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文档简介
江西省鹰潭市白露中学2022-2023学年高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述,错误的是A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子中碱基对的替换、增加或缺失B.原核生物和真核生物均可以发生基因突变,但只有真核生物能发生染色体变异C.基因突变一般是微小突变,其对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体影响较大D.多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不能参考答案:C染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是在分子水平上的变异,只涉及基因中一个或几个碱基对的改变,A项正确;原核生物和真核生物均可以发生基因突变,但由于原核细胞内没有染色体,所以只有真核生物能发生染色体畸变,B项正确;基因突变和染色体结构变异都可能对生物的性状产生较大影响,C项错误;基因突变在光学显微镜下观察不到,多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别,D项正确。【考点定位】染色体变异、基因突变【名师点睛】基因重组、基因突变和染色体变异的不同:项目
基因重组
基因突变
染色体变异
概念
因基因的重新组合而发生的变异
基因结构的改变,包括DNA碱基对的替换、增添和缺失
染色体结构或数目变化而引起的变异
类型
①非同源染色体上的非等位基因自由组合;②同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
①自然状态下发生的——自然突变;②人为条件下发生的——人工诱变
①染色体结构变异;②染色体数目变异
鉴定方法
光学显微镜下均无法检出,可根据是否有新性状或新性状组合确定
光学显微镜下可检出
适用范围
真核生物进行有性生殖的过程中发生
任何生物均可发生(包括原核生物、真核生物及非细胞结构的生物)
真核生物遗传中发生
生殖类型
自然状态下只在有性生殖中发生
无性生殖和有性生殖均可发生
无性生殖和有性生殖均可发生
产生机理
由基因的自由组合和交叉互换引起
基因的分子结构发生改变的结果
染色体的结构或数目发生变化的结果
细胞分裂
在减数分裂中发生
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂均可发生
有丝分裂和减数分裂中均可发生
产生结果
只改变基因型,未发生基因的改变,既无“质”的变化,也无“量”的变化
产生新的基因,发生基因“种类”的改变,即有“质”的变化,但无“量”的变化
可引起基因“数量”的变化,如增添或缺失几个基因
意义
生物变异的来源之一,对生物进化有十分重要的意义
生物变异的根本来源,提供生物进化的原材料
对生物进化有一定意义
育种应用
杂交育种
诱变育种
单倍体、多倍体育种
2.下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是
(
)
A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2B.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象D.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差参考答案:B3.某同学用显微镜观察临时装片时,发现视野内有甲、乙、丙三个异物。该同学采取下列措施及所观察到的现象是:①转动目镜,甲异物随着转动;②移动临时装片,乙异物向相反的方向移动;③换成高倍物镜时,丙异物消失。则甲、乙、丙三异物可能存在的位置依次是(
)A.目镜、物镜、反光镜
B.目镜、物镜、装片C.物镜、目镜、装片
D.目镜、装片、物镜参考答案:D4.下列关于影响酶反应速率(v)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比C.酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——v与温度成反比D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与pH成正比参考答案:A5.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(
)
A、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进人细胞内
B、大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
C、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要载体蛋白
D、主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗能量,也需要依靠膜上的载体蛋白参考答案:D6.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a,B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是(
)A、AB、ab、ab、AB
B、AB、aB、aB、AB
C、AB、Ab、aB、ab
D、aB、aB、ab、ab参考答案:A7.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(
)A.4和9
B.4和27
C.8和27
D.32和81参考答案:C8.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是(
)A.核酸、蛋白质、细胞、糖类
B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪C.蛋白质、核酸、细胞、糖类
D.核酸、蛋白质、糖类、细胞参考答案:C9.下列有关伴性遗传的说法正确的是A.正、反交实验结果不一致的可能原因是基因位于性染色体上B.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律C.若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体D.正常情况下雌鸡Z染色体上的基因一定遗传自亲代的雌鸡参考答案:A判断基因的位置的方法:显隐性未知时,可以通过正反交后代的表现型来判断,若后代雌雄的表现型一致,则位于常染色体上,若雌雄表现型不一致,则位于X染色体上。【详解】正、反交实验结果不一致可能是因为基因位于性染色体上,A正确;位于性染色体上的基因,在遗传中也遵循孟德尔定律,B错误;若X染色体上有雄配子致死基因b,由于母本可以产生Xb的配子,故可以产生XbY的个体,C错误;正常情况下雌鸡(ZW)Z染色体上的基因一定遗传自亲代的雄鸡(ZZ),D错误。故选A。【点睛】易混点:男孩的Y染色体一定来自于父亲,X染色体一定来自于母亲;雌鸡的W一定来自于母本,Z一定来自于父本。10.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是(
)
A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
B.RNA与DNA的分子均由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性
D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输参考答案:A11.下列生物中,既有叶绿体,也有细胞壁的是①黑藻
②颤藻
③念珠藻A.①
B.①②
C.②③
D.③参考答案:A黑藻是高等植物细胞,既有叶绿体,也有细胞壁,①正确;颤藻是一种蓝藻,属于原核生物,细胞中没有叶绿体,②错误;念珠藻是一种蓝藻,属于原核生物,细胞中没有叶绿体,③错误,因此符合要求的只有①黑藻,故选A。12.下图是细胞有丝分裂几个时期的示意图,据图分析以下叙述不正确的是()A.乙期与丙期细胞内染色体含量相等B.丁期的母细胞有4条染色体C.甲期的细胞内含有4条染色体D.丙期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期参考答案:D13.下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,错误的是A.孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时,运用了统计学的方法B.萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法C.格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法参考答案:C14.
20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶,是由20%的蛋白质和80%的RNA组成的,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高剩余物质的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性,这一结果表明()A.RNA具有生物催化作用 B.酶是由RNA和蛋白质组成的C.酶的化学本质都是蛋白质 D.酶的化学本质都是RNA参考答案:A【考点】37:酶的概念.【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.据此答题.【解答】解:根据题中信息“留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性”,可推知该酶的化学本质是RNA,即RNA具有生物催化功能.故选:A.15.在人体淋巴细胞中,参与合成并分泌抗体的细胞器有A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网B、内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D、内质网、核糖体、高尔基体、中心体参考答案:C16.下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),下列叙述错误的是(
)A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B.曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C.曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D.限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解参考答案:C17.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(
)供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官
参考答案:C18.现将含有一对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行5次有丝分裂,则含32P的子细胞数量最少和最多分别是(不考虑交叉互换)()A.1,4 B.2,8 C.2,4 D.1,2参考答案:C【分析】本题综合考查学生对有丝分裂、DNA分子复制过程的掌握情况。正确解答本题的关键是:熟记并理解有丝分裂不同时期的特点,掌握染色体和DNA含量的变化规律,且抓住“含一对同源染色体的细胞的DNA分子都已用32P标记,并供给含31P的原料”这一前提,结合DNA分子复制的过程,分析细胞中染色体与DNA的关系。【详解】第一次有丝分裂间期一对同源染色体上的DNA复制,由于DNA的半保留复制,复制后的4个DNA(每个DNA各含1条32P标记的母链和1条不含32P标记的子链)分别在4条单体上,就是这4条单体都有32P,第一次分裂形成的2个细胞各含2条32P标记的染色体(每条染色体含有1个有1条32P标记的母链和1条不含32P标记的子链组成的DNA);进行第二次有丝分裂,每个细胞中1条染色体(1个DNA)复制,结果形成的2条单体(1条单体含32P标记的DNA,另一条含没有32P标记的DNA),另一条染色体复制结果也一样,这样第二次分裂每个细胞有4条染色单体(2条32P标记,2条没有),就1个细胞来说,染色单体的分离和组合是随机的,有两种情况:①1条32P标记染色体和1条没标记的染色体组合,另一条32P标记染色体和另1条没标记的染色体组合,形成的2个子细胞都有32P;②2条32P标记染色体组合,2条没标记的染色体组合,形成的2个子细胞1个有32P,1个没有。另一个细胞的第二次分裂也是这2种情况,组合起来子细胞有3种情况:①每个细胞都含有32P标记;②2个细胞含有32P标记+2个细胞不含有32P标记;③3个细胞含有32P标记+1个细胞不含有32P标记,同理可推:细胞连续进行5次有丝分裂,含32P的子细胞数量最少和最多分别是2和4个。故选:C。【点睛】本题考查DNA分子的复制,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握DNA半保留复制特点,并能将两者结合起来答题,属于考纲识记和理解层次的考查。19.下图所示的细胞类型转换过程称为
A.细胞融合B.细胞生长C.细胞分裂
D.细胞分化参考答案:D20.在噬菌体侵染细菌的试验中,下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述,正确的是(
)A氨基酸原料和酶来自细菌
B氨基酸原料和酶来自噬菌体C氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体
D氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌参考答案:A略21.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成()①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸.A.①、④、⑥ B.③、④、⑤ C.④、⑤、⑥ D.②、④、⑤参考答案:C【考点】无机盐的主要存在形式和作用;氨基酸的分子结构特点和通式;核酸的基本组成单位.【分析】①淀粉主要组成元素:C,H,O,;②葡萄糖主要组成元素:C,H,O,;③脂肪主要组成元素:C,H,O;④磷脂的主要组成元素:C,H,O,P;⑤蛋白质的主要组成元素:C,H,O,N;⑥核酸.核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸,核酸的主要组成元素:C,H,O,P,N.由此答题.【解答】解:植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用.联系构成细胞的化合物及其组成元素;矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶,氮主要用于合成蛋白质和核酸,而磷主要用于合成核酸和磷脂.故选:C.22.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是A.叶绿素含有镁元素
B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素
D.胰岛素含有碳元素参考答案:C23.下列关于酶的叙述,不正确的是(
)A.酶是活细胞内产生的一类具有生物催化作用的有机物B.酶的催化作用具有专一性和高效性C.酶的合成场所是核糖体D.过酸、过碱的外界条件都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性参考答案:C24.现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是A.生物个体
B.同种生物的全部个体C.种群
D.生活在一起的全部生物参考答案:C25.染色体和染色质的关系是(
)A.不同时期,不同物质的不同形态
B.不同时期,同一物质的不同形态C.同一时期,同一物质的不同形态
D.同一时期,不同物质的不同形态参考答案:B染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种存在形态.【考点定位】染色体和染色质关系26.某研究小组获得了水稻的叶黄素缺失植株。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是(
)A.光吸收差异显著,色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条参考答案:B27.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是()A. B. C. D.参考答案:C减数分裂过程中DNA在减数第一次分裂间期复制,在两次分裂结束时均减半。28.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于A.两者R基团组成的不同
B.两者的结构完全不同C.酪氨酸的氨基多
D.精氨酸的羧基多参考答案:A试题分析:酪氨酸与精氨酸的区别在于酪氨酸和精氨酸的R基团不同,酷氨酸几乎不溶水,精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于R基团的不同,A正确;两者的结构中都有含有一个氨基和一个羧基、这个氨基和羧基连接在同一个碳原子上,B错误;精氨酸的氨基多,C错误;精氨酸和酪氨酸的羧基一样多,D错误。考点:氨基酸的分子结构特点和通式。29.下列关于细胞凋亡的叙述中,不正确的是A.被病毒感染的细胞死亡属于细胞凋亡的范畴
B.细胞凋亡是细胞的编程性死亡C.细胞凋亡受基因控制
D.细胞凋亡是一种自然的生理过程参考答案:A30.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述.正确的是
(
)A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后期细胞中染色体数因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中,细胞中染色体与DNA分子数始终不变参考答案:C31.30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP
(
)A.10个
B.20个
C.30个
D.60个参考答案:B32.下列有关杂合子和纯合子的叙述中正确的是A.两纯合子杂交后代都是纯合子
B.杂合子的细胞中无等位基因C.杂合子自交的后代全部是杂合子 D.纯合子自交的后代是纯合子参考答案:D33.卷柏干枯后,如得到充足的水仍能成活,其原因是
A.失去的水为自由水
B.虽失去结合水,但有特殊酶
C.此生物有特殊的结构
D.以上都不正确参考答案:A34.水溶性染色剂PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的细胞核会被染色,活细胞则不着色。但将PI注射到活细胞后,该细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是A.死细胞与活细胞的核酸结构不同
B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞能分解染色剂PI
D.活细胞的细胞膜阻止PI的进入参考答案:D35.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是A.α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应参考答案:A环状八肽分子中含有的肽键数=氨基酸数=8个,A正确;蛋白质是由1条或1条以上多肽链构成的,B错误;蛋白质变性是由于蛋白质的空间结构发生改变造成的,C错误;变性蛋白质中的肽键没有断裂,能与双缩脲试剂发生反应,D错误。【点睛】本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、蛋白质的结构和功能的知识,明确蛋白质与双缩脲试剂作用的原理是解题的关键。36.下列有关实验操作步骤的叙述中正确的是:
(
)
A.鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液
B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中
C.脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
D.斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀参考答案:C37.在细胞有丝分裂过程中,细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是(
)A.染色体数目与着丝点数目
B.染色体数目与染色单体数目C.DNA分子数目与染色单体数目
D.染色体数目与DNA分子数目参考答案:B【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律【名师点睛】有丝分裂过程中染色体数目、DNA数目以及染色单体数目变化曲线:
38.下列生物中具有拟核的一组是(
)①乳酸菌
②酵母菌
③草履虫
④小球藻
⑤发菜
⑥念珠藻⑦葡萄球菌
⑧霉菌
⑨紫菜A.①⑤⑥⑨
B.②⑤⑥⑦
C.①⑤⑥⑦
D.②③⑥⑧参考答案:C【分析】细胞分为原核生物和真核生物,结构上最大的区别是有无以核膜包被的细胞核,原核生物没有以核膜包被的细胞核,只有拟核,原核生物主要有:细菌和蓝藻(主要包括篮球藻、念珠藻、颤藻和发菜),真核生物主要有:酵母菌、绿藻和红藻、真菌和霉菌、大多数动植物等。【详解】①乳酸菌是细菌,是原核生物;②酵母菌是真核生物;③草履虫是单细胞真核生物;④小球藻是真核生物;⑤发菜属于蓝藻,是原核生物;⑥念珠藻属于蓝藻,是原核生物;⑦葡萄球菌是细菌,是原核生物;⑧霉菌是真菌,是真核生物;
⑨紫菜是真核生物,综上所述属于原核生物的有①⑤⑥⑦,具有拟核。故选C。【点睛】熟记真核生物与原核生物的区别以及常见的真核生物与原核生物等知识点是解决本题的关键。39.某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB
②Ab
③AaBBC
④AAaaBBBB,则以下排列正确的是()A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.转基因技术、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种参考答案:B40.生命活动的主要能源物质是()A.蛋白质
B.核酸
C.脂类
D.糖类参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖,当一次性食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?请你设计实验进行鉴定。(1)取三支干净的试管,分别标号1、2、3。在1号和2号试管中各加入2ml正常人的尿液,2号试管中再加入少量葡萄糖,3号试管中加入_________________。(2)将等量的浓度为________的NaOH和浓度为__________的CuSO4混匀,然后向三支试管中分别加入2ml,震荡试管,使溶液混匀。(3)将三支试管________________________,实验过程中随时观察实验现象。(4)结果分析:3号试管若_____________________,则含有葡萄糖;若______________________,则不含葡萄糖。参考答案:(1)2ml大量食糖者的尿液
(2)0.1g/ml
0.05g/ml
(3)50°C-65°C水浴加热2min左右
(4)出现砖红色沉淀
不出现砖红色沉淀42.
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