高中生物-第2节细胞的分化教学课件设计

课程名称：细胞的分化年级：高一版本：人教版必修一主讲教师：单位：第六章细胞的生命历程

第二节细胞的分化细胞的分化和细胞的全能性（II）

说明细胞的分化、举例说明细胞的全能性培养收集和处理信息的能力关注人类健康，确立积极的生活态度和健康的生活方式

知识目标能力目标情感目标学习目标

考纲要求

知识目标能力目标情感目标知识目标细胞分化及其意义细胞分化有丝分裂注意观察1、有丝分裂细胞形态是否变化？2、请代表红细胞和神经细胞从细胞来源、形态、结构、功能方面做一个简单自我介绍神经细胞肌肉细胞红细胞课内探究一

受精卵红细胞神经细胞细胞分化及其意义细胞分化有丝分裂注意观察1、有丝分裂细胞形态是否变化？2、请代表红细胞和神经细胞从细胞来源、形态、结构、功能方面做一个简单自我介绍细胞分化：形态、结构、生理功能改变!神经细胞肌肉细胞红细胞课内探究一

受精卵早期胚细胞细胞分化总结：（1）形态、结构、生理功能改变（2）细胞数目和遗传物质不变细胞分化的定义资料：生命系统的结构层次血液肌肉神经不同的组织不同的系统个体不同的器官思考：个体形成以前有没有细胞的分化？12345678结论:细胞分化发生在整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大程度.事实2：在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。这两种细胞的差异具有稳定性,不再改变。事实3：一般的说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，不可逆转，直到死亡。3、根据以下事实自主总结细胞分化的特点事实1：细胞分化发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大程度稳定性不可逆性普遍性持久性信息提取EDCABEDCABEDCABABDCEEDCAB部分基因4、细胞分化的原因开启开启开启无细胞核和细胞器线粒体含量多高尔基体、线粒体多开启无细胞核和细胞器开启奢侈基因：即组织特异性基因是指不同类型细胞中特异性表达的基因，奢侈基因的产物赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能。持家基因：又称管家基因，是指所有细胞中均要稳定表达的一类基因，其产物是对维持细胞基本生命活动所必需的。细胞分化的原因根本原因：不同细胞遗传信息的执行情况不同。（基因选择性表达）注意：细胞分化过程中遗传物质不变分化成直接原因：不同细胞合成了不同的蛋白质5、细胞分化有何意义？（P118第二自然段）想像空间：社会中如果没有职业分工，社会的运转状况是怎样的？如果细胞也没有分工，多细胞生物体将会是怎样的？

有丝分裂细胞分化不同的组织、器官、系统个体受精卵细胞团意义：1、生物个体发育的基础。2、使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。华丽地碎裂将荒凉和单调化成复杂有的再也回不到过往，作为细胞拥有着一生难以拒绝的矛盾前行，前往使命的深处即使那深处是墓地一座

一种持久性的变化专属于细胞分化是一种必然不会杂乱无序，可以没有声息万古长空远，一朝风月散细胞，是否有着许多修正命运轨迹的机会不用长叹与怀疑如果撕开细胞的外衣，你才发现它是何等地执着

分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡一道原始风景按下命运的大印那些与你我有关的往事有关的伤痛你我不知我们只独笑着一切如旧谁又知道谁在打破常规之后成为魔鬼谁又知道谁在疲惫至极之后获得新生细胞分化作者：祥子①②分别是什么生命现象？两者有何区别和联系呢？细胞分裂细胞分化不同点细胞数量形态结构功能相同点提示：遗传信息是否改变？联系增加相同不变差异遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程【归纳总结】细胞分化与有丝分裂的区别小试牛刀(2014年理综全国卷II第2题)

同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是

()A.

二者所处的细胞周期不同

B.

二者合成的特定蛋白不同

C.

二者所含有的基因组不同

D.

二者核DNA的复制方式不同

B如果题干问造成这种差异的根本原因呢？变式训练：基因的选择性表达*1958年斯图尔德[美]实验胡萝卜的根部含有植物激素、无机盐、糖类等的培养液中植物组织培养愈伤组织

脱分化再分化细胞的全能性课内探究二

植物组织培养

愈伤组织的形成愈伤组织：离体的植物器官、组织或细胞，在培养一段时间以后，通过细胞分裂，形成一种排列疏松无规则、高度液泡化、无定形态的薄壁细胞组成的组织。植物组织培养（试管苗的形成）植物组织培养车间绵羊“多莉”克隆过程如下：

芬兰白面母绵羊

乳腺细胞

（体细胞）

苏格兰黑面母绵羊A未受精的卵细胞苏格兰黑面母绵羊C子宫内“多利”

重组细胞去核卵细胞提取细胞核现今只证明已分化的动物体细胞细胞核具有全能性。该实验证明了什么呢？细胞核移植胚胎移植克隆鼠（2002年美国）

克隆猪(2000年美国）

克隆牛(1998年日本）克隆猕猴（2000年美国）

小试牛刀（高考题改编）下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是

A．玉米种子萌发长成新植株

B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

C．动物细胞在体外培养成各种器官D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株D干细胞与诺贝尔奖2007年，美国人马里奥·卡佩基和奥利弗·史密斯以及英国人马丁·埃文斯以干细胞研究成果共同获得