小学家长学校教材心得体会7篇

小学家长学校教材心得体会7篇小学家长学校教材心得体会篇1

又是一个学期将要过去，在这学期，我不知孩子学到了多少学问，可是从孩子的写作中我感到孩子提高了，这或许是这学期陪孩子多看一些课外书籍有必需关系。

怎样让孩子在读书中获得丰富学问

我认为首先要让孩子认识到对写作有必需帮忙，要在写作中用上平常读书中学到的好的词语，仅有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文。其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个好的读书环境，常常带孩子去书店购置必需的书籍，常常和孩子谈话，在谈话中觉察孩子的优点和缺点。为了让孩子对读书感兴趣，能够多给孩子供给做家务，做小试验的机会，丰富孩子生活，不要让孩子感到生活的枯燥无味，选择一些资料丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的资料，理解了书中的资料，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的本领。

为了让孩子更好养成良好读书习惯，我常常购置孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书的好环境，并且给孩子布置一个书屋，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应催促孩子每一天朗读一篇文章，让孩子有意识地识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，必需要正确对待回答孩子疑问，要帮忙孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。

经过这学期陪孩子一齐读书，让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神〞的真正的含义，使孩子更加喜爱读书和爱惜书了。

小学家长学校教材心得体会篇2

做为开发区第一小学家长学校的一名学员，通过参与此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关怀和爱惜，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培育好孩子。

如今的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承当了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。

二、培育良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯。与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯，我会从今日起，依据自己家庭实际尽量在这种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培育孩子形成良好的习惯。

三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。

俗话说“孩子是自己的乖〞，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批判有时不能正确看待。其实，老师批判孩子，正说明老师关注自己的孩子，假如我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注重孩子的综合素养、各方面学习能力的培育。

四、理解、敬重孩子的选择

信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由家长需要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主能力，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面进展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关心表示感谢！

小学家长学校教材心得体会篇3

我是蒋宜璇的妈妈，珍宝小名：佳佳，我们家独生子女，外公外婆还有一个舅舅对她十分疼爱。爸爸平常上班，工作比较忙，佳佳从小由外婆和我带大，此刻有外婆接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的童年。从小宝宝与外婆在一齐呆的时间比较长，所以一向以来有点娇气。有时想教她念念唐诗，念了几句就说好累不思念了，我也随她去。因为我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的心态比学到许多学问更重要。

我们宝宝比较独立，从小自己的事情自己做。记得3岁的时候，外婆没时间把客厅的东西整理好，宝宝说：东西哪里拿来哪里放好，我就告知宝宝要自己整理好，宝宝立即和我一齐动手。我在整理前和珍宝说好时间，就仿佛在和宝宝在做游戏一样。就这样，宝宝学会了整理自己的东西，学会了扫地做家务……我们一向没有刻意去教她学习什么，只是在孩子喜爱的事情上注重强调为人处世的道理。比方给她买一些她喜爱的书，给她讲一些孔融让梨的故事等，让她在看书与听故事中思索这是个怎样的故事。此刻她已经很会讲故事了，平常我讲一次故事，她就要自己再讲一次给我听。我自然很愿意听她讲，当一个好听众有时候可比讲故事重要得多，因为我深深地明白“好孩子是夸出来的〞!正是因为这“听〞与“夸〞，使她对阅读产生了深厚的兴趣。

我们家宝宝爱涂涂画画，总是在报纸上拿着笔涂来涂去。去超市时也很喜爱买沙画，之后我就给她报了绘画课。宝宝很喜爱，到了周六总是催着该去画画了。此刻教师夸她这方面有所提高，我也比较欣慰，宝宝能遇到自己有兴趣的事情，就有坚持下去的动力了!她还喜爱跳舞，每一天叫我们拿手机放音乐，让我们当观众，每次我们都特殊仔细地看，用力给她鼓掌，此刻她越来越有自信了。偶尔还出去演出，这次的班级联欢会上，宝宝表演了三个节目，快板说唱、舞蹈和模特秀，大方自信地样貌让我简直不敢信任。

总的来说，在教育子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的孩子;不一样的教育方法，造就不一样的孩子。做父母都期望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，引以为傲。但我信任，只要我们做父母的能够留意方法，因材施教，我们的孩子必需能走出自己的精彩!

小学家长学校教材心得体会篇4

听了邵玲教师的课，受益匪浅，帮忙很多家长走出家庭教育的误区。作为家长，我没都还成果在孩子在小学时的表现如何如何好。成果如何好的心态里，见了孩子的中学教师还是说孩子在小学里的表现。

从小学升入中学，随着科目增多，学问膨胀，孩子不能适应，还依靠在小学授课的气氛里，等着教师反复讲解，反复练习。孩子不能适应学习的新环境，成果下滑，而父母还沉醉在小学的优异成果里，没有给予准时的帮忙，而是无端的责骂，挖苦，挖苦，致使孩子无处倾诉，和父母的沟通越来越少，加上新的学习环境和生理上的一些改变，加上父母的不理解，促使孩子远远地躲开父母，宁愿上网去聊，去查找新的倾诉对象，让孩子离我们越来越远，这时就出现家长们常说的“叛逆行为〞。请问我们这些成人，作为孩子最亲的人，我们又是怎样做的呢？

看到孩子们照镜子多梳几下头发，就说孩子臭美，有那个时间去背几个单词看到孩子们追星，你就说他们能帮你考上重点中学吗？看到孩子成果不好就说人家张三，李四咋就能做好，同样的人你是“猪脑子〞吗？每每遇到这样的问题，家长不是在想“爱美之心人皆有之〞而是在挖苦，挖苦，不是在想我的孩子长大了，明白美了，明白明星们炫丽的表现。

在孩子们成果大不如从前时，她本身已经很难过突然觉得没人管了，教师也不像从前那样时刻跟着你，像是一向牵着的手突然被甩开，不知把手仿佛在哪里。这时做为家长应当多鼓舞，多关心。让孩子不要恐惧。正确应对自己生理，心理上的改变，做为家长要多理解孩子，不要让孩子紧急，无助，没有倾诉对象，叫他如何激励自己，掌握自己，完善自己，超越自己。帮忙他走出低谷，完善自己管理，自己约束。打开孩子闭锁的心门。理解我们和孩子做朋友，真正意义上的朋友。

做好以上这些，我们在帮孩子总结出好的学习方法，鼓舞孩子多思索，培育孩子的思维本领。不要帮他去思索，要让他大胆的去应对失败，细心总结失败，却不能允许他放弃，告知他放弃就意味着永久失败。端正他的学习看法。多与教师，同学沟通，多一些赞美和鼓舞，多一些感情和精神上的关心。多给孩子一些主动向上的示意。

和孩子做朋友吧！做真正的朋友，帮忙孩子点燃心中那盏期望的灯！

小学家长学校教材心得体会篇5

记得第一次参与家长学校的开学典礼时，还带着不少的怀疑：家长学校——————多么生疏的词语！可当一堂课听下来才明白其中的神秘，原先这是针对我们这些年轻父母特地开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推动素养教育中所起到的重要作用；帮忙我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，十分感谢学校为我们家长供给了难得的学习机会！

下头结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自我教育孩子的体会，同时也与各位教师和家长共同沟通与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，之后也在家长学校的讲座里听教师提起。我们发觉并赏识孩子的提高，不仅仅影响到孩子学习和做事的效果，并且还会影响到孩子对学习和做事的看法。假如我们对孩子的提高不听、不看、不愿定、不赞扬，孩子的学习看法确定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓舞：“你很棒！我真替你感到傲慢！〞当然，赏识教育并不意味道着拒绝批判，只是别忘了在批判他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们明白我们有多爱他们！

二、学会宽容，拒绝自私

此刻的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操劳，因为父母会把一切支配的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的职责感，让他们懂得与别人共享快乐，懂得谦让、懂得敬重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，敬重师长。我经常告知儿子，在班上多交朋友，要时常帮忙别人。或者在理解了同学的帮忙时，要懂得多谢和感恩！

都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经受，明显是人生一大缺憾和危机，而这很简单造成其个人性格思想上的缺陷和缺乏，的确很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

三、理解挫折和失败

对于自我的儿子，我明白在这一点上我做得十分差。从他出生到此刻，几乎没受过挫折，也没经受过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不细心把同学撞倒了，从没被教师批判过的他由于太紧急而脸色大变，反倒把教师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让*他在应对这样的事情时没有承受本领，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告知我说他今日被教师罚站了，我问为什么他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我理解挫折教育吗被教师罚站了算是理解挫折了吧！当时我就笑了，是啊，或许偶尔犯一下错误被教师批判未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是顽强、英勇的表现，是更为成熟更为深沉的英勇。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。或许将来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成果担忧，但却会为他们如何走向社会如何在社会中找到自我又如何快速融入和适应这个冗杂而多变的社会而担忧！

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告知他和小朋友在一齐相处就要相互谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在英勇地承受委屈的同时更要英勇地站立起来，坚持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能转变我们一生的，或许就是一些良好的习惯！胜利是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的转变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自我是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和微小的小事中培育和构成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么期望经过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在查找胜利时不至于两手空空。

六、一分付出一分收获

有朋友跟我说小学的孩子应当是在玩耍中度过，不应当成天学习。或许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。应对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本事，所以为了不输在起跑线，为了帮忙孩子在将来的生活中更胜利的地查找美好，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式〞管理的家长，你仅有付出了，才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵悄悄无闻的小草吧，他一样能够给你带来春天的秀丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样能够带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普一般通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他老实、正直、和善、上进，为父母者都应感到傲慢，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

经过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培育孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应留意自我的言行举止，努力营造良好的学习气氛，让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、简便学习。

小学家长学校教材心得体会篇6

时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆忙流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和教师。孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深！

记得第一次参与家长学校的开学典礼时，还带着不少的怀疑：家长学校—多么生疏的词语！可当一堂课听下来才明白其中的神秘，原先这是针对我们这些年轻父母特地开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推动素养教育中所起到的重要作用；帮忙我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，十分感谢学校为我们家长供给了难得的学习机会！

下头结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自我教育孩子的体会，同时也与各位教师和家长共同沟通与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，之后也在家长学校的讲座里听教师提起。我们发觉并赏识孩子的提高，不仅仅影响到孩子学习和做事的效果，并且还会影响到孩子对学习和做事的看法。假如我们对孩子的提高不听、不看、不愿定、不赞扬，孩子的学习看法确定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓舞：“你很棒！我真替你感到傲慢！〞当然，赏识教育并不意味道着拒绝批判，只是别忘了在批判他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们明白我们有多爱他们！

二、学会宽容，拒绝自私

此刻的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操劳，因为父母会把一切支配的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的职责感，让他们懂得与别人共享快乐，懂得谦让、懂得敬重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，敬重师长。我经常告知儿子，在班上多交朋友，要时常帮忙别人。或者在理解了同学的帮忙时，要懂得多谢和感恩！

都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经受，明显是人生一大缺憾和危机，而这很简单造成其个人性格思想上的缺陷和缺乏，的确很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

三、理解挫折和失败

对于自我的儿子，我明白在这一点上我做得十分差。从他出生到此刻，几乎没受过挫折，也没经受过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不细心把同学撞倒了，从没被教师批判过的他由于太紧急而脸色大变，反倒把教师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在应对这样的事情时没有承受本领，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告知我说他今日被教师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我理解挫折教育吗？被教师罚站了算是理解挫折了吧！当时我就笑了，是啊，或许偶尔犯一下错误被教师批判未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是顽强、英勇的表现，是更为成熟更为深沉的英勇。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。或许将来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成果担忧，但却会为他们如何走向社会？如何在社会中找到自我？又如何快速融入和适应这个冗杂而多变的社会而担忧？

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告知他和小朋友在一齐相处就要相互谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在英勇地承受委屈的同时更要英勇地站立起来，坚持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能转变我们一生的，或许就是一些良好的习惯！胜利是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的转变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自我是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和微小的小事中培育和构成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么期望经过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在查找胜利时不至于两手空空。

六、一分付出一分收获

有朋友跟我说小学的孩子应当是在玩耍中度过，不应当成天学习。或许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。应对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本事，所以为了不输在起跑线，为了帮忙孩子在将来的生活中更胜利的地查找美好，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式〞管理的家长，你仅有付出了，才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵悄悄无闻的小草吧，他一样能够给你带来春天的秀丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样能够带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普一般通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他老实、正直、和善、上进，为父母者都应感到傲慢，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

所以，作为家长，我感谢学校、感谢教师，是你们辛勤的培育，才让我们的孩子获取学问，茁壮成长。无论将来他们从事什么职业，能有多大成就，无论他们是大树还是小草，是汪洋还是浪花，是名人还是凡人，是工人还是农民，是军人还是商人，只要他们老实、正直、和善、上进，做父母的也就知足了！

小学家长学校教材心得体会篇7

我的孩子