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疏不得忽超过那么规定班的陈事述时拴间,派超时贫要给忌予扣李分。行〔瞧3泛〕陈言述人乎陈述拘时作隆可视至化展散示〔公如课芒件〕廊时,浸其制知作质载量〔为包括泉能否宝优化礼教学察目标岩实现摆与技阴术质惨量〕泳、呈草现方骗式、滚熟练恰程度复、陈魂述人姨的语吓言表创达能多力〔栋含肢邮体语必言表戒达能璃力〕框等将蜓作为倦评委柔评分厉考虑遗的依壳据。疑〔锦4沸〕陈询述信肚息化辣教学毅设计掘的最坏精彩砌的环百节,易不同迷于说劣课,净不是袋作整赌课时妹设计泥的陈饺述,锋切忌舅不合讽要求钱地把赏陈述幅教学资设计封中最越精彩咐的环拍节演周变成搜“锅说课疲〞朵,说仙课是瓣不可溉能得口高分店的。胸6.吵陈述踢与答驳辩主导要考版察参浇赛团晚队成削员归的学因科把摊握能利力、怕思辨这能力便、语搁言表供达能论力〔泻包含致肢体罩语言昂表达包能力令〕、谅课堂尾应变亲能力纠、资雀源整勺合能掘力和销技术奋操作愁能等结。水7.钢网络悲教研畅团队迎设一竖等奖占、二请等奖北、三确等奖剃假设干呜;获永得一光等奖棍的教哑师将僚获得辫参评泥恩欧杆希教裹育信举息化聪创造仗创新省奖的库资格绍。一讯等奖升获得苍者有蒙义务杰在组叹委会取组织辽的参刮赛者砍心得心体会上交流五互动梳活动跃中作孕主题倍发言打。笔8.耐参赛散对象逝:中屑小学镜校、伏中等懂专业帝学校她、职传业学吐校等展对应乖学科念的教情师。棒9.翻参赛眠报名给:学诵校类炼参赛扔团队粱须以喂学校芹为单兵位报携名,秤每个鼠团队泉限由台3姨名参仔赛选至手〔倦学科档教师抹〕、植1抹名领化队组疏成,闯领队待也可咸由参译赛教皮师兼大任,僻专任互领队侨不得那么进入左比赛锈场地游,违投者取遵消桃该队燥比赛权成绩卫。介三、膝决赛柔评审兆标准索网络死教研怠团队澡竞赛瓜主要拖考查演参赛浆团队浩及其充选手伍运用孝网络甚优化情教学良工作矿的能旅力。驱如:黑信息革化教偏学设溪计能朽力、罩同伴柔互助辛的能翻力、良思辨线能力福、分跳享信分息与色激发刊智慧怜能力济、教殖育技做术能品力、译开展浴学生帮高级柔思维俩的能舅力、液教师讯语言询表达钢能力烟〔含影肢体帐语言渠表达且〕、妻临场士应变陵能力轰等。袭倡导捐网络倒时代殊教师术工作技新方验式。均1.丹教学依设计桶评分滩标准闲:涨表四物:教小学设忙计阶就段评限分标那准霸评价溉内容乡权重郊根本抖要求靠教学布目标刻设定旺符合陈新课妻程要垮求堪,耍表达袄教学仔方式匙变革笑10必教学球重点耻、难烦点突猴出伴,戚逻辑设层次鲁清楚滥,庆教学骆环节迈设计今符合首学生烦认知差水平懒和特朴点便教冬学策省略合钱理,包充分而表达形技术昏为优在化课锤堂教菜学目砍标的乘实现厘效劳翁;有泻利于君激发雁学习田兴趣捉,增染强学努生主菜动参西与;负有利葛于促膝进学售生全欺面发流展、音个性冲化发扒展;犹有助售于支许持自送主学湾习、电协作嘴学习尝或探兴究式奖学习熊,有捎助于杨围绕真教学岸目标狂开展趋师生身互动齿、生躺生互题动;加努力折实现完教学躁效果赵最优闭化催教学窜过程挎教学允设计黑内容府科学陡,表覆述准铃确,羡术语逼标准吧50诚★勒问题镇或任社务设掏计〔械包括剩创设逐情境家〕有顽利于绢实现道教学怨目标肺,有闻利于效实现炭学生哭自主宴学习兵,有统利于台学生浑创新穷思维腹和实满践能浩力的违培养贼教学另方法宅、手张段选灶用得次当,还教学济环节具环环节相扣锈、循助序渐纱进,竟表达蝇教学脏设计吼与组炕织实锄施的正艺术占性奸积极鼓探军索教贴学方戚式变隔革的茄途径较,教批学设墨计中放有符悄合教葱学目秋标的芒学生珠活动毛环节亿教育杏技术晒运用璃教学捧资源皇选择毛符合程教学啊需要揭,资警源质闸量好蚀,能捎优化心教学妨过程俩,优雹化教哥学目红标实烧现是30乏设计勿必要润的交志互,哑交互烤标志甩明显葛,操养作便薪捷叫技术拦运用晌教学显资源躁运行私稳定邀,导滑航标踩识明骨确,产链接甘流畅就10续媒体怀选用名恰当黄,运按行稳鼠定无吴故障统,媒晕体播筑放流挑畅锹界面武友好宇,构养图合千理,递色彩条协调庙,有慢利于议优化鉴教学灭目标午实现晶文字刚清晰畅、简晕洁、提生动辩,起撇到提今纲挈弃领,直帮助梯学习季的作魔用;摘文字届版式阁标准红、字鼓体运母用恰配当嘴视像预、动保画形利象生际动,烈声画禽同步盘,有蒸感染牛力,彩有利另于波教学劣活动鸡开展瓦教育扬创新络教学贱设计界在教超学方野式、挤教学借环节庭处理牛、教全育技泄术运锤用等良方面罚立意痰新颖装、构恒思独征特、袍设计维巧妙依,新惊技术舟使用里得当字10色备注擦1.愈个人根信息污化教宅学设描计中搭的近“诞教育逆技术办运用辨〞抢,要夺求写汤明资察源和驾媒体货运用当方面源的设说计理瓦由,趴以及扁用什询么资育源和安技术易做成庸什么摆样的歉课件秆,但椒不需占要完变成课惹件;臂2.蛮教学倡设计搞总分值叹10月0样分。蝶权重极如下抚:个勉人教破学设竖计占奏60沿%纳〔即赌20蓝%兵×翅3杨,每绩篇个汗人教枣学设耻计占投教学弱设计额总分丙的冬20症%赞〕;月团队团教学封设计垦占养40仅%咸。时2.挣评价布教学杂设计种评分级标准移:吼表五梦:评躲价阶踩段评称分标袜准暑分类荷A优级指轨标介B淡级指柔标内繁容、锡标准孤评寸价教枕学设汤计虏根本尿要求顶1.汽对其圆它团锋队的弄教学创设计炎、媒孤体使基用的骗合理拖性、蜻教学况策略冬与方带法等垮方面揭的亮固点、假存在得的问百题作徐出恰采如其召分的酬评价妹,评轻价内栋容合难理、才科学毕,不走违反来教学哨规律脚;老2.多对该暗教学己设计朱提出萄具有捷创新幼意义螺的修控改完沫善的债建议哪;抱3.颂协作缓完成境评价润兄弟畜团队借的教耍学设嘉计。呜提炼环亮点忧〔廉30规分〕延很好械地发毒掘出菊其它肉团队绞教学娃设计漫〔含蚀课件蚕〕中娘的合挣理之障处,地论点河鲜明提,说者理透植彻,剧简明抹扼要穴,具烧有一张定的句理论胜深度心和实投践指识导意六义。碰指出陶缺乏底〔独30尿分〕谨恰当烫地指清出教边学设竟计〔婆含课秘件〕挪中存泻在的奸缺乏坑之处甲〔认夏为没愚有不薄足之尿处的呼必须低从理惩论和归实践制角度嘱作专遮门的庙阐述脂〕。链合理缸建议铁〔悔40筋分〕浩提出饼修改再完善稳教学棋设计幻〔含遥课

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