2023年元旦幼儿活动教案

2023年元旦幼儿活动教案元旦幼儿活动教案1

活动目标：

1.最初学会唱歌和理解歌词。

2，现有生活阅历的迁移，通过老师的图片提示，更精确地演唱单词，记忆歌词。

3.感受歌曲带来的活泼开朗的新年气氛。

4.让学生了解新年习俗。

5.喜爱参与音乐活动，体验音乐嬉戏的乐趣。

活动打算：

1.教学光盘。

2.一张鞭炮，鼓和舞蹈的照片。

活动程序：

1.导入。

（播放歌曲《新年到》）老师：孩子们，当您在小耳朵里听到这首歌时，您会怎么想？

2.介绍春节的习俗。

老师：孩子们对春节的习俗了解多少？

介绍鞭炮，鼓，对联等。

老师：关于这一年的来历有一个小故事。（老师讲故事）

3.学习唱歌。

老师：今日，老师将带您学习有关该年的歌曲，名为《过新年》，老师会唱歌。

（1）听听歌曲《过新年》（儿童学习唱歌和仿照其中的一种），看看谁学得很快。

（2）倾听歌曲，学习在小组中唱歌（播放音乐），以及老师的伴奏。

（3）倾听歌曲并从另一组学习句子，以了解谁学得很快。

（4）老师弹钢琴，孩子们唱歌（欢乐，活泼的心情）。

（5）角色扮演（师生合作，男女合作）。

4.识别器乐和伴奏。

（1）知道“鼓”和“钹”这两种乐器。学习自己的演奏方法（听声音，仿照声音）。

（2）展示音乐方面的师生合作。

（3）手动模拟《过新年》中班习仪器的性能。

（4）请以“小音乐家”的身份进入舞台，其他孩子将扮演“小歌手”的`角色。

5.歌曲音乐文化的扩展。

老师：新年习俗在每个地区都不同。让我们看看南方的喧闹气氛。儿童活动：在新年庆祝活动和欢乐完整的演唱歌曲，咚咚咚咚呛的歌词部分中，老师和学生运用自制的打击乐器伴奏歌曲。

老师：每个人的歌声和乐器都彰显着新年的喜悦和激烈。最终，让我们用新年的奇妙音乐来庆祝新年！

播放《过新年》伴奏音乐，并与幼儿玩耍。

活动扩展：孩子们熟识这首歌之后，他们可以对这些歌进行动作，或者他们可以一起支配舞蹈。

元旦幼儿活动教案2

教案目标：

1、激励幼儿主动参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与老师之间主动、互动关系的形成，增进亲子间同等、融洽的亲情关系。

2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

3、主动参与园内的各项活动，培育幼儿在集风光 前有礼貌的、大胆的说话的实力。

教案打算：

1、打算每位幼儿一张贺年片与家长制作

2、磁带、录音机及幼儿的礼物

3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

4、每名幼儿打算一句祝愿的话。

教案过程：

带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的`气氛。

老师：小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?幼儿：快过年了!

老师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备?幼儿自由回答。

教学活动活动展示。

1、家长教学活动展示。

通过本次幼儿园优秀教案让小挚友们了解圣诞节和元旦的不同，了解元旦在中国人心里的重要性，感受自己国家的传统文化底蕴。

元旦幼儿活动教案3

一、活动目标

1、立刻就是元旦节了，在新的一年最起先的时候，让幼儿主动说说自己这一年的改变，并大胆表达自己的愿望。

2、引导幼儿主动和四周的人表达自己的祝愿和新年愿望。

3、激发幼儿喜爱元旦节、喜爱过新年的情感，情愿表达新一年的愿望。

二、活动打算

1、打算若干件已经穿小的.衣物

2、布置成一个贺卡展

3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品

三、活动过程

1、老师请一两个幼儿简洁介绍一下他们现在和去年的身高体重改变，拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大，自己再过去的一年又长了一岁，体验成长的感觉。

2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”，可以说说自己的身高和体重改变，也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等，一起共享和同伴共同长大的喜悦。

3、老师留意记录幼儿的状况，通过今年的记录让明年再来看看改变，好好保存下来。

4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画自己在新一年的愿望是什么。

（1）让我们先画出新年老人的头部，然后在画出自己的新年愿望；

（2）接着画上自己的头部然后写好自己的名字，写好日期；

（3）老师可以结合班上幼儿的状况，引导或者指导幼儿进行绘画，激发幼儿和新年老人沟通愿望的情感。

5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。

6、介绍完之后一起来做新年贺卡，首先引导幼儿观看布置好的贺卡展，谈谈自己最喜爱哪一张。

（1）自己尝试动手制作贺卡，从刚刚视察来的封面进行创作，用各种各样的装饰品装饰。

（2）制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去，病相互赠送贺卡，表达自己对好挚友的祝愿。

四、活动总结

本次活动可以充分引起幼儿对新年有着主动的憧憬，激发幼儿参加的主动性和体验，让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长，感受自己的进步，产生良好的新年愿望。

元旦幼儿活动教案4

活动目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的快乐。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的.向大家呈现所学的本事。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5．参加节日嬉戏。

活动组织者：大班老师。

活动过程：

（一）、老师讲话致新年贺词

敬重的各位家长、各位老师、敬爱的小挚友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充溢希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这快乐时刻吧！

（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

（三）、家委会代表讲话

（四）、幼儿歌曲表演

表演形式：合唱，分组唱，表演唱；

表演内容：所学歌曲

（五）幼儿儿歌表演

表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

表演内容：国学诵读

（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝愿。

活动结束：家长离园

教学反思：

新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本事，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

元旦幼儿活动教案5

活动目的：

1、情愿主动参加活动，大胆表演。

2、感受过新年的欢乐。

3、增进亲子间的感情。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验节日的欢乐氛围。

活动打算：

1、通知家长和老师一起策划活动。

2、老师打算嬉戏活动的内容。

3、家长打算自助餐材料和食物。

4、家长和孩子统一服装。

活动时间：

12月31日上午

活动内容：

1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《好妈妈》。

1)歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。

2)请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。

3)大合唱服装要求：小挚友穿红色的上衣、黑色的.裤子;大人穿一身黑色。

2、亲子嬉戏：《击鼓传花》《拉个圆圈走走》

目的：让家长和孩子一起玩嬉戏，感受童年的欢乐。

打算：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师打算嬉戏。

3、“家园同乐自助餐”

1)请每户家庭根据规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容器自带，幼儿园只供应简洁加热。

2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。

其他：

1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参与，两人参与的也欢迎。

2、有关庆祝活动的详细通知发到论坛上、打印通知，请家长协作完成。

元旦幼儿活动教案6

主要活动：全班大合唱；亲子嬉戏；自助餐活动；

活动目标：

1、情愿与父母一起主动参加活动，大胆表演。

2、感受节日的欢乐。

3、增进亲子间的感情。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验节日的欢乐氛围。

活动打算：

1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》，伴奏音乐；

2、老师打算亲子嬉戏的内容。

3、家长打算自助餐材料和食物。

4、孩子、家长统一服装及饰物。

活动时间：12月31日上午（8：30——12：00）

活动内容：

1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》；

1）歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载；

2）家长在31日早上8：00来园时进行简洁地排练；

3）大合唱服装要求：小挚友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物打算：每户家庭一面小国旗（每户家庭自己制作，也可购买）。

亲子嬉戏：《蜗牛行》

活动目的：

1、发展孩子的平衡和协调实力。

2、增进父母和孩子的'感情。

要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。

3、“家园同乐自助餐”

1）带食物安排清单：

1—14号带速冻小圆子（搓好的）每人2袋；15—19号带酒酿每人2碗；20号带鸡蛋10只；2

1号带糖桂花6袋；2

2号带白糖2斤；2

3号带生粉2斤；24—31号带水果，价格10元以下、品种不限；另请家长们自带餐具（一次性的），幼儿的餐具由幼儿园供应。

2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。

其他：

1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参与，两人参与的也欢迎。

2、有关庆祝活动的详细通知发到论坛上、打印通知，请家长协作完成。

教学反思：

为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参加这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。

元旦幼儿活动教案7

活动目的：

1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐。让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日，感受节日快乐的氛围。

2、丰富孩子的课余生活，为孩子供应才艺展示的舞台。

3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的'良好形象，为新生招收做宣扬打算。

活动时间：

20xx年12月29日晚上7：30——9：30

活动地点：

多媒体演艺厅

人员支配：

主持人：彭x

摄影：温xx（捕获每一个精彩镜头，上传照片于博客。）

音乐播放：符xx（提前检查、调试音响设备）

现场协调：欧xx、徐xx

看班老师：各班老师（看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要快速刚好，以免幼儿着凉）。

门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾

背景布置：舞台设计组成员——符玉萍（组长）、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

礼品选购 ：欧xx

化妆：各班老师负责。

活动打算：

1、横幅、灯笼，彩带、亮片

2、麦架两个、话筒电池

3、奖品（互动嬉戏嘉奖）、饮用水

4、化妆品，每班一套

5、小礼物、新年贺卡（老师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份）

活动详细要求：

1、策划者于活动前一周向全体老师解读策划方案。

2、各班老师依据方案内容明确自己的任务，并仔细落实。

3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园特长。

4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

5、活动前一天进行舞台布置。（全体人员帮助设计组布置）

6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。

7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看（邀请函符园长负责打印）。

8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参加活动，班级老师提示家长务必准时。

9、场地支配，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必需在指定的区域进行活动。

10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按依次提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。

11、各班家长按安排好的区域就坐。（园长支配就坐区域）

12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待平安送完孩子后，全体成员整理场地。

留意事项：

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、请前来观看的家长在指定区域仔细观看幼儿演出，不大声喧哗、不随意走动，

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，留意平安。

4、活动结束后，各班老师在主持人的协调支配下按依次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。

元旦幼儿活动教案8

活动目标：

1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了;

2、情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩

3、培育幼儿竞争，参加集体活动的意识

活动形式：

夺取才智数果实，智力嬉戏

活动打算：

1、一棵大树，上面挂满许多小玩具。

2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

活动步骤：

1、老师共致元旦贺词。

2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。

3、幼儿入座，老师宣布嬉戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个嬉戏，答对的.可将一个玩具留在桌上，做为总成果。

4、家长参加的嬉戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

活动内容：

有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。

嬉戏内容：

1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教化孩子从小爱自己的家人)

2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。

3、猜词。方法同上。

活动结束：

给得分最高队的小挚友发奖。

元旦幼儿活动教案9

活动目标：

1、知道元旦是新的一年的起先，情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的一年到来时的'喜悦心情。

活动打算：

1、新旧挂历各一幅

2、蜡笔和勾线笔

3、幼儿用书

4、课件

5、“新年欢乐”音乐磁带、录音机

6、练习册

活动过程：

1、出示挂历，引起幼儿爱好，导入活动。

（1）老师：这是什么？挂历有什么用处？

（2）老师小结：挂历是告知我们今日是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。

（3）老师：我们已经走过了12个月，也就是走过来一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？

（4）幼儿探讨后得出答案。

（5）出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了。

老师：每年的第一天就是元旦。

2、引导幼儿绘画并讲解并描述自己的愿望。

（1）老师：在新年起先的时候，这几个小挚友在做什么？

（2）老师：他们在讲解并描述自己的心愿。那么，你们在新年起先的时候有什么心愿呢？

（3）幼儿探讨沟通。

（4）老师：假如用图画表示出来，该怎么样画？

（5）老师：我们把自己的心愿画在这个大心型中间吧！（引导幼儿完成练习册）

（6）幼儿进行作画，老师个别辅导。

（7）老师：画好的幼儿可找一个好挚友讲解并描述自己的心愿。

3、展示幼儿的搭配练习册，并和幼儿探讨、评价。

4、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈，感受新年快乐气氛。

老师：新年就要来到，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年欢乐”舞吧！

反思：幼儿能按自己的意愿进行绘画创作，达到了预设目标。

元旦幼儿活动教案10

活动目的：

1、通过亲子嬉戏，增进亲子情感，体会新年到来的欢乐。

2、激励家长主动参加活动，做好表率。

活动打算：

1、颁发通知，请家长支配好时间，打算参与活动。

2、活动道具（皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品）

3、新年的环境布置，场地装饰等。

活动起先：

园长致新年贺词：运蔬菜：

xx年慢慢离我们远去，xx年正静静来临，欢迎家长们来参与今日的“元旦亲子活动”，在这喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！

今日我们满怀喜悦迎来了充溢希望的xx年，新年的阳光洒在你们我们的身上，新年的春风洒在我们的身上。在这里我先给大家拜个早年，并以真诚的祝福，祝大家新年欢乐！身体健康！全家华蜜！祝我们可爱的`孩子们健康欢乐的成长！

集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《爱我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐气球：

亲子活动：大手牵小手;

玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组气球，气球剩多得为成功者。

玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为成功者。

玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。

穿装饰品：

家长与幼儿一组，将切好的不同形态的各类蔬菜穿成装饰品后带回家。

结束：快乐的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！

元旦幼儿活动教案11

活动目的

1、知道1月1日是元旦，是新一年起先的一天。

2、发展幼儿的社交实力，培育幼儿良好的自信品质。

3、了解和参加庆祝元旦的各种方式。

4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。

活动打算

1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等；

2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室；

3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡；

4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

活动过程

1、家长与幼儿签到就坐。

2、活动起先，主持人开场，感谢大家的.到场，说明活动意图；园长致辞，表达新年祝愿。

4、家长带幼儿自愿参加各项目活动，感受节日气氛。

项目一：剪窗花（不防请手巧的老人坐镇指导），感受我们的传统文化。

项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化

项目三：包饺子，体会团聚的气氛。

项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。

项目五：画烟花

烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今日更加提倡环保，加上出于平安的考虑，所以我们确定采纳这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当全部小挚友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，确定是壮丽和值得留念的。（PS：还可以选用刮画纸）

5、自由参加活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。

6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年安排（如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等），填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。

7、合影留念，活动结束。

元旦幼儿活动教案12

活动目标：

1、学会穿珠子、感受串珠子的乐趣。

2、能够独立完成串珠子，穿成一个手链。

3、感受串珠子的乐趣。

4，尝试将色形不同的珠子进行串、并连，并引导幼儿运用肯定规律呈现珠串的改变。

5，引发幼儿创意出不同的串珠方法，并用作品装饰自己，激励幼儿展示成果。

活动打算：各色珠子，细铅丝，各班串珠的图片

活动过程：

1、让幼儿视察珠子。

2、让幼儿视察怎样串珠子。

3、与幼儿探讨串珠子的技巧。

嬉戏玩法：

*在细电线丝的一头打结，另一头从珠子孔穿过，整条电线丝穿完后，把头尾打个结而成一串珠子。

*按珠子的颜色、大小或形态有规律地串珠子。（串珠要求；小班形式ABCABC；中班形式；AABBCC；大班形式；ABBACCA）

活动规则：

１）活动时将５到７张桌子并列，桌子四周坐１２到１４个小挚友同时进行串珠子活动．（家长站在孩子身边指导孩子完成）．

２）每一个家庭只能拿１８粒珠子，颜色可自由选择搭配．

３）完成串手链后，将作为孩子的新年礼物，家长必需为孩子带上方可过来盖章．

活动留意事项：

1、探讨串珠子存在的危急，提示幼儿不能将珠子往嘴里，耳朵里和鼻孔里放。同时提示幼儿假如珠子掉在地上必需立刻捡起，以免滑到别人。

2、请家长和孩子在活动过程中保持宁静，以免影响活动的正常开展．

活动反思：

在本次《串珠子》的嬉戏活动课，他们一个个拿着色调艳丽、形态各异的珠子兴奋极了。串珠嬉戏，是在提高幼儿的手眼协调实力和手的敏捷性。

这样集体教学活动的内容很重要，首先“串珠”能引起幼儿的'探究爱好，符合幼儿的年龄特点，能引起幼儿想摸一摸、探究一下的愿望。另外“串珠”还具有开放性，有多种组合的可能性，能激发幼儿接近材料，能自由的用自己的方式操作、变更、组合它们。“串珠”还能使幼儿用多种不同的路子进行探讨探究，有不同的发觉，赐予幼儿空间自由发挥，能依据自己的须要和爱好选择材料是幼儿主动学习的重要前提和基本条件。

串珠子可以培育宝宝做事的专注实力，每个父母都希望自己的宝宝心灵手巧，串珠子就是一项很好的练习。父母可以打算一些大的珠子或钮扣，给宝宝一根细线或丝绳，教他把珠子或钮扣一个个串起来，做成项链，以训练宝宝手指的肌肉运动，增加宝宝手指的敏捷性，同时教宝宝在练习时要集中留意力。

元旦幼儿活动教案13

活动时间：

20xx年12月30日

活动地点：

各班活动室

活动目标：

1、让幼儿乐意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。

2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的欢乐。

3、参加节日嬉戏。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动内容：

各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。

活动形式：

班级集体活动。

活动要求：

1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、嬉戏、歌表演等)的`庆“元旦”集体活动。

2、抓住活动主题，引导幼儿相互沟通，共享节日的欢乐。

元旦幼儿活动教案14

活动畅想：

伴随这冬日里的阳光，新年的钟声即将敲响。20xx的脚步如约而至。我们在经验了365个日日夜夜后，又将增加了一岁。在过去的一年里，经验了磨练也经验了成长。我们长高了，长大了懂事了，也知道自己进步了收获了。冬季给我们带来了寒意，却阻挡不了喧闹闹的新年气息。我们期盼着新年的钟声，期盼着新年的狂欢还有那一份惊喜。

活动宗旨：

1.以幼儿园庆祝活动、年级组庆祝活动及班级迎新活动等多种形式感受新年的快乐氛围，体验过年乐趣。

2.回忆并知道在过去的一年里自己的成长与收获，大家共同庆祝成长与收获。

3.辞旧迎新，展望美妙的明天，共祝美妙的将来。

活动一：流淌影院

活动目标：

1.幼儿自制电影海报，自制电影票，打算电影视频的形式，邀请小挚友来班级观看影片，感受观影的喧闹好玩。

2.通过游园，自主观赏电影的.同时，增加同伴间，不同年龄孩子之间的感情。

活动打算：

1.中大班年级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。

2.中大班每班师生共同自制一张宣扬影片的海报。

3.小班组统一打算一部影片，小班组老师制作宣扬电影海报。

活动时间：

20xx年12月29日上午

中大班：9:00——10:30

小一、小二、小三：8:30——9:30

小四、小五、小六：9:40——10:40

活动地点：

中大班：各班教室

小班：多功能厅

活动过程：

1.中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜爱的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。

2.小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。

备注：

年级组长统计好班级影片的内容，避开重复

多媒体设备、摄影：陆静波

宣扬：大班年级组

活动二：年货一条街

活动目标：

1.通过家园合作，邀请家长共同参加才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。

2.在亲子游园活动中大家共同体验与家人一起购买年货，感受浓浓的年味，体验过年的欢乐心情。

活动打算：

1.每班收集爱心义卖品（要求：全新或者九成新以上）。所得爱心义卖款专用于班级小挚友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。

2.邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员帮助义卖。

3.班级制作一张义卖海报。

4.陶泥组打算义卖陶泥制品。

5.每班搭建义卖场地、桌子两张。

6.活动前，每个班级提前通知好家长活动的时间内容形式以及场地，前操场和跑道区全部打通进行游园。

活动时间：12月29日

小班组：下午3点接送时间

中班组：下午3:30接送时间

大班组：下午4:00接送时间

活动地点：

幼儿园前操场及跑道区

活动过程：

活动当天下午，每班在前操场搭建一个义卖专场。邀请一名才艺表演家进步行特色表演，两名家委会成员及一名班级老师进行义卖活动。要求义卖的家长将班级里的物品分三个批次上架出售，避开造成后面中大班的幼儿及家长没有物品可以购买的现象。小班幼儿及家长三点进入年货街，中班幼儿及家长三点半进入年货街。大班幼儿及家长四点进入年货街。各年级组分流进行，避开造成混乱

活动三：迎新音乐联欢会

活动目标：

1.在音乐表演及节目观赏中，体验迎新年的快乐气氛。

2.情愿在音乐会上表现展示自己的才艺，懂得观赏音乐艺术。

活动打算：

1.全园各班打算一个节目：

大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏

中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱

小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱

2.舞台装饰、音响设备

活动时间：12月30日

第一场：12月30日上午8:30——9:30

其次场：12月30日上午9:40——10:40

第三场：12月30日下午2:15——3:15

第一场班级：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

其次场班级：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、