2022年建瓯市中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年建瓯市中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.马卡连柯B.科尔伯格C.麦克费尔D.皮亚杰【答案】：A2.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.东西方文化的差异B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的阶级属性D.道德修养的公益属性【答案】：B3.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A.有基本的认识B.有差异的认识C.有个性的认识D.有领导的认识【答案】：D4.选择教学方法的主要依据是（）。A.教师的爱好B.教学目标和学生学习结果的类型C.“教学有法、教无定法”D.教学媒体【答案】：B5.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.认知策略B.组织策略C.资源管理策略D.精细加工策略【答案】：C6.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A.惩罚孩子过分喜欢看的行为B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.规定每周看电视的适当时间D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】：D7.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.学习活动B.理解C.信息加工D.复杂记忆【答案】：B8.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师行政复议B.教师申诉制度C.教师行政诉讼D.教师调解制度【答案】：B9.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.实证效度B.构想效度C.假象效度D.内容效度【答案】：C10.事业心、自尊心属于（）。A.理智感B.美感C.道德感D.心境【答案】：C11.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点？（）A.有意义的接受学习论B.联结主义学习理论C.信息加工的学习理论D.建构主义的学习理论【答案】：D12.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.调整阅读速度D.产生待解答的问题【答案】：C13.在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A.个别差异性B.不平衡性C.阶段性D.顺序性【答案】：D14.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）。A.概念学习B.机械学习C.发现学习D.意义学习【答案】：C15.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A.智力技能B.能力C.动作技能D.练习【答案】：C16.认为学习是外部行为变化的学者是（）。A.布鲁纳B.斯金纳C.加理D.金布尔【答案】：B17.德育的永恒主题是（）。A.理想教育B.生存教育C.心理健康教育D.爱国主义教育【答案】：D18.下列属于一级课程的是（)A.地方课程B.基础型课程C.学校课程D.国家课程【答案】：D19.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）。A.选择性B.集中性C.指向性D.可逆性【答案】：B20.贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.认知结构说B.共同要素说C.关系转换理论D.经验类理论【答案】：D21.根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.模拟练习、实际练习和心理练习B.整体练习和部分练习C.集中练习和分散练习D.适度练习和过度练习【答案】：C22.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）阶段。A.原型定向B.动作定向C.原型动作D.原型内化【答案】：D23.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）。A.内部稳定但不可控的归因B.外部稳定但不可控的归因DC.内部不稳定但可控的归因D.外部不稳定但可控的归因【答案】：C24.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）。A.因材施教原则B.系统性原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】：C25.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.爱无差等，一视同仁B.面向全体，点面结合C.实事求是，赏罚分明D.长善救失，因材施教【答案】：A26.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A.教学目标B.培养目标C.课程目标D.教育目的【答案】：C27.“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”属于（）防御机制。A.升华B.文饰C.代偿D.压抑【答案】：B28.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）。A.性格B.理想C.信念D.意识【答案】：A29.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.能力C.努力D.运气【答案】：B30.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A.一般B.认知C.心智D.操作【答案】：D31.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②③④B.②③④C.①②D.②③【答案】：A32.“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论’它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。A.教师中心论B.教育无目的论C.社会本位论D.个人本位论【答案】：D33.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（）的儿童能做到这种程度。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】：D34.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）。A.生理需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现需要【答案】：D35.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）。A.经济功能B.政治功能C.人口功能D.文化功能【答案】：B36.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.浪漫之爱B.伴侣之爱C.愚蠢之爱D.完美之爱【答案】：D37.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.经验干扰说B.提取失败说C.知识同化说D.痕迹衰退说【答案】：B38.一般能力的核心是（）。A.抽象概括能力B.创造力C.想象力D.记忆力【答案】：A39.心理学是一门研究（）的学科A.人的行为和心理活动规律B.社会对心理制约C.心理的发生、发展D.心理现象产生机制【答案】：A40.卡特尔的智力理论提出，（）是在一定社会文化背景中习得的，依赖后天的学习和经验。A.特殊因素B.一般因素C.晶体智力D.流体智力【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.有助于教师养成高尚的人格B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才【答案】：ABCD42.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.爱B.专业技术C.责任D.规则【答案】：AC43.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的广阔性B.记忆的敏捷性C.记忆的持久性D.记忆的准备性E.记忆的精确性【答案】：BCDE44.职业道德有（）特点。A.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性B.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性C.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性D.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性【答案】：ABCD45.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”B.职业选择有助于培养人的自主、自立精神C.职业选择属于个人的事情，他人不得干预D.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置【答案】：BD46.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德是社会意识形态的一部分B.道德是一种生活方式C.道德水平不影响人们情绪表现D.道德水平对人体健康产生影响【答案】：ABD47.道德的主要功能包括（）。A.教育功能B.激励功能C.认识功能D.调节功能【答案】：ABCD48.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会做事B.学会共同生活C.学会认知D.学会生存【答案】：ABCD49.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是权利和义务统一的体现B.是从业者的护身符C.在任何情况下都不可变更D.是从业者的卖身契【答案】：AB50.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.熟手型教师职业倦态最低B.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师C.专家型教师职业情感投入程度更高D.新手型教师职业倦怠最低【答案】：BC51.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.侵犯学生的休息权B.体现教师勤奋敬业认真负责精神。C.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。【答案】：AD52.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.公平对待学生B.真心关爱学生C.严格要求学生D.尊重和信任学生【答案】：ABCD53.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.多读书，读好书C.为人师表D.做中学【答案】：ABD54.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教学相长B.教研结合C.终身学习D.反思经验E.创新实践【答案】：BCDE55.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表B.自信C.社会身份D.自我观念【答案】：CD56.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应是可以验证的B.应叙述变量之间的关系C.应尽量简洁D.是在研究过程中逐步完善的E.应以叙述的方式加以说明【答案】：ABCDE57.职业道德行为养成的作用有（）。A.促进事业发展B.提高全面素质C.抵制不正之风D.实现人生价值【答案】：ABCD58.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.学会用法律维护正当权益B.利用法律漏洞，为企业谋利益C.增强法制意识D.了解、学习法律知识【答案】：ACD59.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.爱岗是敬业的基础C.爱岗敬业是最重要的职业道德规范D.敬业是爱岗的升华【答案】：ABD60.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范B.职业道德规范仅适用从事一定工作的人C.职业道德规范是社会分工发展的结果D.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求【答案】：ABCD61.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响C.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响D.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴【答案】：ACD62.职业具有的功能是（）。A.提高生活品质B.获取生活来源C.完成当事人社会化过程D.实现个人价值【答案】：ABCD63.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象C.加强职业道德是从业者价