2022年横峰县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年横峰县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。A.道德情操B.道德信念C.道德品质D.道德行为【答案】：C2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程的组织核心角度划分的B.从课程制定者或管理制度角度划分的C.从课程的功能角度划分的D.从课程的任务角度划分的【答案】：D3.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.标准参照评价B.形成性评价C.配置性评价D.常模参照评价【答案】：D4.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.巩固性B.循序渐进C.启发性D.理论理系实际【答案】：A5.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学方式B.教学态度C.教学组织形式D.教学手段【答案】：A6.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.替代性强化B.效能期待C.自我强化D.结果期待【答案】：D7.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.提问C.具体化D.面质【答案】：A8.人的学习主要通过（）。A.触觉B.听觉C.嗅觉D.视觉【答案】：D9.某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）。A.流畅性B.多维性C.综合性D.独创性【答案】：D10.某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。A.认知风格B.功能固着C.定势D.顿悟【答案】：B11.建构主义的知识观强调知识的（）。A.动态性B.永恒性C.普遍适应性D.客观性【答案】：A12.良心最显著的特征是（）。A.自律性B.排他性C.内生性D.他律性【答案】：A13.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。A.维果斯基B.卡普杰列夫C.桑代克D.乌申斯基【答案】：D14.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.联想律B.准备律C.练习律D.效果律【答案】：B15.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。A.教育目的B.培养目标C.教学目的D.教学目标【答案】：A16.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.稳定B.分配C.转移D.集中【答案】：B17.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.弗洛伊德B.桑代克C.奈塞尔D.罗杰斯【答案】：B18.下列哪一个不是维纳成败归因维度？（）A.稳定性和非稳定性B.内部和外部C.内控型和外控型D.可控和不可控【答案】：C19.道德和法律的共同点是（）。A.一旦违反，都会受到相应的制裁B.都是由社会约定俗成的C.都是由国家颁布实施的D.都对个人行为有限制、约束的规范性功能【答案】：D20.教师道德原则的核心是（）。A.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系B.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系C.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系D.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系【答案】：D21.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.高原观象B.低谷观象C.起伏观象D.动摇观象【答案】：A22.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（）。A.需要B.动机C.兴趣D.诱因【答案】：B23.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A.可靠度B.信度C.效度D.区分度【答案】：B24.四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.自我中心性B.可逆性C.守恒性D.不守恒性【答案】：A25.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1900年B.1913年C.1903年D.1914年【答案】：C26.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.相似吸引B.仪表吸引C.互补吸引D.人格吸引【答案】：A27.强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.洛克【答案】：A28.创造性与智力的关系主要体现在？（）A.低智商也可能具有创造性B.高智商是高创造性的充分且必要条件C.高智商是高创造性的必要非充分条件D.高智商一定具有创造性【答案】：C29.学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。A.年龄差异B.素质差异C.个体差异D.性别差异【答案】：C30.被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A.短时记忆B.长时记忆C.有意记忆D.感觉记忆【答案】：A31.校本课程的开发主体必须是（）。A.教师B.校长C.学生D.专家【答案】：A32.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法【答案】：A33.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）。A.培养目标B.时间分配C.课程设置D.学年编制【答案】：A34.提出归因理论的心理学家是（）。A.阿特金森B.马斯洛C.韦特海默D.韦纳【答案】：D35.头脑风暴法的特征是（）。A.集体讨论B.跳跃式C.不经过明显的推理D.向不同的方向扩散【答案】：A36.有了预定目的,需要一定意志努力的注意是（）。A.随意后注意B.不随意注意C.随意注意D.无目的注意【答案】：C37.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体身心变化B.个体身心发展C.个体身心演化D.个体生命发展【答案】：B38.多元智能理论的提出者是（）。A.比纳B.推孟C.加德纳D.柯尔伯格【答案】：C39.操作技能的特点是（）。A.物质性、内潜性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.物质性、外显性、简缩性【答案】：C40.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.倾听演讲B.经典诵读C.委托任务D.讨论交流【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子B.员工出公差，花费多少都可以C.节约其实就是小气的表现D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD42.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.尊重理解B.一视同仁C.颐指气使D.谦虚和蔼【答案】：ABD43.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于因势利导C.善于掌握分寸D.善于随机应变【答案】：ABCD44.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.互动传播模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD45.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.师师之间的矛盾C.师生之间的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】：ACD46.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.了解和研究学生，树立正确的学生观B.理解和尊重学生C.提高自我修养，健全自身人格。D.对学生放任管理【答案】：ABC47.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.司法公信建设B.社会诚信建设C.政务诚信建设D.商务诚信建设【答案】：ABCD48.道德情感的几种表现形态是（）。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.记忆的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：ABD49.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.做中学B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.多读书，读好书【答案】：ACD50.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.解放和发展社会生产力B.抓好提升公民道德素质的载体C.着重解决凸显的道德问题D.全面提高公民的道德素质【答案】：BCD51.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.认知需要B.创造需要C.安全需要D.审美需要【答案】：ABD52.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做B.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行C.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用D.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行【答案】：ABCD53.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持继承和创新相结合B.坚持动机和效果的统一C.坚持知与行的统一D.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABC54.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.同事关系B.薪水待遇C.工作环境D.发展机会【答案】：BCD55.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.内部管理制度C.分类管理制度D.财务管理制度【答案】：ABCD56.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.教学纪律、制度B.内心信念C.道德认同D.同事、同学【答案】：AD57.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.不强制下属工作，凡事先征求下属同意B.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方C.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题D.同事间可以进行辩论，但不留后遗症【答案】：AD58.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师义务B.教师权力C.教师荣誉D.教师良心E.教师公正【答案】：ACDE59.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.会话B.情境C.协作D.意义建构【答案】：ABCD60.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信B.不欺骗对方，也不欺骗自己C.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益D.有利则诚、则信，顾及各种利益关系【答案】：AC61.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会共同生活B.学会生存C.学会认知D.学会做事【答案】：ABCD62.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.以言语听觉编码为主B.容量为5-9个组块C.加工水平最低D.保持时间在1分