三年级上册语文作业设计：6秋天的雨 课时练（部编版含答案）

小学语文三年级上册作业设计课题6.秋天的雨作业设计第一课时主备人单位基础作业一.为加点字选择正确的读音,打“√”。1.小鸟扇(shānshàn)动着翅膀在天空中飞来飞去。2.爷爷握着扇(shānshàn)子坐在树下乘凉。3.秋天的雨,带给大地的是一曲(qúqǔ)收获的歌。4.道路弯弯曲(qūqú)曲,非常难走。二.读拼音,写字词。xiānzhēng1.路边的凤()花()先恐后地开放了。lífēng2.今年()()收了。三、选择恰当的词语填空。留意留恋1.我们就要离开学校了,大家十分()。2.爸爸常教育我平时要多()生活中的细节,这样才能积累丰富的作文素材。。四.根据要求完成句子练习。1. 秋天的雨,是一把钥匙。(用加点字写句子)2.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)答案：一、1.shān2.shàn3.qŭ4.qū二、1.仙争2.梨丰三、1.留恋2.留意四、1.天上的月亮，是一艘弯弯的小船。2.松柏穿上衣裳。小学语文三年级上册作业设计课题6.秋天的雨作业设计第二课时主备人单位提高作业五、写出下列句子运用的修辞手法。1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。()2.看,田野像金色的海洋。()3.橘子,柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!()六、秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子,写一写。例:秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。_________________________________________________拓展作业七、课外阅读。美丽的秋季你悄情地走来,跌无声。你向人们展示出一幅绚丽的秋景图,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来,走进花园。霎时间,满园尽是千姿百态的菊花。它们把波浪似的金发披在肩上,把美丽的长裙系在腰上,真是光彩夺目,美不胜收。你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪。近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,到处锣鼓喧天。你情情地走来,走进果园。看,树上硕果累果,有小灯笔似的柿子,有马瓒似的山情,有黄芦似的鸭梨,有珍珠假的一朴朴,黄澄澄,紫莹.好可爱啊!大大小小,教不胜教。孩子们在因中嬉戏,他们殷上树去,摘一个果子,咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜...你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳和一件红衣裳。瞧,这边的山,像是镀上了一层金色;瞧,那边的山,枫叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火烙在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的温暖。我迷恋你呀,秋!我赞美你呀,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。1.文中的“你“指____,它是_____的季节,也是_____的季节。2.文中描绘了_______、_______、________、_______四个地方的秋景图。3.用“____”面出第三自然段中写田间作物的拟人句;“-----”出四自然段中写果园硕果累累的比喻句。4.请写两句描写秋天的诗句。_____________________________________________。答案：五、1.比喻2.拟人3.拟人六、桃花、杏花你吵我闹，抢着要蜜蜂去采呢！七、1.秋天美丽收获2.花园田间果园山坡3.近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐