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部编人教版三年级下册语文同步练习-15.小虾(含答案)部编人教版三年级下册语文同步练习-15.小虾(含答案)/部编人教版三年级下册语文同步练习-15.小虾(含答案)《15*小虾》同步练习一、看拼音写词语xiǎoxiāsǎlu?tōngtǐ()()()zhuīzhúlìjít?uliang()()()měnglièshènzhìb?d?u（）（）（）shuǐgāngxiǎoluǎnk?ngxì（）（）（）二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。既（）烈（）福（）迅（）即（）列（）副（）讯（）复（）稍（）吓（）积（）腹（）悄（）虾（）和（）三、写出以下词语的近义词。立刻——（）激烈——（）四、写出以下词语的反义词。沉静——（）修长——（）五、仍旧子，填词语例：（抓）小虾（）饭菜（）水果（）庄稼（）庭院（）衣服（）被子（）玻璃（）排球六、选词填空激烈激烈激烈1、被激怒的小虾（）地攻击着敌手。2、炎炎夏季，（）的阳光照耀着大地。3、这场竞赛进行地紧张而（）。七、仍旧子，用带点的词语造句1、假如遇到正在闲游的伙伴，它们就会打起来。2、吃饱了的小虾显得十分自在，有的单独游来游去，有的相互追赶，有的紧贴在缸壁上歇息。八、我能读课文回答下边的问题。小虾真风趣，它们吃东西的时候特别当心，老是先用钳子轻轻碰一下食品，此后快速退后，接着再碰一下，又退后，直到感觉没有危险了，才用两个钳子捧着食品吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的单独游来游去，有的相互追逐，有的紧贴在缸壁上歇息。1.这是一段描绘小虾的文字，从、、等动词中能够表现出小虾吃东西特别当心。从这段话中能够看出作者是个的人。

、2.用“有的,,有的,,有的,,”说一句话。从小虾吃食品的动作描绘中你意会到了什么？参照答案一、小虾洒落通体追赶立刻透亮激烈甚至格斗缝隙水缸小卵二、既然烈士福分快速立刻列车帮手通信复习略微恐吓累积腹部静静小虾平易三、立刻激烈四、喧华粗短五、做切种扫洗晾擦打六、激烈激烈激烈七、假如大家都能够以宽容的心态对待事情,就能够防范好多矛盾和争执。假如想要快乐,就不要去想他人能否会感恩,我们付出只为享受施与的快乐。大家在操场上玩,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在跑步。公园里面人真是好多,有的在

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