小学教师学后池心得体会参考6篇

小学教师学后池心得体会参考6篇学校老师学后池心得体会篇1

近两个月的中学校老师信息技术应用力量提升工程培训现以接近尾声。通过培训和学习，让我对训练现代化的发觉有了新的熟悉，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展着，并且转变着我的学习方式。信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最基本的力量和素养的标志。同时对我各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训，使我在观念上有了更全新的更新。使我熟悉到作为一名老师应乐观主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。

一、观念新奇

此次信息技术应用力量提升培训者培训，虽然时间短暂，但是每一天紧急有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的熟悉到自我在专业方面还有很多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的学问要学习，只有这样随时的自我更新、自我补充、从根本上提升才能和专业素养。

随着信息化快速进展，作为一名美术老师，必需具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的训练思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些

素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要。

二、有力提升专业学问

通过远程网络倾听专家教授对中学校老师信息技术力量的标准解读，信息化教学环境的专题报告和案例分析的学习。让自己充分熟悉到老师作为孩子们的领导者，首先要具备最基本的信息技术的素养、把握信息技术的操作的基本力量和应用处理信息技术的综合力量。深刻熟悉到深刻的熟悉到训练信息的重要性，明白什么是训练信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在训练教学中的作用使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平常我只会对办公软件进行简洁的应用，没有更进一步去学习，听了教授老师的解析与演示操作，深刻的熟悉到什么专业学问，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业学问。，

三、沟通视野的开阔

远程研修训练不再局限在课堂，老师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固.更加便于对每个学问内容的融会贯穿，使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台，与训练专家进行了一次零距离的接触，面对面倾听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的学问内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更便利沟通。

通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探

讨问题的机会。专家学者们奉献了他们的阅历和讨论成果，提高了我们的教学水平，让我们猎取学问的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了很多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的训练教学来说受益匪浅!与老师沟通，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动,我学到了许多新学问，并为以后的教学工作奠定了坚实的基础。

四、教学方法更新

此次远程训练培训，训练观念有所更新，教学方法更新，让我们农村老师也充共享受了运用远程训练培训的成果。结合专家讲座、作业练习、老师间相互沟通等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

本次培训让我在技术答疑篇模块中收获颇多：一是教学ppt设计入门;二是flash教学动画应用基础;三是学校美术课堂提问与反思的教学策略;四是对学校美术教材资源提高教学效益和策略。这将对我的学问更新，力量提高具有很大的关心。通过学习使我熟悉到在美术教学中，老师要关注教学目标、关注同学参加、关注课堂效益和质量。因此，老师应努力为同学的美术活动制造条件，

这次研修，使我耳目一新。通过深化学习，知道了作为一名老师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，才能适应社会，适应同学。这次培训我感觉增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，只有不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法，才能上出好课。上好一节课，不仅是学问

信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在教学中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么同学的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在教学中激发同学的情感，老师自我的情感体现是特别重要的。

培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我站在了一个崭新的平台上端详了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。

学校老师学后池心得体会篇2

俭以养德，廉以养教”，作为“人类灵魂的工程师”，老师之所以受人敬重，不只是由于老师职业是神圣的，更重要的是担负着塑造人的精神的重要使命。然而，当今社会各种利益诱惑不断冲击训练这方净土，致使少数老师迷失了方向，失去了自我。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。

孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”老师的劳动是一种示范性的劳动，它对同学的为人处世、学习生活等诸多方面都具有熏陶作用，会潜移默化地影响同学的方方面面。这就要求老师不仅要能用广博的学识、优秀的教学方法，授业解惑，引领同学在学问的海洋里游览，而且还要能用高尚的人格魅力传道，影响同学爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，成为同学求知做人的楷模。

罗曼·罗兰说：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”老师作业本上殷红的心血，课堂内外谆谆的教导，生活中的清正廉洁，这点点滴滴如春风化雨，使同学耳濡目染。久而久之，老师“清廉无私”这本“书”才能被同学读到心里去，才能使廉洁之花的芳香，伴随他们的一生。我国现代训练家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种阳光清风进校内的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批同学的道德情感和精神世界，使同学在仰慕中，悄悄地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。“穷且益坚，不坠青云之志。”像陶行知、谭千秋、殷雪梅这些诚恳质朴的人民老师，表现出了高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献，悄悄无闻，把自己一生的心血和力气献给训练事业，他们的身上闪耀着师德的绚烂光辉。

相反，假如老师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对同学没有爱心，为人不廉不洁，则会对同学的进展产生较大的负面作用，使同学产生对人、对事、对社会的不相信感，甚至对将来失去信念。

苏霍姆林斯基说：“才智要靠才智来培植，良心要用良心来熏陶。”阳光清风进校内是一面镜子，时刻提示着我们：面对诱惑，要守得住清贫、耐得住孤独     ；甘为人梯，愿做蜡烛。要关爱每一个同学，批好每一本作业，上好每一堂课；要倾注全部的爱去发觉他们点滴的进步和闪光点。老师要用真爱去关怀同学，要公正、公正地对待每一位同学。同学的确存在“好”与“差”的差异，家长也的确有“难缠”和“知理”的区分，老师应因材施教，对“好同学”关爱备至，而对“差同学”更应加倍的关爱和呵护，不能有“亲”、“疏”之分。要倾注全部的爱去发觉每一位同学学习上每一点滴的进步，去查找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的确定和激励，让他们感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把老师当成知心伴侣，情愿向你放开心扉，情愿接受你如何学习和如何做人的指导。老师，是同学学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教。融洽的师生关系可提高同学的学习效率，从而产生对老师的相信感，敬重感，即“亲其师，信其道”。

总之，“修身慎行，敦方正直，清廉雪白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。阳光清风进校内，需要我们每一位老师坚持不懈的共同努力。让我们以一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意为人生准则，牢记“俭以养德、廉以立身”的古训，廉洁的清风肯定会吹遍每一个校内，吹进每一个同学的心田！

学校老师学后池心得体会篇3

在研修过程中，我坚持常常进行网上学习，仔细观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、训练理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了训练理论，丰富了教学阅历,为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

一、提高自我的思想熟悉。

通过此次学习，我清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的训练工作，不断地提高自身素养和训练教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，不断学习，才能适应训练进展对我们老师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主支配学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多老师准时学习和解决一些实际问题。

二、夯实专业学问力量。

通过此次学习，我清晰地知道了在往后的教学中留意的事项。

第一，喜爱阅读，感受阅读的乐趣。其次，学习用一般话正确，流利的朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。第三，借助读物中的图画阅读，了解课文中的意思，并达到乐于与人沟通自己的感受和想法的目的。第四，感受语言的美丽，积累自己喜爱的词句。

三、重新熟悉了建立师生共同进展的教学关系。

通过学习，知道了教学关系不是静态的、固定的关系，而是动态的、变化的关系，从同学角度来说，整个教学过程就是一个从教到学的转化过程，在这个过程中，老师的作用不断转化为同学的学习力量;随着同学学习力量由小到大的增长，老师的作用在量上也就发生了相反的变化。最终是同学完全的独立，老师作用告终。

这次远程学习是短暂的，但是留给我的记忆与思索是永恒的。这次研修，带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。通过这次研修，我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀老师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

学校老师学后池心得体会篇4

?三字经》，它是一部广泛流传，家喻户晓的启蒙读物;它也是记载历代发生大事小情的历史结晶;它还是一部具有高度概括的健康读物。

它虽然只有短短的三个字，但却蕴含着极为浅显的哲理。这本书训练我们孝顺父母，友爱兄弟，立志勤学和敬重师长等等，这些都是我们中华民族的传统美德。这不仅给你的一生指出一盏明灯，它还叙述了天时、地利、人和相生相息的关系。除此之外，还介绍了古代历代君王的丰功伟绩和贪污和腐败，以及历代名人平民的大事小情。

?三字经》一开头提到了“人之初，性本善。性相近，习相远”。这种简练精湛的语言，想一想，还真隐藏着深刻的哲理。人刚诞生的时候，本性天真无邪、和善。由于后天所处的环境不同，所受训练不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。虽然哲理很深，但是读一遍也便知一二了。只要像品茶一样地细细品尝，这哲理就是显得轻而易懂了。

当读到“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”。就被孟子母亲的专心良苦，三次搬家的毅力所感动。她前两次搬家，孟子在墓地四周住，仿照丧人的哭泣;孟子在闹市区住，便成天仿照商人叫卖     做生意;直到第三次搬到学堂四周住，孟子才懂得学习礼仪和文化学问。正所谓：近朱者赤，近墨者黑吗。

“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。其实人一生最珍贵的东西是什么?是他有丰富的学问。要想有学问，首先就要努力学习，假如不用功的话，反而会使你不能把握学问，懂得真理。正如玉石不经过玉匠的细细琢磨，也就不行以成为精致的玉器。

黄香九岁为父母温席，孔融四岁把大梨让给哥哥。他们这种“首孝悌”的精神令我由衷的佩服和感动。

“周武王，始诛纣”。周武王推翻商纣王的残暴统治后，建立了周朝，赢得了老百姓的相信，使其连续了八百五十五年，是历史上最长期的一个朝代。

?三字经》是值得让每一个人去品读。不论是作为儿童的启蒙读物，还是成为指引你在人生路上不偏离航向的明灯。我相信《三字经》会转变你的一生。

学校老师学后池心得体会篇5

我是学校新进的老师，我应聘上了学校四班级的语文老师，是学校一应新老师，同时也有幸参与了这次学校组织的培训的活动。培训完之后，我对老师这行业有了新的熟悉，也有自己的体会。

培训初期，给我们培训的老师看到我们这群老师里面有新人，所以特意的讲慢了，让我能够跟得上进度，特殊感谢老师们通情达理。培训中期，我慢慢的进入了状态，也从各位老师那了解了作为一个老师要做些什么，同时也学到许多关于怎么进行语文教学的方法，更加了解到作为一名老师，有许多还需要去学习的，不行能始终杵在原地，必需要懂得前进。我所带的是一群学校生，他们都是祖国新奇的血液，是壮大祖国的新生力气，对于他们的教学，我这边就要有压力了，有肯定的压力才能促使我前进。

培训让我懂得了作为老师，就必需为同学们着想，授他们学问，要从同学的思想动身，而不是一味的根据自己的想法去教学。在这次的培训，我从xx老师那明白了一个道理：传授他们书本学问不如教授他们学习的方法。语文的学习不是生硬的记背，而是要有自己的思索方式，语文蕴含的学问是无限的，老师教给同学们的是有限的，只有依靠同学自己去探究，才能取得好成果。我作为他们的老师，绝大的部分是指导他们这么做，直接告知他们答案是无用的。我能够做的就是在他们遇到难题而无法前进的时候，给他们一个前进的动力，推动他们往前走。

培训的后期，我们的教学也就要结束了，我们之前是看老师讲课，这后面是老师作为同学，然后听我们讲课，便利订正我们教学，也是让我们提前适应老师的工作，我在这一场模拟上课中进步很大。我虽然入职了，但是还未曾真正的进入课堂上课，这一次模拟也是让我体验了一把，这对于我之后会校后的上课是有阅历的，也不至于让我惊慌。

在这的学习之旅就这么结束，体验的不只是培训，而是自己以后的模样，是对自己的一种历练，我相信，将来我不再可怕课堂，我可以做好一个语文老师，给我的同学带去欢快和学问，让他们进入语文里尽情的学习，爱上这个科目，我可以的。

学校老师学后池心得体会篇6

转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、学校老师要培育终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，训练理念也在不断更新。为了适应孩子的.求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的训练对学