教师工作计划模板8篇

教师工作计划模板8篇教师工作计划模板篇1

作为一名新教师，在教学计划第一年的工作中就要开始一系列的工作，我决定仔细完成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。

一、提高自身的业务水平

仔细阅读"二期课改"的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标。"二期课改"注重的是对学生进行人文素养的培育和教育，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中出现的各种矛盾，我们的学习就是在不断地解决各种矛盾，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向。

主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书仔细阅读《中学体育与健身课程标准》，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

二、提高教学质量

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣。

三、坚持参与区新教师的继续教育学习

新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中留意力学习。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

以上就是我对自己在一年内的工作计划，或许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永久记住自己的使命，为教育事业不懈努力!

教师工作计划模板篇2

新的学期到来了，面对新的学期的开始，面对新的教育教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务能力水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订本学期的业务培训提高工作计划如下：

一、指导思想：

以县教局20__年教育教学会议和我校进展规划为指针，以“终身学习〞教师的专业化进展为目标，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素养及能力，使自己逐步朝着“一专多能〞型教师方向进展，使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个神圣而伟大的职业。

二、奋斗目标：

1、加强政治理论的学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。

2、加强业务理论的学习与提高，娴熟把握专业技能，用理论指导实践，用技能实践教学。

3、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用学问自己，充实自己，提高自己。

三、具体措施：

(一)思想方面：

1、努力提高自己的思想觉悟，仔细学习党章、学习与实践相结合，充分发挥自身的党员先锋模范带头作用。

2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极现象和不良现象作斗争，发挥主人翁作用。

3、认清当前教育形势，坚固树立爱岗敬业的思想，关怀学生的身心健康，敬重、爱惜学生，留意自己的言行举止，为人师表。

4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。

5、以大局为重，服从组织安排的各项工作任务，并努力杰出的完成任务。

(二)文化方面：

1、仔细学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，到达充分利用课余时间，每月读一本好书，每周读一篇好文章，每日写一篇读书笔记或心得，而且要坚持常常，不断的积累、积淀，提高自己的文学功底。

2、坚持自学为主，将学过的中文课程中的一些文学书籍再重新学习一遍，以便使自己能更深刻的理解文学中的内涵，也使自己的文化学问进一步得以充实和更新。

3、将自己在本学期要看的书籍大体的列出明细，使自己在日常的工作之余能按部就班，有条不紊的在文学天地里畅游。

(三)业务方面：

1、加强自身业务水平的提高，主动参与业务培训和学习，参与背、听、评课，做到仔细做好记录，仔细做好预备，抓住每一次的机会锻炼自己，提高自己。

2、按时参与集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研阅历，使自己的业务能力有肯定的进步与提高。

3、仔细学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。

4、对课堂教学管理，做到准时反省，准时反思，发觉问题准时解决，充分把握学生的学习状况，使工作有序顺利的开展。

5、坚持学练结合，参与集中学习或培训的机会毕竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使自己更加适合体育教学工作。

6、组织好各项学生的活动以及学校的各项体育活动，仔细向学生贯彻“健康第一〞的思想，并通过各项活动的组织锻炼自己的组织能力，协调好自己与学生的各种关系，充分调动学生参与体育活动的兴趣和爱好，为学生终身体育意识的形成打下扎实的基础。总之，做到了严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参与继续教育学习，并仔细做好笔记，努力把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导安排，主动协作领导工作，勇挑重担。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。〞在以后的教学工作中，我会主动努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

教师工作计划模板篇3

20xx年的秋新学期即将拉开帷幕，在这崭新的学期里，孩子们即将升入幼小连接得阶段。我们做的工作开始面临又一个新的挑战。

在新的学年里我将继续担任幼大班的班长，在新学期我一如既往的本着团结，合作，虚心的看法去对待园里的同事及班上的老师，工作中继续保持上进的心态，擅长接受每个人给自己提出的意见，并主动改正自己身上的缺乏，努力的提高自己的业务水平。在新的学期里，我将借鉴其他毕业班的一些工作阅历，充分利用摇篮的特色课程，为本班设计一套好的常规。充分调动另外两位老师的主动性。作为幼小连接班的老师，做为班长，我更应当的去学习大班年龄段孩子的特征和心理状态。在新的学期里，教学任务重中之重，在生活常规和孩子的自我管理上，需要我更好的去教育。在新的学期里，我会留意给幼儿一个良好的心理气氛，制造开心的学习气氛，让幼儿在一个安全，愉悦的环境下学习和生活。我要主动的与班上老师进行统一的管理模式，进行有计划，有目的的去开展幼小连接的预备工作，例如：在课堂上让孩子养成举手回答下列问题的好习惯。坐姿和拿笔的姿态也要不断的强化。在教学上渐渐从以游戏为主的学习形式渐渐的过度到自主的学习。

在个人业务上，我将继续阅读《潜能开发心理学》仔细的去品味每一个章节里的内容，增加自己的业务能力。平常的教学中，遇到的难题，要学会去探究，主动的去询问有阅历的老师。对于把握教学，较弱的幼儿，要学会找对方法，或者与家长准时的沟通，更好的进行家园协作。本学期跳绳和认知需要一个更大的突破。这就需要我更加努力的钻研摇篮的领域课程。在教学看法上，要做到仔细，严谨。而有童趣，让孩子感受学习的欢乐。本学期要主动的练习一般话。主动的参与园里组织的各项活动。

作为班长，我要有很强的责任心，在新的学期里，我要更好的协调好班上老师和家长的沟通工作。做到，了解班上每一个孩子的家庭状况，了解孩子的性格特点。俗话说：“爱是产生动力的源泉，做为班长，我也要多每个孩子充满爱心。用爱让孩子感受到老师的真诚。让孩子每天都能快乐的入园。做事细心，也是作为班长最重要的一点，我要学会仔细周密的考虑各种问题。精益求精的把工作做好，要准时发觉会出现的问题。例如：户外运动时候，场地是否安全。放学后，教室里知否存在安全隐患，保育员有没有对班上消毒，有没有准时喂药。领域教师有没有按时的检查孩子书包等。在新的学期里，我要坚持每周对坐园车的孩子家长，进行电话回访，对生病的孩子多些关怀。每天都将利用早上，晚上的时间，与家进步行简洁的沟通，对教学上有怀疑的家长，给予他们更好的指导。我也要不断的听取家长的育儿方法。对待幼儿要更加的有耐烦，放缓自己的心态。更好的做到：敬重，了解，关爱，赏识孩子。在工作上，我也要主动的协作园里组织的各项工作，在班上，协作保育老师和配班老师的工作，协助她们开展班上的进餐，午睡，教学等各项工作。

在即将进入幼小连接的工作中，我还是一如既往的做好我的本职工作，我要很好的充实自己，与孩子们共同成长，用最好的一面迎接即将到来的挑战。

教师工作计划模板篇4

学生基本状况

学生的学问技能实际、能力状况以及非智力因素等状况分析

六年级学生对原自然学科的把握已有肯定程度的了解，但大部分学生还只是停留在形象理解和认识上，对现象的本质属性还没能上升到一个理性化的高度，动手试验能力、观看能力和思索能力还需要进一步的提高。

本学期要到达的教学目标

本学期要到达的教学目标(学问与技能、过程与方法、情感与价值观等)

通过4项主要的活动，培育学生在动手、动脑方面的能力，同时培育他们亲近自然，喜爱科学的品质，这四项主要活动是

1、工具与机械

2、样子与结构

3、能量

4、生物的多样性

本学期教学的主要任务和要求

1、通过认识工具与机械，把握工具的基本原理及使用技巧，并能使用这些简洁机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来帮助解决实际生活例子;

2、通过对样子与结构的学习，把握日常生活中的小常识，并把握一些建筑上的应用技巧的原理，同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥〞;

3、了解和把握能量的来源和它的转化过程，同时提高学生合理利用有限自然能源的意识;

4、通过校内或自然实践活动，让学生把握生物的多样性的特点，以及人与人之间长相差异的缘由，同时增添学生亲近自然，爱护自然的意识和主动性。

教材的重点和难点

1、通过认识工具与机械，把握工具的基本原理及使用技巧，并能使用这些简洁机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来帮助解决实际生活例子;

2、通过对样子与结构的学习，把握日常生活中的小常识，并把握一些建筑上的应用技巧的原理，同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥〞;

3、了解和把握能量的来源和它的转化过程，同时提高学生合理利用有限自然能源的意识;

4、通过校内或自然实践活动，让学生把握生物的多样性的特点，以及人与人之间长相差异的缘由，同时增添学生亲近自然，爱护自然的意识和主动性。

本学期提高教学质量的措施

1、尽量支配演示试验或学生试验

2、通过秋游活动，指导学生亲近自然，喜爱自然

3、要求学生每节课记笔记

教育处成员、学科组长会议

1、工具性学科期中测试

2、三年级英语字母验收

3、镇一年级汉拼过关检测

4、六年级学生钢笔字过关检测

5、镇非工具性学科质量调研

6、教师“六仔细〞抽查

7、到村小随堂听课

8、继续了解班级特色活动课利用状况

1、镇语文教师基本功竞赛

2、四优工程〞初评、修改

1、辅导区课堂教学观摩活动

2、象棋月赛

3、“张小第一〞擂台赛

教师工作计划模板篇5

20__年是我从事教师职业的第二年，我将继续教授小学音乐的一年级五个班级和三年级三个班级的教学任务。在20__年初的红山区教研培训中，我们深入学习了有关“一线、四环、八步音乐唱歌课教学模式〞，即以音乐情感为主线，以情感沟通、情感唤醒、情感深入和情感表达为四个环节，以范唱、假唱、轻声唱、要求唱、体验唱、探究唱、表演唱、创作唱为八个步骤的这样的教学模式进行唱歌教学。具体制定本学期以下教学工作计划：

一、指导思想：

仔细领会《红山区教育局20__年工作要点》中加强推动学校特色建设的工作重心，学习贯彻《关于深化教学讨论和教学改革的意见》和《20__—20__学年第二学期学校教学工作计划》，明确本学期的工作重点，为全面完成各项工作做好充分预备。

二、目的要求及重难点

1、教学改革，不断用新课改理念充实头脑。

2、教学资源，加强启发式教学讨论。

3、丰富多彩的音乐教学

4、业务学习，提高自身素养，保证教学质量。

5、学生对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使学生具有认识简洁乐谱的能力。

6、族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信念，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

三、教学的具体措施与要求

(一)创设情境，培育兴趣，充分发挥学生的主体作用。

想充分发挥学生的“主体作用〞，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设肯定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培育他们的创新思维。

1、创设情境，激趣导入

黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。〞只有使学生处在形象活泼的音乐气氛中，才能受到良好的音乐熏陶，到达最正确的教学效果。有名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必需有一个实际的阅历情境，作为思维的开始阶段。〞在教学过程中，教师应依据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径主动参加教学过程，把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强，留意力简单分散，采纳电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的留意力。

因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为主动、主动地学习创造条件。例如：我在教一年级的歌曲“国旗国旗多秀丽〞一课时，先用幻灯片祖国的山水，艳丽的五星红旗以及很多英雄先烈的革命故事，配上悦耳的音乐，让学生观赏，学生如身临其境，感觉到了祖国的山河美，激发了喜爱祖国的情感。这既是以形象激起学生的思维活动，体验到了祖国的壮丽和五星红旗的革命历史，产生爱国的激情，同时也是一种对学生形象思维的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火线，也是学生体验音乐和参加音乐活动的第一个重要步骤。

2、利用教具，培育兴趣

低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、艳丽的教具非常被孩子们所宠爱。因此，在课堂教育中，运用与课文内容有内在联系的直观教具，既形象直观，给学生留下清楚的表象，为感知、理解学问创造条件，又可激发学生学习新课的'深厚兴趣，培育学生的观看力和想象力。依据教材特点，我在上“做个好娃娃〞一课中制作了许多生动、形象的直观教具来吸引孩子，有小公鸡、大青蛙、小白猪、小花猫等等。整节课，学生的主动性始终很高，大家都争着说，抢着回答，主动学唱。教具虽小，但作用甚大，合理的利用教具，让学生在情境中把握了学问，让学生在妙趣横生的教具中进展思维，提高了想象能力。实践证明，在教学中依据学生的心理特点，借助实物、图片、录音设备等现代教学手段，能调动学生的多种感官，让认识从无声走向有声，从单调走向多彩，从单一走向多元，极大地丰富学生的心理活动，获得更为新颖、深刻的印象。

(二)精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效。

如一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓舞她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种特别宽松、活泼、自由的气氛，以民主的看法，商议 的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国〞，使学生的思维始终处于一种主动的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得快乐。

1、创设舞台，展示自我

心理学和教育学讨论说明：“爱动〞是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜爱亲眼看一看，亲耳听一听，亲自试一试。因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是特别重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应当为学生营造一个“自由王国〞。因为低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来〞的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得学问、把握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会〞这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无束中展示自己的才能。顺其自然，根据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了欢乐天地，为学生留出了主动学习的时空，有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。

2、游戏，欢乐的学习

游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们情愿参加教师为他们细心设计的游戏。为了稳固学过的歌曲，我设计了“开火车〞这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，主动踊跃，不亦乐乎。“开火车〞游戏的目的在于让学生乐于开口，大胆演唱，让学生感受到胜利的喜悦。培育学生敢于表现的意识，让学生在玩中学，学中玩。音乐课堂借助游戏，使得教师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活。教育在进展，教学手段要革新，教学艺术要提高，我们教育工只有勤奋钻研，投身教改，才能开拓一条胜利的课堂教学之路!

3、以“赛〞激趣促学

好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争气氛中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱〞就是利用这一点，实现教学目的。在我每次上音乐课时总是给学生留出5—8分钟时间，利用此方法要求学生进行表演唱，取得了事半功倍的效果。我还特地预备了许多小红花、小五星等，并告知大家：假如谁先会唱，唱得精确、流畅，表情动作好，谁就能得到它。学生们主动踊跃，他们分成两人组、三人组或四人组，相互监督表演唱，以便准时查找自己的缺乏;部分平常基础较差的学生，请班上的小组长帮助领着唱;更有的干脆和我一组，请我指导。如今全班学生对音乐课中所学过的歌曲、舞蹈等内容，都能很娴熟地表演下来。值得强调的是，在这个过程中，老师从未做过任何要求，完全出于学生自己的意愿。

(三)教学渗透，展开思维，培育学生的创造能力。

1、开放的音乐教学

让音乐与生活沟通起来，营造宽阔的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中创造出来的。我们在音乐教学过程中依据教学需要，实现教师、学生、教材、教具、教学环境与生活的多方面横向联系，及他们之间的互相作用和影响。让音乐回来生活、回来自然。如《摇篮曲》一课，我抓住小朋友很想做爸爸妈妈的特点，预备了许多娃娃，让学生亲身体验做一天爸爸妈妈是多么辛苦，从而进行爱父母、敬重长辈的教育，在活动中奇妙地将歌曲教学、创编表演、打击乐器有机地结合在一起，让学生亲身体验、主动参加，取得良好的教学效果。

2、开放的音乐教学方法

开放的音乐教学方法是指根据学生进展需要和教学内容设计采纳不同的教学方法，而不是机械采纳同一种教学方法。在音乐教学中，我还常常采纳非音乐的教学方法，把音乐与舞蹈、音乐与戏剧、音乐与文学、音乐与身体运动等很好地结合起来，把这些多样的方法统一于学生综合素养的培育和提高上。如我在教完《很多小动物》这首歌曲时，让学生以小组为单位，对这首歌曲进行改编。为了完成改编的任务，各组都展开了激烈的商量，并纷纷依据歌曲的主题、内容、情感特色来编排舞蹈动作、创作旁白、制作道具、设计动物造型，在演出中每位学生尽管在其中担任了不同的角色，获得了不同阅历，但都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受艺术的熏陶。学生在这种自编、自导、自演的实践活动中，既激发了对音乐的深厚兴趣、树立了自信念，又进展了创造性思维。虽然学生们的"作品"质量高低参差不齐，重要的是学生已能在课堂中自主地获取学问，真正成了学习的主人。教师这时则变成了整个活动的组织者、引导者和服务者(伴奏、放音乐、组织评比等)。长期进行这样的引导和鼓舞，我信任在学生心中播下的音乐的种子总有一天会生根、发芽、开花。

(四)仔细执行教学模式

引导学生喜爱唱歌，喜爱音乐。

在唱歌教学模式中我始终教授学生有关“一线、四环、八步音乐唱歌课教学模式〞，让学生不仅仅是会唱歌，更要把唱歌好。第一，学习轻声唱。例如在三年级的音乐教学中，每节课开始之前学生都要进行轻声唱的练习，每个学生都预备一个视唱本，每节课抄录一首小乐曲，不但练习识谱更练习如何轻声唱，做到轻声唱老师提过的要求。第二，进行要求唱。学生把握好歌曲后，要准时针对性的把歌曲的要求提出来，并启发学生自己找出歌曲的心情和唱歌要领。这对于三年级的学生有肯定的难度，但同时也会受益更多。

三、20__年具体工作

1、三月份制定个人工作计划。一年级的课以兴趣律动激情导入，课上讲解并描述发声练习，首次提出轻声唱的要求。三年级的课教授什么是轻声唱，轻声唱中第一阶段的哼唱要求。

2、四月份课本教学，注重轻声唱的技巧，培育学生歌曲表演能力，加强小组竞赛趣味学习音乐的技能，提出要求唱的唱歌要求。

3、五月份为红山区合唱节、学校艺术节做好充分预备，在课堂上发声训练，二次备课中的意见和建议准时运用和反馈。

4、六月份艺术节，强化学生在本学期的轻声唱个要求唱的能力，总结本学期的教学成果和缺乏。

教师工作计划模板篇6

一、指导思想、教学目的要求：

本学期的教学工作，以课改精神以及学校的以学生为主体，教师为主导，全面育人的教学理念为指导，以中学历史课程标准为根据，依据年级学生的实际状况，通过对历史必修三和选修一的学习，使学生把握历史上重大改革和近代社会的民主思想与实践的重要内容，并逐步培育学生的概括能力、分析能力和对历史材料的阐释能力，提高学生的综合素养。

二、教材分析：

l、本板块在高中历史中的地位：

本学期讲授新课：历史选修(Ⅰ)-《历史上重大改革回眸》和历史选修(Ⅱ)-《近代社会的民主思想与实践》。历史选修(Ⅰ)共有9个专题。人类历史是一个冗杂的社会演进过程。人类社会自产生发来，改革就与社会进步相伴而生。因此，学习和把握历史上重大改革的史实，有利于学生认识人类社会的进展规律。历史选修(Ⅱ)共有7个专题。民主与专制是人类历史进展进程中的重要政治现象。知道专制和民主出现的历史背景、了解近代社会民主思想与实践的历史过程和进展趋势、树立民主与法制意识，是现代公民必备的基本素养。

2、教学目标和教学重点：

通过学习《历史上重大改革回眸》，使学生了解改革的历史背景和进程，改革的冗杂性与多样性，科学地认识和评价改革，理解历史进展的多样性;学习改革家顽强不的意志，增添对社会的历史责任感，进一步认识我国改革开放的伟大意义。

?历史上重大改革回眸》的重点放在中外古今重大改革的史实和评价。

通过学习《近代社会的民主思想与实践》，使学生把握近代争取民主反对专制斗争过程中具有代表性的历史人物、历史事件、思想流派、政治制度等基本史实，了解民主思想的起源与主要观点，区分和比较不同流派的民主思想、不同表现形式的民主制度，收集历史上民主与专制斗争的相关资料，并对其进行归纳、整理、分析和评价，形成历史的进步意识;历史地看待民主制度产生的历史渊源，了解推动人类政治文明进程的民主思想与实践是-个不断改变的历史过程，并给予主动、客观的评价;对阻碍历史进步的专制思想、政治制度和政治统治持批判看法，确立主动推动民主进步的历史责任感。

?近代社会的民主思想与实践》的重点放在近代中外争取民主反对专制的进程。

三、学生状况分析：

本人所负责的高二(22)班是文科班。其它(2)(3)(5)(24)班是理科班，其中三班是重点班班。理科班的学生大多数文科基础较差，对文化科不较重视。经过一年半的学习，虽有少数学生对历史有兴趣，也把握了一些基础学问和方法，从期末清远历史科统考成果看，学生的总体成果中等，学生的成果参差不齐。很多学生的历史学科能力有待提高。

四、提高本学科教学质量的主要措施：

1、在上学期的基础上，仔细学习新《课程标准》，精确理解新课标的精神和理念和海南省新高考的精神实质，转变旧的教学观念和模式。

2、仔细钻研教材和教学参考书，熟识教材，吃透教材，备好每一节课。在备教材的同时，也要备学生，对基础不同的班级，备课时留意实行不同的教学方法。

3、主动参加科组和年级的集体备课活动，仔细与同科教师沟通，互相取长补短，不断进步。

4、留意改良教学方法，多运用多媒体教学设备，加强直观教学，增添历史课的亲和力，提高学生学习历史的兴趣。

5、在重视基础学问教学的同时，留意加强对学生的学习方法和学科能力的培育。从高中生的生理、心理特征和认知水平出发，鼓舞学生对历史问题进行独立思索，发表自己的见解，培育他们的创造意识和创新精神。

6、要精讲精练，重视抽象学问的讲授，对重点、难点学问要讲透。细心筛选练习题，做到每个单元要有一个练习题。练习后，要准时评讲和分析，并留意教会学生解答历史试题的方法。

教师工作计划模板篇7

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作计划如下：

一、指导思想：

在新学期里，我担任四年级数学、仓库保管员及校通讯员等职务，在此本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素养教育：

我注重推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐烦教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康进展。

三、教研工作：

我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相帮助，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达课程标准的要求，也保证将“课标〞要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增添了计划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开发学生思维能力，促进学生全面进展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分〞，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。

四、出勤：

新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉 仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：

我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问能力两方面细心设计教案，并主动地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

六、预期目标：

作为我校年轻教师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培育学生“探究学习〞、“自主学习〞、“合作学习〞为核心，创造适合学生进展的空间，张扬学生独特，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让数学教学成为实施素养教育的重要阵地。

教师工作计划模板篇8

一、现状分析:

(一)幼儿人数

本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。

(二)存在的状况

1、幼儿存在分别焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活阅历,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的改变。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律,随便性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯

4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑紧急,哭闹、叨念回家等表现,经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。

(三)优势

我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历,每个教师合作意识强,沟通、协调好。

二、主要措施。

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合〞是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一〞的观点。结合规程与实践工作中发觉的具体问题,以培育

幼儿喜爱幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,开心地参与各项活动,让他们在欢乐的游戏和生活中健康成长。

(一)保教工作

1、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“开心的一天〞的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分别焦虑的心情,使幼儿喜爱幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿开心地参与各项活动。

2、注重幼儿保育工