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文档简介

大班健康我是健康宝宝教案反思

大班生，我是一个健康的婴儿课程方案的反映

大班健康我是一个健康的宝宝课程方案反映主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。

通过学习儿童的歌曲，知道多吃蔬菜对身体有益，并培育幼儿从小就哺育它们。

它不是一个挑食者，厌食饮食，适合幼儿园老师参与大型健康活动课程，来看我作为一个健康的婴儿课程方案。

设计背景

模拟厨房，道具，水果和蔬菜。

活动目标

通过学习孩子们的歌曲，知道多吃蔬菜对身体有益。

2.从幼年时期培育幼儿，养成不挑食而不厌食的饮食。

3.通过为儿童画圆圈，加深幼儿对健康食品的印象。

4.知道身体需要多种养分素。

5.初步了解健康提示。

主要困难

在课前做一个健康的食物嬉戏，以提高孩子的爱好，并开头。

活动预备

道具水果，蔬菜，牛奶，意大利面图标。

活动程序

1.提出一个图表，以引起幼儿的爱好并提出问题

你喜爱这些蔬菜，水果，牛奶，面食吗？（喜爱）

2.老师引导孩子观看图表，并充分说明蔬菜的名称。

1.模拟厨房里的小孩，选择他们喜爱吃的蔬菜，并告知其他孩子这些蔬菜有哪些养分成分。

2.老师教孩子们的歌

孩子们练习歌曲

老师解释了蔬菜，水果，牛奶和面食对身体的好处。

与此同时，告知孩子们不要挑食和偏食。

挑食偏食不利于身体健康，简单生病。

4.知道孩子们在阅读书籍之前，让孩子们在吃蔬菜，水果，牛奶和意大利面之前用彩色铅笔将它们圈起来。

孩子的歌，多吃蔬菜，身体健康

大萝卜

大白菜，绿莹莹

西红柿，像灯笼

多吃蔬菜，身体健康

结实，少生病

教学反思

通过学习儿童的歌曲，孩子们需要知道蔬菜对身体有益。

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