2022年浮梁县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年浮梁县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.情景记忆B.动作记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】：A2.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.学历进修B.岗位培训C.教学反思D.校本研修【答案】：C3.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.时间管理策略【答案】：A4.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.晕轮效应B.首因效应C.投射效应D.刻板效应【答案】：C5.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.复述策略B.组织策略C.理解一控制策略D.精加工策略【答案】：B6.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.要有的放矢B.班主任应是引导者C.主题不宜过杂D.班千部要做好“导演”工作【答案】：D7.态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性？（）A.认同B.服从C.依从D.内化【答案】：D8.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.学会批评B.主动交往C.建设性地处理分歧D.避免争论【答案】：C9.以下属于元认知计划策略的是（）。A.对材料进行自我提问B.考试时监视自己速度和时间C.设置学习目标D.测验先做简单题目【答案】：C10.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.发现学习B.动作技能学习C.接受学习D.机械学习【答案】：A11.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.巩固B.评价C.概括D.系统【答案】：B12.根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.集中练习和分散练习B.模拟练习、实际练习和心理练习C.适度练习和过度练习D.整体练习和部分练习【答案】：A13.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。A.低谷现象B.挫折现象C.抑制现象D.高原现象【答案】：D14.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体形成的初步建立阶段B.集体发展成熟与和谐阶段C.集体的巩固阶段D.集体形成的初始阶段【答案】：B15.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.多媒体教学法B.案例教学法C.指导自学法D.讨论法【答案】：C16.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.它是后天训练出来的一种能力B.绝大部分“防御机制”有积极意义C.它是一种压抑或克制能力D.它是“超我”的活动机制【答案】：C17.品德是（）和教育学的研究对象。A.科学B.哲学C.心理学D.伦理学【答案】：C18.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】：C19.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.全民教育B.学校教育C.家庭教育D.社区教育【答案】：B20.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。A.组织策略B.复述策略C.精细加工策略D.元认知策略【答案】：A21.校本课程常以（）的形式出现。A.课外活动B.选修课C.公共课D.必修课【答案】：B22.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.家长评价B.社会评价C.学生评价D.自我评价【答案】：C23.心理过程包括（）。A.认知过程、情绪情感过程、意志过程B.知觉过程、情绪情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认知过程、情绪情感过程、行为过程【答案】：A24.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。A.对立的B.互补的C.不平等的D.平等的【答案】：D25.学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。A.学校负责人和有关直接负责人B.学校负责人C.有关直接负责人D.校长【答案】：A26.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.小班教学B.复式教学C.班级授课制D.个别教学【答案】：C27.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。A.理性概括B.抽象概括C.感性概括D.高级概括【答案】：C28.下列不属于内发论者的是（）。A.弗洛伊德B.孟子C.格塞尔D.洛克【答案】：D29.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.服从B.流行C.从众D.感染【答案】：C30.人格的核心是（）。A.气质B.理想C.性格D.风格【答案】：C31.社会知觉最早是由（）提出的？A.布鲁纳B.洛克C.弗洛伊德D.斯滕伯格【答案】：A32.吉尔福特提出的智力理论是（）。A.智力形态论B.智力多元论C.智力二因素论D.智力三维结构论【答案】：D33.通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。A.行为主义疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法【答案】：D34.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.前摄抑制B.痕迹衰退C.提取困难D.倒摄抑制【答案】：A35.学校教育的基础是（）。A.班级B.课程C.学生D.教师【答案】：B36.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是教师个体的一般个性心理特征B.是教师个体的生理特征C.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D.是道德行为的基础【答案】：C37.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。A.压抑B.否认C.遗忘D.幻想【答案】：A38.备课的要求不包括（）。A.批改作业B.了解学生C.设计教法D.钻研教材【答案】：A39.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.再测法B.复本法C.分半法D.异质法【答案】：D40.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.传播文化与科学知识B.参与政治活动C.培养人D.参与经济活动【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.差异性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.连续性与阶段性【答案】：ABCD42.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.认识鉴别功能B.陶冶功能C.动力调节功能D.动机激发功能【答案】：ABC43.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的理性色彩C.教师仁慈的方法特性D.教师仁慈的教育性【答案】：BCD44.职业道德存在的主要问题（）。A.知与行脱节B.义与气偏离C.表与里的不一D.禁与欲的失范【答案】：ABCD45.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献不能促进企业的发展B.奉献能够提升企业的道德境界C.奉献就是企业发展的道德要求D.奉献与企业的发展关系不大【答案】：BC46.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德行为B.道德信念C.道德意志D.道德理想【答案】：AC47.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.坚持知与行的统一B.坚持继承和创新相结合C.确立可行目标，坚持不懈努力D.坚持动机和效果的统一【答案】：ABD48.人际沟通的功能主要包括（）。A.心理功能B.协调功能C.自我完善功能D.社会功能【答案】：ABD49.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.国家B.制度C.工作机构D.党和人民【答案】：ABD50.职业理想的特点包括（）。A.时代性B.激励性C.差异性D.发展性【答案】：ACD51.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“智者千虑，必有一失”B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”C.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：CD52.职业道德基本要素包括（）。A.职业责任、职业技能B.职业理想、职业态度C.职业纪律、职业良心D.职业荣誉、职业作风【答案】：ABCD53.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求B.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德【答案】：ABD54.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.在现实条件下，人在河边走.C.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明D.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情【答案】：CD55.专业属性或标准可概括为（）。A.合法性与自主性B.他律性与发展性C.专门性与高深性D.教育性与组织性E.服务性与伦理性【答案】：ACDE56.创新的作用在于（）。A.创新追求的是轰动效应B.创新能够提高产品质量C.创新是企业发展的动力D.创新能够降低产品成本【答案】：BCD57.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.坚持保护优先、自然恢复为主B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展C.把节约资源放在首位D.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式【答案】：ABCD58.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.要坚持社会主义，就必须反对个人主义B.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物C.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立D.个人主义与利己主义同义【答案】：AC59.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.心理化B.衍生性C.透明度D.艺术性【答案】：ABC60.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.不可控归因B.努力归因C.外在归因D.可控归因【答案】：BD61.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.语义记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.内隐记忆【答案】：ABC62.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教学相长B.终身学习C.教研结合D.反思经验E.创新实践【答案】：BCDE63.感觉适应是（）心理现象。A.两种刺激同时