达尔文C.沛西·能D.孟禄【答案】：D11.心理学属于（）。A.自然科学与社会科学的交叉学科B.哲学C.自然科学D.社会科学【答案】：A12.“月明星稀”是感觉的（）现象。A.对比B.后像C.适应D.错觉【答案】：A13.最重要和最良性的学习动力是（）。A.教师的期待和远大的理想B.学习兴趣和教师的期待C.学习兴趣和远大的理想D.教师的期待和家长的期待【答案】：C14.下列关于复式教学叙述正确的是（）。A.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行B.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式C.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【答案】：A15.教育心理学初创时期的时间大致为（）。A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪80年代D.20世纪20年代以前【答案】：D16.运用变式方法的目的是（）。A.丰富想象B.引起注意C.激发兴趣D.区分本质与非本质特征【答案】：D17.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。A.成就动机理论B.需要层次理论C.强化理论D.成败归因理论【答案】：B18.美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。A.内容、言语和产品B.认知、言语和操作C.内容、言语和操作D.内容、操作和产品【答案】：D19.以下旨在让学生学会动手操作本领的是（）。A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.体育活动【答案】：C20.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.替代性强化【答案】：C21.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）。A.认知因素与意志因素B.认知因素与情感因素C.保健因素与激励因素D.主观因素与客观因素【答案】：C22.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.以德修身，率先垂范【答案】：C23.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（)A.开其意B.达其辞C.口欲言而未能之貌D.心求通而未得之意【答案】：C24.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（）。A.养成竞争意识B.提高学习和工作效率C.促进团结协作D.导致教师管理公正【答案】：B25.先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.远迁移B.负迁移C.一般迁移D.垂直迁移【答案】：D26.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.封闭性团体B.同质性团体C.治疗性团体D.发展性团体【答案】：D27.未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.集会权B.人身权C.受教育权D.学习权【答案】：C28.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.外部的可控因素B.外部的不可控因素C.内部的不可控因素D.内部的可控因素【答案】：B29.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育内容B.小学教育原则C.小学教育目的D.小学教育目标【答案】：C30.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.相似吸引B.人格吸引C.互补吸引D.仪表吸引【答案】：A31.对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于（）。A.爱国主义教育B.理想教育C.劳动教育D.集体主义教育【答案】：B32.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）。A.复杂性B.长效性C.学术性D.示范性【答案】：A33.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）。A.权宜从众，不从众B.真从众，不从众C.真从众,权宜从众D.权宜从众，从众【答案】：C34.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）。A.文化功能B.人口功能C.经济功能D.政治功能【答案】：D35.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）。A.内容反应技术B.开放式提问C.封闭式提问D.具体化技术【答案】：B36.班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.杜威B.马卡连柯C.德鲁克D.夸美纽斯【答案】：B37.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.思维状态B.即定疑问C.刺激情境D.思维起点【答案】：C38.思想品德教育的实质是（）。A.培养学生的道德情感B.提高学生对客观世界的认识C.将学生的道德认知转化为道德行为D.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德【答案】：D39.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.多血质和黏液质B.胆汁质和抑郁质C.多血质和抑郁质D.胆汁质和黏液质【答案】：C40.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与他人的关系方面B.人与社会的关系方面C.人与自我的关系方面D.人与自然的关系方面【答案】：ABC42.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情B.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性C.有利于塑造学生美好的心灵D.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情【答案】：ABCD43.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素B.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素C.社会政治、经济、文化发展的差异性D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素【答案】：ABCD44.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的下属C.管住自己的脚D.管住自己的权【答案】：ACD45.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.重视教师的榜样作用B.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励C.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧D.应当培养学生善良的感情、判断、意志【答案】：ACD46.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.原始社会没有专门人员从事教育活动B.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页C.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属D.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业【答案】：ABD47.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义法制建设C.社会主义政治建设D.社会主义文化建设【答案】：ACD48.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.举一反三C.闻一知十D.触类旁通【答案】：ABCD49.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.保证教育内容的系统性B.以高难度内容为主C.符合专业培养目标D.统一性和灵活性相结合【答案】：ACD50.行为主义流派的重要特点有（）A.主张采用客观的实验方法B.强调以人为本C.主张研究人的行为D.主张内省【答案】：AC51.维护良好人际关系的方法有（）。A.讲究批评艺术B.避免争论C.勇于承认错误D.学会批评【答案】：ABCD52.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.道德现象的共含性B.阶级性C.相对独立性D.历史性【答案】：ABCD53.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业行为B.职业理想C.职业素质D.职业作风【答案】：BD54.下列做法过于功利的有（）。A.摆平就是水平B.怎么有用就怎么做C.搞定就是稳定D.无事就是本事【答案】：ABCD55.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱所教学科B.热爱中国共产党C.热爱教育事业D.热爱学生【答案】：ACD56.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面B.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭C.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变D.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系【答案】：ACD57.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.意义建构B.会话C.情境D.协作【答案】：ABCD58.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.相似吸引B.仪表吸引C.异性吸引D.互补吸引【答案】：ABD59.促进教师角色形成的因素包括（）。A.关心学生成长B.促进职业认知，加强职业认同C.积极投身实践D.树立榜样示范【答案】：BCD60.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正违规竞争之偏B.纠正超前学习之偏C.纠正负担过重之偏D.纠正育人初心之偏【答案】：ABCD61.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是从业人员在职场立足的基础B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业是从业人员事业成功的保证D.敬业与否因人而异【答案】：AB62.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.产品货真价实B.遵