四年级下册英语教案 Unit 2 There are forty students in our class.（Lesson 7） 人教精通版

四年级下册英语教案Unit2Therearefortystudentsinourclass.（Lesson7）人教精通版一、教学内容本节课的教学内容为英语数字表达，学生将会学习如何说英语序数词及基数词以及练习用英语表示数字。二、教学目标学会英语基数词及序数词的表达；了解并练习用英语表示数字；能够简单地展示自我介绍，并介绍其他同学的基本信息和特点。三、教学过程1.Warm-up教师可以通过唱歌或播放歌曲进行热身，这有助于提高学生的兴趣与注意力。例如，《TenLittleIndians》（《小印第安人》）或其它数字歌。2.Lead-in为了练习数字表达，教师可以用一些数字与学生们互动，并让他们相互介绍。例如，教师可以问学生有多少个兄弟姐妹或家庭成员，或者询问班级中有多少位同学。3.Presentation在这个阶段，教师会展示数字的表达方式，并鼓励学生模仿，来练习如何在英语中表达数字。A.数字表达方式基数词：用于表示数量，如：one,two,three,four,five序数词：用于表示顺序，如：first,second,third,fourth,fifthB.数字运用练习教师可以出示一些数字，并让学生快速报出该数字的基数词及序数词。例如：3：three，third8：eight，eighth12：twelve，twelfth4.Practice为了更好地掌握数字表达，教师可以让学生进行数字表达的练习。A.数字翻译游戏教师可以说出一些英语数字，然后学生需要快速回忆并说出汉语数字的翻译。例如：教师说出：15学生回答：十五B.字母游戏教师可以出示26个字母，然后让每个学生依次报出自己喜欢的字母，并说出该字母所在的序号。例如：学生1说：IlikeletterP.Pis16th.学生2说：IlikeletterT.Tis20th.C.归纳为了巩固所学知识，教师可以让学生回答一些有关数字的问题，比如“你生日是哪一年？”“你今年几岁？”等等。5.Production在这个阶段，学生们需要用所学英语表达方式来进行自我介绍，并介绍班级里的其他同学。A.自我介绍教师可以要求学生在班级中自我介绍，并说出自己的年龄、生日和其他基本信息。例如：Helloeveryone.MynameisMike.Iam8yearsold.MybirthdayisonAugust3rd.Ihaveonebrotherandtwosisters.B.班级介绍教师可以选择一个学生来介绍整个班级，让该学生表达班级中有多少位学生。例如：MynameisLucy.Therearefortystudentsinourclass.Weareallveryhappytobeinthisclass.6.SummaryandHomework在结束教学之前，教师可以总结今天教学的知识点，并鼓励学生进行课外练习来加深对所学知识的掌握。作业让学生在家用英语来报告自己的一天。例如：Igetupat7o’clock.Ihavebreakfastat8o’clock.Ihavefourclassesinschooltoday.Igotobedat9o’clock.四、教学反思这个单元的教学让学生了解了英语数字表达的方法，让学生学会如何使用所学语言来介绍自己及班级同学。在教学过程中，教师需要注意调整