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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考通化县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生在教育过程中,处于()。A.主体地位B.辅助地位C.被动地位D.主导地位【答案】:A2.在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。A.领导者和参谋B.管理者C.促进者和管理者D.示范者【答案】:C3.在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。A.提出共同目标B.组织和团结集体C.建设学生干部队伍D.形成正确的集体舆论【答案】:B4.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。A.讨论法B.谈话法C.榜样法D.引导法【答案】:C5.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。A.自我实现的需要B.求知的需要C.审美的需要D.尊重的需要【答案】:A6.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()。A.演示法B.实验法C.练习法D.实习作业法【答案】:A7.判断学术成果质量的最重要标准是()。A.创新B.可靠C.创造D.真实【答案】:A8.()指人们为了减轻心理不安,有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件,或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现,也称有意遗忘。A.主动性遗忘B.被动性遗忘C.真性遗忘D.假性遗忘【答案】:A9.以下哪点不属于心理过程范畴()。A.个性特征B.情感过程C.认识过程D.意志过程【答案】:A10.()是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.核心价值观B.世界观C.人生观D.价值观【答案】:A11.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?()A.白鼠“迷箱”实验B.黑猩猩问题解决实验C.小白鼠走迷津实验D.饿猫“迷笼”实验【答案】:D12.认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和()。A.情绪B.气质C.思维D.能力【答案】:C13.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()。A.教学方法B.教学模式C.教学策略D.教学组织形式【答案】:D14.学校教育的基础是()。A.教师B.班级C.课程D.学生【答案】:C15.以下旨在向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的是()。A.电话联系B.咨询活动C.家长委员会D.家长学校【答案】:D16.加德纳提出的智力理论是()。A.智力多元论B.智力三元论C.智力结构论D.智力二因素论【答案】:A17.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。A.孔子B.昆体良C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】:C18.()是实现人的全面发展的社会条件。A.社会主义制度B.人的全面发展学说C.机器大工业生产D.旧式分工【答案】:A19.清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。A.形象的道德情感B.伦理的道德情感C.直觉的道德情感D.想象的道德情感【答案】:B20.个体品德中不包含以下哪种结构成分?()A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】:A21.捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式()。A.班级授课制B.特朗普制C.道尔顿制D.文纳特卡制【答案】:A22.在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()。A.以教育能力较强的一方为主B.在学校以教师为主,在家以家长为主C.以教师为主,家长为辅D.家长与教师是平等的教育主体【答案】:D23.狭义的学校德育专指()。A.道德教育B.思想教育C.心理教育D.政治教育【答案】:A24.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。A.潜在课程B.学科课程C.活动课程D.综合课程【答案】:B25.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑,焦虑是()。A.首要特质B.共同特质C.根源特质D.表面特质【答案】:C26.教师最可宝贵的品质是()。A.细心B.耐性C.爱心D.宽容【答案】:C27.()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。A.行动研究法B.实验研究法C.个案研究法D.叙事研究法【答案】:D28.下列关于师生关系的说法中,错误的是()。A.师生在人格上是平等的关系B.师生在社会道德上是输出一吸收的关系C.师生在教学内容上结成授受关系D.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展【答案】:B29.弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A.主观因素与客观因素B.认知因素与情感因素C.保健因素与激励因素D.目标效价与期望值【答案】:D30.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【答案】:B31.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。A.艾宾浩斯B.冯特C.弗洛伊德D.巴甫洛夫【答案】:A32.下列情景中代表内在动机的情境是()。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C.王丽每天独自看几小时书D.老师表扬爱学习的学生【答案】:C33.头脑风暴法的特征是()。A.跳跃式B.集体讨论C.不经过明显的推理D.向不同的方向扩散【答案】:B34.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()。A.喜欢学习,喜欢交谈。B.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。C.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。D.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。【答案】:C35.课外活动是()。A.非正规的教育活动B.正规的教育活动C.不能按正规与非正规划分课外活动D.既有正规教育活动,也有非正规教育活动【答案】:B36.按照奥尔波特的人格特质理论,一个人最典型、最具概括性的特质是()。A.共同特质B.中心特质C.次要特质D.首要特质【答案】:D37.从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.人格魅力B.教学业绩C.道德行为D.知识学问【答案】:C38.比较常见的学术失范现象包括()。A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】:D39.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。A.主导作用B.决定作用C.选拔作用D.评价作用【答案】:D40.高级神经活动的基本过程是()。A.兴奋—消退过程B.兴奋—抑制过程C.抑制—分化过程D.消退—抑制过程【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会生存B.学会做事C.学会共同生活D.学会认知【答案】:ABCD42.要正确行使职业权力就要做到()。A.树立正确的职业权力观B.敢于抵制滥用职业权力的不正之风C.认真履行职业责任,做好本职工作D.正确的使用手中的职业权力【答案】:ABD43.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行导向筛选B.职业活动前要进行服务群众C.职业活动前要进行总结批判D.职业活动前要进行监督调节【答案】:ACD44.学习动机的功能有()。A.定向B.启动C.维持D.监督【答案】:ABC45.以下哪些因素会影响问题解决?()A.功能固着B.问题表征C.原型启发D.思维定势【答案】:ABCD46.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高()。A.学习的方法B.自我批评的方法C.慎独的方法D.积善的方法【答案】:ABD47.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力B.能力要素和素质要素是交叉关系C.能力是核心要素D.素质是基础性要素【答案】:ABC48.人际关系包括的成分有()。A.认知成分B.行为成分C.情感成分D.意志成分【答案】:ABC49.下列做法中,违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.顾客遗失物品,代为保管,等待来取B.某顾客挑剔,与之理论C.没有顾客时,抓紧时间看书读报D.服务员服务得好,可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品【答案】:BCD50.职业权力有诸多特点,与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的()。A.隐蔽性B.利己性C.权威性D.固定性【答案】:ABC51.职业道德具有如下特点()。A.价值取向上注重利益性B.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任C.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性D.调适范围上具有特定的适用范围和对象【答案】:BCD52.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.明礼诚信B.爱岗敬业C.团结友善D.办事公道【答案】:BD53.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。D.教材具有结构性是发现学习的必要条件【答案】:BCD54.社会思潮的内涵包括以下内容()。A.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益B.具有一定理论色彩C.会造成社会生活的不稳定D.在一定社会历史条件下产生【答案】:ABD55.职业道德存在的主要问题()。A.禁与欲的失范B.义与气偏离C.表与里的不一D.知与行脱节【答案】:ABCD56.奉献社会要求从业人员做到()。A.义利相融,重在奉献B.艰苦奋斗,勤奋工作C.坚定信念,履行职责D.加强学习,提高素质【答案】:ABCD57.心理动力包括的心理成分有()。A.兴趣B.需要C.动机D.世界观【答案】:ABCD58.专才教育以往多见诸于()。A.计划经济国家B.发展中国家C.市场经济国家D.前苏联E.美国【答案】:AD59.以下对气质的描述,正确的是()。A.有好坏之分B.具有稳定性C.具有独特性D.与生俱来的【答案】:BCD60.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()。A.心理特性B.心理过程C.情意过程D.认知过程【答案】:AB61.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.素质是基础性要素B.能力要素和素质要素是交叉关系C.能力是核心要素D.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力【答案】:BCD62.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.利重于义B.相互欺诈C.诚
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