应用心理学毕业论文教学大纲

应用心理学毕业论文教学大纲01．教学单位名称：哲学社会学院02．实践环节名称：应用心理学毕业论文03．实践环节代码：11400504.实践环节学时：10周05．实践环节学分：10学分06．实践环节性质：必修07．实践环节开设学期：第8学期08．实践环节面向专业：应用心理学09．实践环节教学目的与任务毕业论文是本科生重要的学习环节，通过毕业论文使学生学会如何发现问题、如何查阅文献、如何独立设计研究方案、如何正确获得数据（资料），最终进行科学的统计、分析、归纳与推理，获得具有科学价值的结论。在完成全部的专业课程学习之后，要求学生在教师的指导下独立运用已学的基本知识、基本理论、基本方法，学会独立分析问题、解决问题。10．教学基本内容、要求与学时分配选题完成后，指导教师填写论文指导计划书并向学生下达毕业论文任务书。学生根据毕业论文任务书，在熟读参考文献、领会任务书的要求之基础上，独立填写开题报告。开题报告要对研究方案进行详细具体地确定。教学要求1、学生必须保持与指导教师的联系。2、毕业论文题目必须在规定时间内与指导教师共同确定。3、毕业论文不得抄袭。4、毕业论文初稿必须在规定时间内交指导教师评阅。5、毕业论文完成后，应上交的材料必须齐全，且符合标准。学时分配1、前五周：阅读文献，确定选题2、中五周：进行实验、调查或进行理论分析，获得数据或理论总结，写出初稿。3、后五周：对初稿进行修改，完善论文。11．实践环节教学过程管理依据《哲学社会学院本科毕业论文工作管理规定》进行管理。12．考核要求、考核方式及成绩评定标准评定毕业论文的成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制和评语相结合的办法。(一）优秀1、能熟练地运用所学理论，对研究结果的理论分析是正确的，能提出自己的独立观点和见解，理论上说服力较强。2、能顺利地进行研究设计，较为准确地处理实验数据，并具有较强地分析、归纳文献资料的能力。3、论文撰写形式完全符合规范要求，文字简练准确，清洁规整。（二）良好1、能熟练地运用所学理论，对研究结果的理论分析是正确的，能提出自己的见解和观点，但理论上还不够完善。2、能进行研究设计，较为准确地处理实验数据、具有一定地分析、归纳文献资料的能力。3、论文撰写形式符合规范要求，文字简练准确，清洁规整。(三)中等1、能运用所学理论，对研究结果的理论分析是正确的，能提出自己的观点和见解，但理论不充分、说服力不强。2、在教师指导下能完成研究设计，较为准确地处理实验数据，具有初步分析、归纳文献资料的能力。3、论文撰写形式基本符合规范要求，清洁规整。（四）及格1、能运用所学理论，对研究结果的理论分析是正确的。2、在教师的指导下能完成研究设计，能基本准确地处理实验数据，对分析、归纳文献资料的能力不强。3、论文撰写形式基本符合规范。(五)不及格凡符合下列条件之一者，论文成绩皆评定为不及格。1、研究结果有原则性错误。2、不能按规定时间提交论文。3、论文由其他人代写。13．实习教材、教学指导书或参考书目《普通心理学（修订版）》彭聃龄北京师范大学出版社《实验心理学》杨治良浙江教育出版社《实验心理学》郭秀艳普通高等教育出版社《发展心理学》林崇德人民教育出版社《当代儿童发展心理学》桑标上海教育出版社《儿童社会性发展》张文新北京师范大学出版社《教育心理学》冯忠良人民教育出版社《当代教育心理学》陈琦北京师范大学出版社《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社《教育统计学（修订版）