标书.文件-如皋石庄初级中学数字化物理课程基地项目竞争性谈判文件

P.PAGE29如皋市石庄初级中学数字化物理课程基地项目竞争性谈判文件我中心受委托以竞争性谈判方式采购以下项目：

一、项目编号：RGZFCG2013-12360二、采购人：如皋市石庄初级中学

三、项目名称：数字化物理课程基地项目

四、项目内容：功能要求和设备清单及技术参数见附件五、应标供应商资格要求（同时符合以下条件）：1、符合《中华人民共和国政府采购法》第22条规定。

2、具有合法经营资格并能够独立承担民事责任的企业法人。3、经营范围包括本采购项目内容的制造或销售。4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；6、在中国境内注册的公司，注册资本人民币500万元（含）以上。7、投标人必须提供产品生产厂家以下证书：（1）ISO9001:2008质量管理体系认证证书；（2）ISO140001环境质量管理体系认证证书；（3）职业健康安全管理体系认证证书；（4）至少5项实用新型专利证书；（5）中标后需提供数字化探究实验室生产厂家授权书原件；（6）微电流传感器、光电门传感器需通过教育部教学仪器研究所的质量检测，并出具质量检测报告；（7）计算机软件著作权登记证书；六、总体要求：石庄初级中学数字化物理课程基地项目采购包含整个项目的环境建设和应用服务（包括系统方案的设计、设备运输、安装、调试、培训、相关售后服务及应用推进）。贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于“加快教育信息化进程”的精神，积极响应纲要中第十九章中对“建立虚拟实验室”的要求。体现《国家课程标准》中强调的“自主性”与“探究性”的教学理念和模式体现《国家课程标准》中强调的“自主性”与“探究性”的教学理念和模式，紧扣教材，把书本中所有的演示实验，学生实验，通过交互式动画的形式展现出来。央管实验情景教学视频库通过用视频来辅助教学，它是一种新型的行之有效的教学手段和方法，它可以起到调动学生的情感，激发学习兴趣；拓展学生积极思维的空间，培养创新精神；优化课堂教学结构；提供更多、更新、更广的知识点，开阔视野等作用。教学向现代化的教学手段迈进，落实素质教育，提高教学质量，需要教师提高自己相关方面的技能。虚拟仿真数字化实验室为教学任务繁重的学校，提供高效率理科的实验教学、预习、复习解决方案。仿真物理实验室是针对物理教学而设计的一个全新概念的开放性教学平台、课件制作平台和物理实验仿真平台。它由运动及动力学、电学、光学三部分组成。它为用户提供了一个实验器具完备的综合性实验室，用户可以亲自动手创建所能想像的所有物理场景。该项目建设目的是在以学生为主体的先进教学理念的指导下，给每个学生提供合适的学习终端，在课堂上实现“一对一数字化教学”。该系统中所包含的硬件产品包括教师笔记本电脑、学生学习终端及配套的学习软件、无线网络设备、学习终端管理设备等。教师笔记本电脑须为当前主流配置的品牌电脑；学习终端除须具备普通笔记本电脑的功能外，还应有超长待机时间、坚固性、防水特性、支持手写等适合学生学习的特点；无线网络设备应选择能够支持至少60台学习终端同时顺畅地进行一对一互动教学；学习终端管理设备须能够保存50台左右的学习终端并同时进行充电。整套硬件设备的配置应充分考虑教学实际情况，配备之后能够给数字化学习提供可靠、稳定的设备支撑。为保障项目的有效推进，投标企业需针对本项目提供一对一数字化教与学系列课程的应用培训方案，培训内容应包括学生学习终端软硬件的技术操作、数字化学习的专家报告、应用的案例分享与交流等，课程时长不少于30个小时。七、技术参数及要求：一、数字化物理实验室物理实验室（48座）序号设备名称规格型号（mm）单位数量1教师演示台规格：2400×700×850/1050mm台面：采用25mm国产优质E1级刨花板，外贴0.7mm厚防火板，具有耐冲击、耐磨、防潮、耐用等特点。结构：铝木，表面喷塑28×22×1.5mm带加强槽铝合金，内镶18mm绿色环保优质E1级三聚氰胺饰面板桌腿，其余为18mm绿色环保优质E1级三聚氰胺饰面板1.5mm封边条机械封边。中间为演示台，台面左侧为水封式水盆及三联高压水嘴，柜体设储物柜，预留多媒体设备位置。台12学生实验台规格：1200×600×780mm台面：采用25mm国产优质E1级刨花板，外贴0.7mm厚防火板，具有耐冲击、耐磨、防潮、耐用等特点。结构：采用塑钢工字腿，其余为18mm优质三聚氰胺饰面板，1.5mm封边条机械封边。每张台装有电学物理学生低压电源和五孔插座,学生座位带挂凳机构。台83仪器柜规格：2000×1200×500mm结构：下部为木质对开门，内设活动隔板；上部为板框镂空镶嵌玻璃对开门，内部设多层活动隔板。

封边：采用PVC封边带，采用符合国标热熔胶，经机械高温封边，具有粘力强、密封性好、外形美观、耐用等特点个64教师电源控制台教师演示台有总控电源，双表显示。电源控制台置放于演示台箱体内。有低压电源保护开关（短路过载保护、手动复位）、指示灯、保险丝和二组220V交流电源输出插座，设监控电压表，符合教育部部颁标准。套15学生电源学生电源为豪华面板式电源（含有直流电压、交流电压输出显示表，直流电压、交流电压、直流电流，交流电流测量同时包括灵敏计等检验表）教师操控分路集中供给，装有漏电保护装置，确保学生安全；低压保护和线缆分离敷设，提高系统整体安全性。交流2-30V,2V一档，直流稳压1.5-30V,2A连续可调，有过载保护，符合教育部部颁标准。套246学生凳φ300mmABS注塑凳面，钢制园管立柱三足升降凳，凳面紧固螺丝带止回机构，凳脚带调整螺栓。个487强弱电配线国标BV铜线，线径4/2.5平方室18阻燃配电管φ25mm室1初中物理数字化探究实验室教师端（1套）序号名称技术参数要求单位数量1超级数据采集器1.配10英寸LED背光高亮触摸显示屏，26万色真彩显示；英特尔凌动处理器，1G内存，160GB硬盘；支持windows系列操作系统，支持手写输入。

2.内置3合1读卡器模块（SD/MS/MMC）1个，内置10/100M自适应WAN/LAN网卡，内置Wi-FI无线网卡1个，内置麦克风及扬声器1个，内置摄像头1个，配备3个USB2.0高速外接接口可接键盘鼠标等usb设备；VGA接口、音频输入接口、耳机输出接口，电源充电接口；配备高性能聚合物电池，配备专用电源适配器，数据采集连续工作3小时，待机时间5个小时,可脱离电脑采集使用，用户可在室外采集数据。

3.可自动升级软件，内置芯片可与软件同步升级，以支持新开发的传感器或新增加的功能。

必须提供此产品的CCC国家强制性产品认证

台12软件包同时提供专用和通用两类软件，其中物理专用软件数量不少于80个，化学专用软件数量不少于80个，生物专用软件数量不少于40个。

1.通用软件平台能够自动识别各种传感器，除具有数据显示，表格记录，图像绘制分析等基础功能外，还有传感器、变量、图像、采样频率、坐标轴、实验开始与结束时间、实验时间长短等的自定义设置，可设置传感器多种采集方式：连续采集、单点采集、值触发采样、量变化触发采样，可设置实验时间、实验次数，完成新课程改革探究性实验的要求。

2.专用软件特别设计了实验模板的制作功能，并固化了上百种的实验模板。实验模板及专用软件界面内容完整，包括实验指导、实验装置图、实验图像显示、实验数据、实验报告等部分组成，实验模板、专用软件和软件操作平台之间可以自由切换。

3.具有软件升级及二次开发功能。套13数字化实验配套器材安装详解名师讲解25个数字化实验配套器材安装使用方法套14电压传感器量程1：-24V～+24V，分辨率：0.03V；量程2：-200mV～+200mV，分辨率：0.5mV。需提供中国计量科学院校准证书，需提交样品。个15电流传感器量程1：-3.0A～+3.0A，分辨率：0.03A；量程2:为-200mA～+200mA，分辨率：0.5mA。需提供中国计量科学院校准证书。个16微电流传感器量程：-100μA～+100μA，分辨率：0.2μA。个17磁感应传感器量程：-67mT～+67mT，分辩率：0.1mT。个18力传感器量程：-50N～+50N,分辨率：0.02N；可用于测拉力（显示正值）和压力（显示负值）。配备拉力使用的金属弯钩和压力使用的金属平面头。个29光电门传感器量程：0～65536s，分辨率0.01ms。测量方式，对于任意透光和挡光时间自动计算I型、U型、周期型、组合模式等的时间。个210分体式位移（距离）传感器包括发射器及接收器各1个。量程：0.02m～2m，分辨率：1mm。采集器极易与现有实验装置（运动小车、弹簧振子等）组合使用。套111声强（声音）传感器量程1（测量声强）：40dB～120dB；分辨率0.1dB量程2：-2.5V～+2.5V,测量波形（测量频率范围100Hz～4000Hz）分辨率1Hz。个112温度传感器量程：-20℃～+120℃，分辩率：0.2℃。20cm不锈钢温度探针。需提供中国计量科学院校准证书个113绝对压强传感器量程：0～700kPa，分辨率：0.5kPa。可用于直接测量气体的绝对压强；配件：20ml注射器。个114光强传感器量程1：0～130Klux，分辨率：0.13klux；量程2：0～2000lux，分辨率：2.5lux。个115数显温度传感器研习套件1.结构整机采用,多用电子实验盒”组装；带挂钩；3节5号电池供电。能够认识力的传感器的原理结构。显示模块、传感器敏感部件、电路放大模块，及编程模块能够自由组合，能够实现DIY自由编程。2.测试范围及显示方式：-50℃～+300℃，套116数显光强传感器研习套件一、结构整机以“多用电子实验盒”为实验平台；以3节5号电池供电。有光传感器电路放大模块、力传感器敏感元件模块模块、数显模块、信息采集处理模块等组成。能够通过搭建电路和DIY自由编程的过程认识光的传感器的原理结构。

二、测试范围及显示方式：0~65535lux

三、数据显示功能，LED显示屏显示。

四、配编程开发环境光盘1张。套117数显力传感器研习套件一、整机采用"多用电子实验盒"组装；带挂钩；3节5号电池供电。能够认识力的传感器的原理结构。显示模块、传感器敏感部件、电路放大模块，及编程模块能够自由组合，能够实现DIY自由编程。

二、测试范围及显示方式

拉力/压力：＜=5kg

三、数据显示功能，4位数码显示。

四、数据范围/精度/分辨率分辨率：10g

五、配编程开发环境光盘1张套118辐射温度传感器量程：0-300℃,分辨率1℃个119波形输出模块(信号发生器）信号发生器1个,可直接连接数据采集器工作，软件控制信号输出；能够输出方波或正弦波，幅值输出：20-5000mv,频率：0～1000Hz。个120数控功率电阻可直接连接数据采集器工作。量程：0～240欧姆，分辨率：10欧；数据采集过程中可从采集软件控制调整电阻大小。两数控电阻接线正负相连，表示两电阻串联连接；同极相连，表示并联连接。个121控制开关直接连接数据采集器工作；量程状态：常开、常关；与传感器联用，可设定开/关条件实现自动控制。个122无线通讯组件支持所有传感器无线工作，包括无线发射模块和无线接收模块各一个。采用2.4G无线通讯技术，传输距离＞10m，传输速率＞100点/秒。无线发射模块与所有传感器均可相连，无线接收模块与采集器相连。无线发射模块为传感器提供电源，并同时同步与无线接收模块进行即时通信，实现无线数据通讯。4路同时工作，互不干扰。套123自由落体专用光栅尺有机玻璃制，360mm长，25mm黑白间隔刻度尺（内置衔铁），自由落体运动专用。个124多用动力学导轨系统含1.2m铝合金轨道，小车两辆、滑轮组、摩擦块、距离传感器支架、轨道调节机构、光电门支架两件、挡光片组件两套，每套包含10mm的U型挡光片、30mm的U型挡光片、20mm的I型挡光片、配重50g/片X16片、力学安装柱组件两件、简谐振动弹簧、M6*35螺丝1个、M6X10螺丝10个、弹性圈及连接件两件、M4*18螺栓8个、小塑料桶及组件、滑轮固定座，尼龙搭扣板。个125力的合成与分解数字化实验仪1.半圆形分度坐标盘1个，直径38cm；2.力传感器安装板（2个）:规格5ⅹ10cm，3.力传感器连接头和细线，可测力的合成与分解。套126向心力数字化实验仪金属喷塑底座1个，电动旋转主机1个，转动臂1个，砝码五组（5g,10g,15g,20g，25g),力学连接头，挡光柱1个，调速开关1个，电源适配器1个、支架杆及横梁1个，支架刻度可测高度：15cm，分度：1cm,光电门固定螺栓1个。套127电磁感应数字化实验仪该仪器组成如下：铝管：长40cm，直径2cm,线圈：线圈高度2.5cm一个，5cm两个,底座夹一个。套128线材含不同长度传感器连接线4根，支持双向传输；含USB2.0接口的计算机通讯连接线1根。个129传感器连接杆固定多种传感器，pvc材质，轻巧，耐用，长15cm，直径1cm,M5丝扣。个130多向转接组件长5.8cm，宽2cm，高2cm，铁质，喷塑，双向交叉，多向固定，适合标准铁架台。配固定螺栓2个。个131使用手册含软件使用手册和硬件使用手册各1册。个132实验手册《中学物理实验操作手册》必须包括以下实验：研究匀变速运动；研究匀速直线运动；研究物体运动速度的变化快慢；测量瞬间速度；测量人和落体的加速度；测量加速度；研究自由落体的加速度；斜面上物体受力（重力的分解）；力的合成与分解；研究摩擦力；测量动摩擦因数；作用力和反作用力；研究加速度与外力、质量的关系；验证牛顿第二定律；研究失重与超重；动能和重力势能的相互转化；功的图示；探究功与物体速度变化的关系；研究动能的量度公式；研究动能和冲量的关系；研究完全非弹性碰撞（动碰静）；研究完全弹性碰撞（动碰静）；研究完全弹性碰撞（对碰）；研究完全弹性碰撞（追碰）；简谐振动的图像；弹簧振子；单摆；研究向心力；观察声音图像；气体压强与体积的关系；气体压强与温度的关系；摩擦做功与内能；钨丝灯泡的伏安特性图线；测量电源的电动势和内电阻；测量磁场；电磁振荡；观察电磁感应现象；电磁感应--线圈；电磁感应一原线圈通电；电容器的充放电；观察交变电源；自感现象；探究电感和电容对交变电流的影响；二极管的特性曲线；描绘等势线；光的衍射实验；个133采集器专用铝合金箱尺寸：380MM*270MM*75MM

面板:高密度ABS面料，并配有铝合金边框和圆形拐角

内部结构：箱内有高强防震棉，回弹性和韧性高，具有良好的防震、缓冲性能。套134传感器铝合金箱尺寸：510MM*360MM*150MM

面板:高密度ABS面料，幵配有铝合釐辪框呾囿形拐角

内部结极：箱内有高强防震棉，回弹性呾韧性高，具有良好癿防震、缓冲性能。套135超级数据采集器支架该支架由底座及采集器托盘2部分组成，底座为长20cm、宽21.5cm、高度10cm梯形结构，支架能够自由调整高度及屏幕可视角度，托盘为金属材质喷塑处理，完全适合超级数据采集器固定套136中学理化生实验评测系统该系统是数字化实验系统配套的实验操作考试系统。系统基于C/S结构，适用于winxp,win2000,win9x等操作系统，分为数据库服务器端、教师管理端和学生考试端。系统主要包括考生信息管理、教师信息管理、试题资源管理、组卷管理、考试管理、图像管理、智能评分、成绩管理、学生考试管理等子系统。现场演示:完成小灯泡的伏安特性曲线实验,然后用本测评系统进行测评,并达到以下要求:

a.能够设定实验完成时间，以考试的形式来评测学生做该实验的能力。

b.能够分别对不同的实验操作步骤录像，老师可以在教师端观看学生的各个实验操作过程，并对其操作进行评价。

c.软件根据实验特点设置有相关的问题，学生可以在实验的过程中完成这些问题。

d.连接传感器可以直接在软件上进行实验记录及图像绘制。

e.使用配套专用电路板进行实验，实验数据及图像能够准确反映小灯泡两端的电流、电压的关系，并能够准确计算出小灯泡灯丝的电阻。

f.做完实验提交后，即时显示答题结果提供此软件的厂家必须提供《软件著作权证书》套137仿真物理实验室1.包含力学、电学、光学3个模块。

2.力学模块要求提供一个实验器具完备的综合性实验室，操作者动手创建所能想象的所有实验。

(1)提供运动对象，小球，弹簧，绳子，联杆，滑轨，电荷等实验器具；

(2)集成重力场，电场，磁场，万有引力，阻尼介质等实验环境。

(3)可以在任意组合的实验环境中搭建实验。能够仿真从自由落体运动，平抛运动，到验证机械能守衡，验证动量守衡实验；从单摆，牛顿摆，到弹簧振子实验；从带电粒子在电场中的加速与偏转实验，带电粒子在磁场中的圆周运动，到粒子加速器，粒子速度选择器模型；从地球人造卫星，到太阳系的运行。

3.电学模块要求提供电源、电阻、仪表、开关、输出、其它等多类、多种电子元件。

(1)可以应用这些电子元件搭建实验电路。连接串联与并联电路、用伏安法测试电阻、测量路端电压、用惠斯通电桥精确测量电阻、用电磁继电器实现对电路的简单控制。

4.光学模块要求提供方型介质，三角介质(棱镜)，理想凸透镜，理想凹透镜，凸面镜，凹面镜,平面镜,光线等实验器具。

(2)可以仿真在任意组合的实验环境中搭建实验。从平面镜的反射实验,介质的折射实验,介质的全反射实验,凸透镜的会聚实验。

5.能够体现国家“新课程标准”中强调的“自主性”与“探究性”的教学思路。套138物理虚拟实验室1、要求与新课程标准完全吻合，对新课程标准中，所有的中学化学实验进行全覆盖。教师上课时很容易找到对应的实验。

2实验内容至少要求包含：“人教版初中物理实验”23个；“苏科版初中物理实验”19个；“人教现行版高中物理实验”42个；“人教课标版高中物理实验”36个；

3.要求根据新课程标准的学科内容，提供完整的教学演示实验，学生实验的虚拟软件。

4.实验界面要求风格统一、美观、清晰。套139图像传感器金属外壳，CMOS解析度；1/3英寸；双镜头设计：300万像素,2路USB接口.内置拾音器。一路用高清于实物展示，一路全方位高清课件录像：拍摄摄像头采取可全方位调整方向，可以将在展示范围内的任何手动讲解过程或在电子化资料上的白板讲解过程，录制成AVI格式的高清课件。电源：USB接口供电。套1学生端（8套）序号名称技术参数要求单位数量1数据采集器1、具备高速USB2.0接口与PC连接，可经受10万次以上插拔，软件终生免费升级，硬件内置芯片可与软件同步升级，以支持新开发的传感器或新增加的功能。

2、可自动识别传感器，即插即用；

3、提供4个并行的传感器数据接口，信号同步传输，可同时采集不同数据。采样速率每路高达2万点/秒，各路同时采集时速度不降低。纯数字化通道在采集的同时输出信号源、控制命令提供4路独立的电源系统，配合高速光电耦合器，使之成为4路电隔离的独立测量系统。四端口都支持采集器和传感器之间的双向数据传输。台82软件包同时提供专用和通用两类软件，其中物理专用软件数量不少于80个，化学专用软件数量不少于80个，生物专用软件数量不少于40个。

1.通用软件平台能够自动识别各种传感器，除具有数据显示，表格记录，图像绘制分析等基础功能外，还有传感器、变量、图像、采样频率、坐标轴、实验开始与结束时间、实验时间长短等的自定义设置，可设置传感器多种采集方式：连续采集、单点采集、值触发采样、量变化触发采样，可设置实验时间、实验次数，完成新课程改革探究性实验的要求。

2.专用软件特别设计了实验模板的制作功能，并固化了上百种的实验模板。实验模板及专用软件界面内容完整，包括实验指导、实验装置图、实验图像显示、实验数据、实验报告等部分组成，实验模板、专用软件和软件操作平台之间可以自由切换。

3.具有软件升级及二次开发功能。套83电压传感器量程1：-24V～+24V，分辨率：0.03V；量程2：-200mV～+200mV，分辨率：0.5mV。需提供中国计量科学院校准证书个84电流传感器量程1：-3.0A～+3.0A，分辨率：0.03A；量程2:为-200mA～+200mA，分辨率：0.5mA。需提供中国计量科学院校准证书个85微电流传感器量程：-100μA～+100μA，分辨率：0.2μA。个86磁感应传感器量程：-67mT～+67mT，分辩率：0.1mT。个87力传感器量程：-50N～+50N,分辨率：0.02N；可用于测拉力（显示正值）和压力（显示负值）。配备拉力使用的金属弯钩和压力使用的金属平面头。个168光电门传感器量程：0～65536s，分辨率0.01ms。测量方式，对于任意透光和挡光时间自动计算I型、U型、周期型、组合模式等的时间。个169分体式位移（距离）传感器包括发射器及接收器各1个。量程：0.02m～2m，分辨率：1mm。采集器极易与现有实验装置（运动小车、弹簧振子等）组合使用。套810声强（声音）传感器量程1（测量声强）：40dB～120dB；分辨率0.1dB量程2：-2.5V～+2.5V,测量波形（测量频率范围100Hz～4000Hz）分辨率1Hz。个811温度传感器量程：-20℃～+120℃，分辩率：0.2℃。20cm不锈钢温度探针。需提供中国计量科学院校准证书个812绝对压强传感器量程：0～700kPa，分辨率：0.5kPa。可用于直接测量气体的绝对压强；配件：20ml注射器。个813光强传感器量程1：0～130Klux，分辨率：0.13klux；量程2：0～2000lux，分辨率：2.5lux。个814数显温度传感器研习套件1.结构整机采用,多用电子实验盒”组装；带挂钩；3节5号电池供电。能够认识力的传感器的原理结构。显示模块、传感器敏感部件、电路放大模块，及编程模块能够自由组合，能够实现DIY自由编程。2.测试范围及显示方式：-50℃～+300℃，套815数显光强传感器研习套件一、结构整机以“多用电子实验盒”为实验平台；以3节5号电池供电。有光传感器电路放大模块、力传感器敏感元件模块模块、数显模块、信息采集处理模块等组成。能够通过搭建电路和DIY自由编程的过程认识光的传感器的原理结构。

二、测试范围及显示方式：0~65535lux

三、数据显示功能，LED显示屏显示。

四、配编程开发环境光盘1张。套816数显力传感器研习套件一、整机采用"多用电子实验盒"组装；带挂钩；3节5号电池供电。能够认识力的传感器的原理结构。显示模块、传感器敏感部件、电路放大模块，及编程模块能够自由组合，能够实现DIY自由编程。

二、测试范围及显示方式

拉力/压力：＜=5kg

三、数据显示功能，4位数码显示。

四、数据范围/精度/分辨率分辨率：10g

五、配编程开发环境光盘1张套817波形输出模块(信号发生器）信号发生器1个,可直接连接数据采集器工作，软件控制信号输出；能够输出方波或正弦波，幅值输出：20-5000mv,频率：0～1000Hz。个818数控功率电阻可直接连接数据采集器工作。量程：0～240欧姆，分辨率：10欧；数据采集过程中可从采集软件控制调整电阻大小。两数控电阻接线正负相连，表示两电阻串联连接；同极相连，表示并联连接。个819自由落体专用光栅尺有机玻璃制，360mm长，25mm黑白间隔刻度尺（内置衔铁），自由落体运动专用。个820多用动力学导轨系统含1.2m铝合金轨道，小车两辆、滑轮组、摩擦块、距离传感器支架、轨道调节机构、光电门支架两件、挡光片组件两套，每套包含10mm的U型挡光片、30mm的U型挡光片、20mm的I型挡光片、配重50g/片X16片、力学安装柱组件两件、简谐振动弹簧、M6*35螺丝1个、M6X10螺丝10个、弹性圈及连接件两件、M4*18螺栓8个、小塑料桶及组件、滑轮固定座，尼龙搭扣板。个821线材含不同长度传感器连接线4根，支持双向传输；含USB2.0接口的计算机通讯连接线1根。个822传感器连接杆固定多种传感器，pvc材质，轻巧，耐用，长15cm，直径1cm,M5丝扣。个823多向转接组件长5.8cm，宽2cm，高2cm，铁质，喷塑，双向交叉，多向固定，适合标准铁架台。配固定螺栓2个。个824使用手册含软件使用手册和硬件使用手册各1册。个825实验手册《中学物理实验操作手册》必须包括以下实验：研究匀变速运动；研究匀速直线运动；研究物体运动速度的变化快慢；测量瞬间速度；测量人和落体的加速度；测量加速度；研究自由落体的加速度；斜面上物体受力（重力的分解）；力的合成与分解；研究摩擦力；测量动摩擦因数；作用力和反作用力；研究加速度与外力、质量的关系；验证牛顿第二定律；研究失重与超重；动能和重力势能的相互转化；功的图示；探究功与物体速度变化的关系；研究动能的量度公式；研究动能和冲量的关系；研究完全非弹性碰撞（动碰静）；研究完全弹性碰撞（动碰静）；研究完全弹性碰撞（对碰）；研究完全弹性碰撞（追碰）；简谐振动的图像；弹簧振子；单摆；研究向心力；观察声音图像；气体压强与体积的关系；气体压强与温度的关系；摩擦做功与内能；钨丝灯泡的伏安特性图线；测量电源的电动势和内电阻；测量磁场；电磁振荡；观察电磁感应现象；电磁感应--线圈；电磁感应一原线圈通电；电容器的充放电；观察交变电源；自感现象；探究电感和电容对交变电流的影响；二极管的特性曲线；描绘等势线；光的衍射实验；个826采集器专用铝合金箱尺寸：380MM*270MM*75MM

面板:高密度ABS面料，并配有铝合金边框和圆形拐角

内部结构：箱内有高强防震棉，回弹性和韧性高，具有良好的防震、缓冲性能。套827传感器铝合金箱尺寸：510MM*360MM*150MM

面板:高密度ABS面料，幵配有铝合釐辪框呾囿形拐角

内部结极：箱内有高强防震棉，回弹性呾韧性高，具有良好癿防震、缓冲性能。套8虚拟仿真实验室软件序号名称技术参数要求单位数量1仿真物理实验室1.包含力学、电学、光学3个模块。2.力学模块要求提供一个实验器具完备的综合性实验室，操作者动手创建所能想象的所有实验。(1)提供运动对象，小球，弹簧，绳子，联杆，滑轨，电荷等实验器具；(2)集成重力场，电场，磁场，万有引力，阻尼介质等实验环境。3.电学模块要求提供电源、电阻、仪表、开关、输出、其它等多类、多种电子元件。(1)可以应用这些电子元件搭建实验电路并实现对电路的简单控制。4.光学模块要求提供方型介质，三角介质(棱镜)，理想凸透镜，理想凹透镜，凸面镜，凹面镜,平面镜,光线等实验器具。5.可以在任意组合的实验环境中搭建实验。套校园网版/1套2物理虚拟实验室1、要求与新课程标准完全吻合，对新课程标准中，所有的中学物理实验进行全覆盖。教师上课时很容易找到对应的实验。2实验内容至少要求包含：“人教版初中物理实验”29个；“苏科版初中物理实验”21个；（具体实验目录见“附件1”3、要求根据新课程标准的学科内容，提供完整的教学演示实验，学生实验的虚拟软件，要求能按照标准的实验步骤进行实验过程。套校园网版/1套物理学科人教版初中物理实验八年级（上册）1.响度和什么因素有关2.光的反射3.光的折射4.平面镜成像特点5.凹透镜和凸透镜对光的作用6.探究凸透镜成像的规律7.电荷间的相互作用8.电荷在导体中定向移动9.串联电路中各点电流有什么关系10.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系八年级（下册）1.串联电路中各点间电压的关系2.并联电路电压关系3.电阻上的电流跟两端的电压的关系4.测量小灯泡的电阻5.测量小灯泡的电功率6.电流的热效应7.电流的热效应28.通电螺线管的磁场是怎么样的9.电磁场磁性强弱和电流大小、线圈匝数关系10.磁场对通电导线的作用九年级（全一册）1.同种物质的质量和体积的关系2.二力平衡3.摩擦力的大小与什么因素有关4.杠杆的平衡条件5.液体压强的特点6.浮力的大小等于什么7.斜面的机械效率8.动能的大小与什么因素有关9.不同物质在升温时吸热不同苏科版初中物理实验八年级（上册）1.探究平面镜成像特点2.探究凸透镜成像的规律八年级（下册）1.探究阻力对物体运动的影响2.探究影响液体内部压强大小的因素3.探究影响浮力大小的因素实验教材-九年级（上册）1.探究杠杆的平衡条件2.探究使用定滑轮和动滑轮的特点3.探究滑轮组的作用4.探究斜面5.粗略测量花生米的热值6.探究串联电路中的电流7.探究并联电路中的电流8.学习使用滑动变阻器实验教材-九年级（下册）1.测量小灯泡的功率2.用小磁针探究磁体周围的磁场3.用铁屑探究磁体周围的磁场4.探究通电直导线周围的磁场5.探究通电螺线管的外部磁场6.观察磁场对通电直导线的作用7.探究磁场对通电线圈的作用8.探究感应电流产生的条件八、“★和▲”系指实质性技术要求条款，若不能响应，作无效投标处理。应标供应商需按技术要求和清单参数提供技术偏离表和技术响应表。拟中标人产品验证将以技术偏离表和技术响应表为验证依据。九、定标原则：本次评标采用最低价评标法，即在满足招标文件要求的基础上，报价最低的供应商推荐为中标候选人。对拟中标人所投产品，用户将组织验证，以确定拟中标人投标文件中产品是否满足招标文件中技术和功能要求，以确定最终中标人。本标的最高限价为23万元。十、因省教育厅验收需要，合同签订后十日内安装调试完毕，验收合格后付合同总额的60%，余款40%于2014年付清。十二、招标文件领取方法：竞谈文件点击本公告下方的“附件”直接下载。十三、供应商报名时间：报名及投标时间：2013年12月25日上午8：00—9:00

开标时间：开标地点：如皋市政府采购中心（市民服务中心三楼第七会议室）十四、本次招标联系事宜联系人：薛俊件：一、报价一览表1、总价货物名称投标价（元）如皋市石庄初级中学数字化物理课程基地项目注：所有价格均系用人民币表示，单位为元。授权代表签字：供应商（公章）：日期：年月日2、报价明细表（单位：元）序号设备名称规格型号（mm）单位数量单价总价1教师演示台台12学生实验台台83仪器柜个64教师电源控制台套15学生电源套246学生凳个487强弱电配线室18阻燃配电管室19超级数据采集器台110软件包套111数字化实验配套器材安装详解套112电压传感器个113电流传感器个114微电流传感器个115磁感应传感器个116力传感器个217光电门传感器个218分体式位移（距离）传感器套119声强（声音）传感器个120温度传感器个121绝对压强传感器个122光强传感器个123数显温度传感器研习套件套124数显光强传感器研习套件套125数显力传感器研习套件套126辐射温度传感器个127波形输出模块(信号发生器）个128数控功率电阻个129控制开关个130无线通讯组件套131自由落体专用光栅尺个132多用动力学导轨系统个133力的合成与分解数字化实验仪套134向心力数字化实验仪套135电磁感应数字化实验仪套136线材个137传感器连接杆个138多向转接组件个139使用手册个140实验手册个141采集器专用铝合金箱套142传感器铝合金箱套142超级数据采集器支架套143中学理化生实验评测系统套144仿真物理实验室套145物理虚拟实验室套146图像传感器套147数据采集器台848软件包套849电压传感器个850电流传感器个851微电流传感器个852磁感应传感器个853力传感器个1654光电门传感器个1655分体式位移（距离）传感器套856声强（声音）传感器个857温度传感器个858绝对压强传感器个859光强传感器个860数显温度传感器研习套件套861数显光强传感器研习套件套862数显力传感器研习套件套863波形输出模块(信号发生器）个864数控功率电阻个865自由落体专用光栅尺个866多用动力学导轨系统个867线材个868传感器连接杆个869多向转接组件个870使用手册个871实验手册个872采集器专用铝合金箱套873传感器铝合金箱套874仿真物理实验室套校园网版/1套75物理虚拟实验室套校园网版/1套合计注：所有价格均系用人民币表示，单位为元。授权代表签字：供应商（公章）：日期：年月日二、规格、技术参数偏离表货物名称招标规格投标规格偏离说明报价人签字：报价人（公章）：日期：年月

三、售后服务一览表售后服务体系1．2．3．可提供的优惠条件1．2．3．授权代表签字：供应商（公章）：日期：年月日

四、资格证明文件（一）法定代表人资格证明书单位名称：地址：姓名：性别：年龄：职务：系（单位）的法定代表人，为的项目，签署上述货物的谈判响应文件、进行合同谈判、签署合同和处理与之有关的一切事物。特此证明。供应商（公章）：日期：年月（注：原件放在“正本”里）（二）制造商的授权书致：（买方名称）作为设在（制造商地址）的制造/生产（货物名称或描述）的（制造商名称）在此以制造厂的名义授权（代理公司名称和地址）用我厂制造的上述货物就第号谈判递交谈判响应文件并进行后续的合同谈判和签署合同。根据合同条款规定，我们在此保证为上述公司就此次竞争性谈判而提交的货物承担全部质量保证责任。出具授权书的制造商名称：（公章）日期：（注：原件放在“正本”里）（三）法人代表授权书本授权书声明：注册于的公司的在下面签字的（法人代表姓名、职务）代表本公司授权（单位）的在下面签字的（被授权人的姓名、职务）为本公司的合法代理人，就项目的合同的谈判、签约、执行、完成和保修，以本公司名义处理一切与之有关的事务。本授权书于年月日签字生效，特此声明。授权代表（法人代表）签字盖章：代理人（被授权人）签字盖章：职务：供应商名称：地址：（注：原件放在“正本”里）

（五）企业营业执照和税务登记证（有效复印件）（六）企业法定代表人身份证明（有效复印件）（七）授权代表身份证明（有效复印件）（八）企业相关证书与本项目相关的资质证明目录TOC\o"1-2"\h\z\u第一章总论 1一、项目概况 1二、项目提出的理由与过程 6三、项目建设的必要性 8四、项目的可行性 12第二章市场预测 15一、市场分析 15二、市场预测 16三、产品市场竞争力分析 19第三章建设规模与产品方案 22一、建设规模 22二、产品方案 22三、质量标准 22第四章项目建设地点 25一、项目建设地点选择 25二、项目建设地条件 25第五章技术方案、设备方案和工程方案 28一、技术方案 28二、产品特点 30三、主要设备方案 32四、工程方案 32第六章原材料与原料供应 35一、原料来源及运输方式 35二、燃料供应与运输方式 35第七章总图布置、运输、总体布局与公用辅助工程 37一、总图布置 37二、运输 38三、总体布局 38四、公用辅助工程 39第八章节能、节水与安全措施 44一、主要依据及标准 44二、节能 44三、节水 45四、消防与安全 45第九章环境影响与评价 47一、法规依据