2022年绥中县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年绥中县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A.自我完善能力B.教学反馈能力C.教学监控能力D.自我教育能力【答案】：C2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.变式B.教材结构C.概念D.基本原理【答案】：A3.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略【答案】：B4.教师注意力的特点集中表现在（）。A.注意稳定能力B.注意分配能力C.注意集中能力D.注意转移能力【答案】：B5.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德习惯D.形成良好的道德环境【答案】：C6.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。A.社会助长B.社会惰化C.利他行为D.社会干扰【答案】：A7.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.纵向迁移B.负迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】：B8.课程的一般结构是（）。A.知识一经验一活动B.课程总目标一领域目标一学科目标C.课程目的一课程评价一课程实施D.课程计划一课程标准一教科书【答案】：D9.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的次要任务D.智育是教学的唯一任务【答案】：A10.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.评价B.概括C.系统D.巩固【答案】：A11.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.人生观B.道德观C.世界观D.价值观【答案】：D12.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）。A.知觉选择性B.知觉理解性C.知觉恒常性D.知觉整体性【答案】：D13.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.少先队B.班主任C.班委会D.共青团【答案】：B14.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.行为规则B.制度安排C.体制安排D.行为约束【答案】：B15.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A.道德行为B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】：D16.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①⑤⑥B.②③C.②④⑤D.①②【答案】：A17.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.抑郁质B.胆质汁C.粘液质D.多血汁【答案】：A18.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.操作记忆B.长时记忆C.形式记忆D.内隐记忆【答案】：B19.我国中小学普遍实行的学科课程，是（）的表现。A.课程即经验B.课程即知识C.课程即项目D.课程即活动【答案】：B20.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：B21.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.地方文化B.社会文化C.精神文化D.人文文化【答案】：C22.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.个体实践B.遗传素质C.社会环境D.教育影响【答案】：C23.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.绝对报酬与相对报酬B.情感管理与提供舞台C.实际值与期望值D.效益与收入【答案】：A24.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.志向性动机B.远景的间接性动机C.直接性动机D.社会性动机【答案】：B25.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.长时记忆B.工作记忆C.感觉记忆D.短时记忆【答案】：C26.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.总结性测验B.形成性测验C.准备性测验D.标准化学绩测验【答案】：D27.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）。A.镜我B.本我C.超我D.自我【答案】：A28.特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A.标准参照测验B.团体测验C.描述性测验D.常模参照测验【答案】：D29.校本课程常以（）的形式出现。A.选修课B.课外活动C.必修课D.公共课【答案】：A30.概念同化的典型方式是（）。A.有意义学习B.接受学习C.发现学习D.机械学习【答案】：B31.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.社会生产力B.文化的进步C.经济的发展D.居民生活水平【答案】：A32.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定性研究法B.个案研究法C.观察法D.定量研究法【答案】：B33.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主D.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导【答案】：B34.教育心理起源说的代表人物是（）。A.勒图尔诺B.沛西·能C.孟禄D.凯洛夫【答案】：C35.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）。A.选择性B.两极性C.投射性D.显著性【答案】：C36.现代认知心理学的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.布鲁纳C.皮亚杰D.华生【答案】：C37.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.局部控制原则B.可控制性原则C.随机化原则D.客观性原则【答案】：C38.学习“直角角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。A.词汇学习B.概念学习C.符号学习D.命题学习【答案】：D39.心理学是一门研究（）的学科A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.人的行为和心理活动规律D.心理的发生、发展【答案】：C40.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.内部学习动机B.外部学习动机C.需要学习动机D.隐蔽性学习动机【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.性别B.家庭经济地位C.年龄D.能力【答案】：ACD42.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的B.教学方法是为教学目的服务的C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】：ABCD43.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常修为政之德B.常怀利己之心C.常去非分之想D.常思贪欲之害【答案】：ACD44.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.单向传播模式C.互动传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD45.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动机激发功能B.认识鉴别功能C.动力调节功能D.陶冶功能【答案】：BCD46.个体心理发展的影响因素有（）A.社会生活环境B.遗传素质C.实践活动D.教育【答案】：ABCD47.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的基础B.敬业是爱岗的升华C.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】：ABC48.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.以貌取人B.第一印象C.爱屋及乌D.厌恶和尚，恨及袈裟【答案】：ACD49.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门实践科学B.伦理学是一门价值科学C.伦理学是一门心理科学D.伦理学是一门规范科学【答案】：ABD50.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认识【答案】：ABCD51.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.注重团结协作，在同行中和谐发展B.为追求效益，只注重提高产量C.遵守合同，信守承诺D.注重产品质量和服务品质【答案】：ACD52.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.宾客至上，优质服务B.勤奋学习，开拓创新C.团结协作，互帮互助D.遵纪守法，文明安全【答案】：BCD53.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型内化B.原型定向C.原型操作D.原型改变?【答案】：ABC54.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.认知因素B.保健因素C.情感因素D.激励因素【答案】：BD55.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：BD56.职业理想的特点包括（）。A.激励性B.时代性C.差异性D.发展性【答案】：BCD57.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.不徇私情B.按原则办事C.发扬团队精神，增强内部凝聚力D.正确处理部门之间、部门内部各种关系【答案】：ABD58.元认知策略包括（）A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.复述策略【答案】：ABC59.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.传统习惯B.内心信念C.科学技术D.社会舆论【答案】：ABD60.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.低耗高效B.环境整洁明快C.严格执行操作规程D.精神振奋【答案】：BC61.教师命题时,应注意（）。A.命题的随意性B.命题的指向性C.命题的全面性D.命题的有效性【答案】：BCD62.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，为企业谋利益B.学法、知法、守法、用法C.依据企业发展的要求，创建企业规