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文档简介

四年级下册英语教案Module1-5Review外研社（三起）教学目标本节课的教学目标为：-复习Module1-5中所学的语言知识；-能够完成与这些话题相关的日常生活活动和交际任务；-能够听懂、理解并使用日常生活中常用的英语表达。教学内容本节课的教学内容为Module1-5Review，包括以下几个方面：1.复习Module1-5中的单词、短语和句子；2.教授描绘人/物的外貌特征的相关词汇；3.教授询问路线和提供路线指引的相关语言知识；4.练习听、说、读、写技能，为下一学期的学习做好准备。教学重点和难点教学重点：复习Module1-5的基本语言知识和日常生活表达；教学难点：描绘人/物的外貌特征的相关词汇和询问路线和提供路线指引的相关语言知识。教学准备教师备课资料；学生教材、练习册及相关课件；课堂展示物品，如图片、地图、道路标志等。教学过程Step1：课前预热（1）教师利用图片或其他实物，引导学生描述各种人和物的颜色、形状、大小等外貌特征，激发学习兴趣。（2）教师出示地图和道路标志，让学生猜测地点，并复习与询问路线和提供路线指引相关的语言知识。Step2：复习Module1-5（1）教师逐一复习每个Module中的重点单词、短语和句子，并在黑板上进行板书。（2）教师逐一提出询问和回答问题，让学生能够流利表达所学的话题。Step3：描绘人/物的外貌特征（1）教师逐一介绍描绘人/物的外貌特征的相关词汇。（2）教师利用图片或人物模型，向学生展示不同的颜色、大小、形状等外貌特征，并引导学生进行描述。（3）教师进行小组讨论，让学生在小组内交流描述一张照片中的人/物的外貌特征。Step4：询问路线和提供路线指引（1）教师逐一介绍询问路线和提供路线指引的相关词汇。（2）教师出示地图和道路标志，让学生模拟真实情景，逐一进行询问和提供路线指引。Step5：练习听、说、读、写技能（1）听力：播放相关录音，让学生听懂并理解日常生活中常用的英语表达。（2）口语：学生进行小组交流和角色扮演，练习实际应用所学的英语表达。（3）阅读：教师给学生分发相关阅读材料，让学生独立阅读并回答相关问题。（4）写作：教师提供相关写作任务，让学生自己动手写出所学的英语表达。Step6：课堂总结教师复习本节课所学的语言知识，总结学生的学习表现，并向学生发布下一学期的学习任务。课后作业复习Module1-5中所学的语言知识；练习描绘人/物的外貌特征的相关词汇；练习询问路线和提供路线指引的相关语言知识；练习听、说、读、写技能。教学反思本节课选择了复习，使学生更好地巩固和拓展自己在前期所学的基础知识。面对课堂，教师尽可能地引导学生参与课堂互动，并结合实物和图片进行展示。通过实际生活场景的模拟和真实情境的练习，让学生在课堂上更好地运用所学的英语表达。本节课教学重点和难点

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