五年级下册英语教学设计-Unit 1 Keeping Healthy Lesson 3｜人教新起点_第1页
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文档简介

五年级下册英语教学设计-Unit1KeepingHealthyLesson3|人教新起点教学目标理解并掌握食物与身体健康的关系学习有关健康饮食的英语词汇及表达方式能够描述自己健康的生活方式，并对不健康的习惯提出改进建议教学重点健康饮食的英语词汇及表达方式描述健康生活方式的句型教学准备教材：人教新起点英语五年级下册教具：PPT、录音机、印有“HealthyFoodPlate”的图片、素描本、彩笔教学内容Step1Revision教师出示人教版五年级下册英语教材书，询问学生生活中需要注意的健康饮食。学生结合教材提示，依次回答问题。教师针对学生回答发表点评，强调要保持健康的生活习惯。Step2Presentation教师出示带有汉语意思的英文单词卡片，并让学生快速的口头说出它的英文单词。对于一些难词或是比较长的词汇，教师可以根据图形做视觉辅助理解，并且注重学生逐次深入的理解。提醒学生注意单词语音和用法。【常用的关于健康饮食的英文词汇】英文单词汉语意思vitamins维生素protein蛋白质fiber纤维minerals矿物质carbohydrates碳水化合物fruits水果vegetables蔬菜Step3Practice教师让学生看图片—HealthyFoodPlate，提问并回答：.Howmanypartsarethereintheplate?.Whatkindsoffoodcanweeatandhowmuch?提醒学生注意饮食的平衡搭配，这与我们的身体健康有着关联。【HealthyFoodPlate】肉类和蛋类青菜和水果谷类奶类和豆制品1/41/41/41/4Step4Production教师让学生在素描本上画下一张类似HealthyFoodPlate的饮食图，标注食物的类别，并在各区域内填上英文单词。让学生分四人组，把板块和饮食图交换，在四个人的讨论中提高表达能力和激发兴趣。鼓励学生分享自己的饮食习惯，理解不同的饮食观念，同时学习和借鉴别人的饮食。Step5Extension教师让学生谈论一些生活中的不健康饮食，提问以下问题：.Doyouhaveanyunhealthyeatinghabits?.Doyouknowwhatyoushoulddotoimproveyoureatinghabits?让学生尝试使用新学单词和句式来表达。.Iusuallyhavejunkfoodforbreakfast..IthinkIshouldeatmorevegetablesandfruitstobehealthy.教学总结通过本课教学，学生能够理解食物和身体健康的关系，学习掌握健康饮食的英语词汇及表达方式。学生能够描述自己健康的生活

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