二年级学期班主工作计划参考8篇

二年级学期班主工作计划参考8篇二年级学期班主工作计划篇1

新的一学期已经开始了，我作为一名二年级的班主任自然也得做一些预备才行，在这个学期里我会在教学、生活方面给孩子们一个不一样的体验，孩子们也不算小了，已经有资格去接受更加冗杂的学问和道理了，所以这也是我教学的重点。在目前这个阶段成果其实并不是我所重视的，因为孩子们还有着许多的成长时间，所以有些家长在如今焦急其实是有点过早的，让孩子们养成一个良好的学习和生活习惯才是我所看重的。

在日常的学习中，我发觉不少孩子的主动性并不是很高，学生们喜爱把时间都花在玩乐上面，毕竟如今的学习压力还是比较小的，我们这些老师也应当让孩子们多感受一下自由的味道，还记得我小时候也是始终玩到四五年级的，那时候我也没怎么仔细学习，可我的成果始终都算不错，所以我也不必要过于干预孩子们的生活了，学习是自己的事情，我如今要做的就是让学生们分清最基本的对错，让学生们成为一个品德优秀的人远比让他们的成果变好更加重要。小时候是孩子们养成习惯的重要阶段，在这个时候养成的习惯会影响到以后的生活，我得尽力让孩子们走在正确地道路上。

所以，在这个学期里我会把班级的纪律给整顿好，不能让孩子们在课堂上太过于吵闹了，在之前就有不少老师向我反馈学生有点不听从管教，这个问题要是不准时地处理好的话，对以后的班级气氛都会造成严重的影响。如今教孩子们课程虽然比较简单，但是孩子们其实也简单失去听课的兴趣，所以我会结合其他老师的教学优点，并在讲课时穿插一些孩子们喜爱听的故事，并给予听课仔细的同学一些嘉奖，另外在布置作业的时候，我会自主的出一些练习题目，不然有些同学利用手机查答案一下就得到了解答。等到期中考试结束之后，就要如约召开家长会了，到时候我会依据平日里面的表现和考试成果来和家长们探讨孩子们下一步的生活方向。孩子们的潜力都很大，别看如今的成果和表现相差比较大，但是我信任再过几年后会发生明显的转变，一些优秀的学生肯定会慢慢地冒出头来的，我会尽力地做好自己班主任的工作，帮助孩子们更好的成长！

二年级学期班主工作计划篇2

在不知不觉中已经又是新的一年了,看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年或许只是微缺乏道的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信念,在新的学期里我预备从以下方面展开工作:

一、开学预备工作:

撰写班主任工作计划,清扫好教室卫生,作好迎接学生“回家〞的预备,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的干净。统计好插班学生名单,了解新增学生的基本状况,作好学生《素养报告册》的回收工作,阅读家长反馈意见,针对本班实际做出整改措施。

二、每周做以下工作

1、由卫生委员支配好值日生,让值日生作好班级日记,值日生档案。

2、自习课的管理,为养成学生自觉学习的习惯,建立班委相互监督制度,尤其在每周一教师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级,培育学生的管理和自我管理能力。

3、作业的布置,让每天都学有所获,以多种多样的形式给学生布置作业,向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情……作业要能表达我校的教育特色,表达以人为本的教育理念,全面提高学生素养。

4、检查学生的行为规范和个人卫生,由学生自己检查,并指出缺乏。值日生小结,总结当天的值日状况,提出问题并建议改正措施。

5、小组评比,结合我七项评比制度,每周评出先进小组。

6、每周组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素养教育。统计交作业的状况和学生在家的表现。

三、工作思路:

1、以人为本,教育学生成为一个正直,和善,智慧,健康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4、利用各种活动增添班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念,让学生有话敢说。

6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久充满活力,主动,向上在新的学年里我将更加注重培育学生正当的兴趣爱好,突出我校的办学特色,突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面进展〞教育理念。

争取社会各界力量教育学生,充分利用家长会、家访,加大对学生的了解面,并与家长联合教育学生,对学生的表现作好跟踪,准时把学生在近期的表现反馈给家长,并从家长的评价中,获得学生的全面信息和珍贵意见,促进学生的全面进展。

广泛征求家长和社会各界的意见、建议,结合我校实际、我班实际,查缺补漏,使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体,关注需要特殊关爱的学生,让每一个学生都树立起勇往直前的信念和士气,磨练学生意志,让他们身心健康进展。

二年级学期班主工作计划篇3

又迎来了新的一学期，紧急的教学工作也开始了。本学期我将担任四年级(1)班的班主任，为了更好地建设一个良好的班集体，搞好班级管理，营造良好的班风，创造良好的学习环境，培育自主创新的优秀小学生，结合本班的实际状况，我将做如下计划。

一、本班学生基本状况：

本班共有学生29人，其中男生17人，女生12人。学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;家长又很支持和协作班主任工作。通过三年多的努力，我班基本上形成了“团结、活泼〞的班风，集体凝聚力强。但是，由于本学期本班是由三年级时的58人分来的一半，所以本学期在班干部队伍的组建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。

二、本学期的主要工作目标：

1、继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培育，协作课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习，主动进取，喜爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。

2、开展有效的主题活动，加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，加强安全教育、感恩教育，爱国教育，面向全体学生，促进学生全面进展。

3、让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。

4、激发学生的学习兴趣，协作各任课教师教给学生自主学习的方法，促进教学质量的`提高。

三、实行的措施：

第一、在德育方面要加强学生的思想品德教育：

为了加强学生的思想品德教育，首先，要教育学生树立爱祖国，爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动，开展如“讲英雄人物的故事，学英雄人物的精神〞、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动，有效地对学生进行爱国主义教育，助人为乐、团结互助的友爱教育，以及“五讲〞“四美〞的良好行为习惯的教育。另一方面，通过“感恩教育〞主题活动，使学生更深入地了解父母的艰辛以及对儿女的付出，了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关怀和帮助，教育学生要有一颗感恩的心，心中有他人。通过这些活动有效地加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理。

其次，教育学生遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强教育。

第二、组建一个良好的班干部队伍，细心培育一批能干的班干部。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗，竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的缺乏，给予准时培育和教育。与此同时我会留意选拔培育班级的主动分子，物色更有能力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有得到锻炼的机会，让每个班干部的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

第三、紧抓学生的养成教育，搞好班级日常管理。

首先，对学生进行敬重老师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教育和良好的学习习惯的养成教育。常常性的利用晨会、班队活动、品德生活课，加强孩子们的行为习惯教育，使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做“三好标兵〞(好品德、好习惯、好孩子)。其次，充分发挥学生的主体作用，以学生进展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为引导，找出“上课〞、“课间〞、“保洁〞、“作业〞等缺乏之处，进行自我、小组考核，让孩子们学会自理。此外，狠抓班级纪律，保证学生遵章守纪。各项集体活动要做到集合快，纪律强，效果好。课间操、眼保健操要人人会做，人人求好。建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。

第四、激发学生的学习兴趣，促进教学质量的提高。

作为一位班主任，不仅要搞好自己所授学科的质量，而且要紧密地与其他任课老师联系，使学生明确学习的目的，培育学习的兴趣。

二年级学期班主工作计划篇4

今年接任了二年三班的班主任工作，面临着学生向老师角色的转变，面对新的同事，新的学生，新的环境，我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风，把学生培育成为全面进展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作。

一、指导思想

德高为范。教师为人有其“育人〞的特别成效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从〞教师要有这样做人的声威，人格的力量，令学生所尊敬。教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、班级概况

本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够理想。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。

三、主要目标

1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。

这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设奉献自己的力量;要培育学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，主动参与集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的独特品质。

2、培育学生养成良好的学习习惯和学习看法。

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体工作措施

1、文明行为教育：

行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)〞

措施：

(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，商量等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范常常化。

(3)仔细抓好二分钟预备铃，班干部轮番值日。

(4)以学生进展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课〞“课间〞、“保洁〞、“作业〞等缺乏之处，进行自我、小队考核，争创“文明班〞。

二年级学期班主工作计划篇5

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探究班级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有学生29人，其中男生13人，女生16人。

品德方面：本班学生喜爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：

本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面继续培育。

身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过几年的培育与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培育，不够主动，需培育。

班级形成状况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师主动协作，共同教育好孩子。

班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、工作重点及目标

重点加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。

3、搞好每位学生的自我爱护教育，增添安全意识，形成肯定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。

6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增添集体凝聚力。

2、争当学校的"优秀班集体"。

3、进展独特特长，促进身心健康。

二年级学期班主工作计划篇6

一、指导思想

抓住起点，规范为先，突出重点，注重详情，严格管理，争取实效。以养成教育为重点，仔细加强学生行为习惯的养成教育，加强七年级全体师生的常规管理。以“先做人，再做事，再学习〞为理念，全面提高学生综合素养，提倡良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育教学质量奠定基础。

二、学生状况分析

1.今年，七年级共4个班，共计152人，一班37人，二三四班为38人，流淌人口子弟占整个年级的1/4，占了较大的比例，管理难度较大。

2.学生成果学生入学小升初考试成果并不精确，仅有参考价值

3.新生入学正处在生疏到熟识的过程

三、工作要点

1、依靠、发挥组内教师作用形成合力，构建团结和谐的年级团队。

2、加强班风、学风、教风建设，杜绝违纪违法和重大事故发生

3、把好年级整体教学质量关，全面提升教学质量

4、仔细开好年级组会议，准时总结上周工作，有效支配本周计划。

5、班主任必需全天跟班，任课教师不得擅自脱岗。

6、确立学生、班级奋斗目标

7、仔细组织，明确分工，责任到人，确保两操、早读、辅导质量

8、加强家校沟通，做到家校合作。

二年级学期班主工作计划篇7

一、班上基本状况

全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查催促。女生尽管少，然而要关注思想心情问题。全班总平均成果不是很理想，尖子生也不突出。

二、认清形势，做好班级稳定工作

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，

针对这种状况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想预备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。

三、本学期工作重点

指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育〞、“胜利教育〞等方法引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规〞、“校纪〞，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。

四、实行的措施

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度出发，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培育他们的能力。

6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生独特的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。

8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很紧急，有部分学生高一基础不好，如今跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。

总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。仔细从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺利度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事仔细处理，尽量做好。

二年级学期班主工作计划篇8

一：指导思想。

以培育学生的阅读能力为核心，探究以课堂为主体，课外校外为两翼的大阅读教育模式，形成鲜亮的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增添自我学习的能力，丰富学生的学习素养，主动营造好读书，读好书，读书好的书香校内阅读气氛。在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园，通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，拓展视野