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文档简介

欢迎走进综合实践活动课堂社区服务与实践请看这幅漫画：漫画说明了什么问题？停车难！社区服务与实践我给矿（社）区的汽车安个“家”

山东省济宁高新区杨村煤矿中学王凯活动目标1、培养学生社区服务的意识和责任感。2、培养学生收集相关信息，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。3、使学生获得一些亲身探究的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。4、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。活动方法 以小组（3~4人为宜）为单位，通过实地走访调查，掌握问题的本质，然后研究分析，尝试制订解决问题的方案、措施，并在班级、年级之间开展交流、展示，最后向矿区（社区）有关部门提出合理化建议。活动目标1、培养学生社区服务的意识和责任感。2、培养学生收集相关信息，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。3、使学生获得一些亲身探究的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。4、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。活动准备教师：（1）组织学生自由分组；（2）与矿区、社区管理部门协调关系；（3）做好学生的安全防范和其他服务工作。学生：（1）自由组合分组、分工；（2）做好调查、走访的各项准备。实践活动汇报与展示的标准与要求汇报展示内容标准和要求1、小组分工情况人人参与、发挥特长、团结协作2、研究过程与方法介绍本组的研究计划、方案及实施情况，包括原始的资料、图像、图片等3、研究成果重点介绍问题的解决方案4、经验与感悟参与活动后的经验分享和收获5、遇到的困难或困惑说出你遇到的困难和困惑，是如何解决的小组活动成果班级展示1、请班长担任主持人2、按组次依次展示：小组分工情况；活动情况介绍；成果介绍经验、问题与困惑分享评价与建议教师和各组同学各给予评价，并提出修改、完善意见和建议组别组员参与（20分）计划与过程（40分）成果与展示（20分）总结与完善（10分）积极提建议（10分）总分12345678910各组完善计划活动总结同学老师1、链接（外地或外国成果经验）2、活动总结：新课程标准指出：7~9年级综合实践活动的目标设计包括“主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。”同学们利用节假日，根据近年来学校所在矿（社）区私家车辆越来越多，停车位越来越紧张的实际情况，布置学生深入矿区考查、走访，发现分析具体问题，探究制订了解决方案。体现了大家服务社区的责任和热情，锻炼了大家的探究能力，显示了小组合作的巨大力量和团结协作的精神。在这里，老师为同学们加油、点赞！！

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