教务员的个人述职报告7篇

教务员的个人述职报告7篇教务员的个人述职报告篇1

一学期以来，我能够关怀国家大事，使自己适应不断改变的形势和任务的要求。自觉执行党的路线、方针、政策。自觉遵守学校的规章制度，个人利益服从集体利益，能够识大体顾大局。我不断学习新课程理念，了解新高考的要求，提升自己的师德素养。

作为教务处副主任，能坚守学校的办学方向，按学校的要求踏实完成工作，执行学校政策不走样，工作具有开创性，针对性，实效性，工作中讲正气，坚持原则，公道正派，团结同志，热心为教师、学生服务，工作主动主动不等不靠，克服困难、推动工作、擅长解决疑难问题，完成学校下达的各项任务，服从领导。分管的试验室工作，试验室老师心情舒服，干劲足，热情高，取得成果显著。试验室各项制度重新审定，各项工作根据制度执行，先后制定修改了《试验室人员值班表》、《危急品安全保管和使用制度》、《试验室公物使用及卫生保洁整改方案》、《试验室安全工作条例》、《理化生试验仪器药品耗损登记制度》，建立《理化生试验开展登记台帐》，准时向学校汇报理化生试验仪器药品使用状况、需购置清单。为学生试验的正常开展艰辛工作。

分管化学教研室工作，仔细落实教科室各项工作，主动推动我校“1+1〞高效课堂教学改革，组织全校化学老师开展教科研活动，主动开展听评课活动。一学期以来，有一个市级课题结题，申报省级课题一个，县级课题4个；先后有胡春涛参与全国化学试验调研上课，乔成获市优质课一等奖，杨弢获市优质课二等奖，郑惠获县优质课一等奖；发表省级报刊论文两篇，市县级获奖论文多篇。主动参与校内优质课评比活动，田敏获得理化生组优课竞赛唯一的一等奖。

作为一名教师，承当试验班的化学教学，能依据学生状况不断加强自身学习，满足学生需要，针对学生特点要创新开展教学工作，努力营造适合学生进展的教学方式，教学中把学生能力进展放在首位。把学生的素养能力提高放在教学的终极目标，教学上仔细备课，细心上课，勤于辅导，作业批真严谨，主动出练习，测试试卷针对性强，把学习的学习方式形成放在教学的重要地位。教学成果优秀，在同类班级中前列，深受学生欢迎。

教务员的个人述职报告篇2

首先，特别感谢市区教育局为我们教育主任创造这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教育主任的。几年来，在双语试验小学这片沃土上，领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我渐渐成长，成熟。我认为，要成为一名优秀的教育主任，就应当做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作，杰出地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。

一、甘于奉献：有教师参与教学活动，无论是学年内的，校内的，还是区内的，我都要尽我的全力相助，也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿，听语速，看表情，也曾有过一次次当学生帮祝满东熟识教案，答问题，提质疑，也曾有过一回回听高建慧校长的试讲，掐时间，抓详情多少次，因为研讨，室外暮色降落，多少回，因为批卷腰酸背疼，多少个休息日，因为工作带着女儿往返于家与学校为了让学校的培训工作完成的好，有特色，与区里的相关领导屡次探讨，为了让教师们得到更多的学习机会，与相关的部门勾通协商。虽然有苦，但也有乐。我坚信一点，当你把真诚和欢乐捧到别人面前的时候，胜利也就来到了你的面前。

二、勤于学习：

三、做好助手

作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，加强服务意识，对学校负责。我主要做了以下几方面的工作：

在教学副校长的指导下，制订好了学校的教研工作计划，并组织实施，使学校教研工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。大家都知道，我校的自主团队式校

本教研在全区都是颇有影响的。的确，在这样的校本教研中，能够真正让教研活动凝聚教师个人智慧。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我以六团队为试点，在学期初拟定了语文和数学的教研活动主题，每周开展团队的教研活动。这样为老中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台。在活动中，教师们相互学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。有一个学期，我就组织团队教师上了十几节学年教研课，校级的研讨课还不算在内。这样做，落实校本教研的步伐，推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中教师的合作意识更强了，形成了深厚的教研气氛。同时，我还带着教师与区小教部合作进行了语文略读课文教学的教研活动，和高主任一起手把手辅导年轻教师上研讨课，成果显著，受到区教研员的好评。

四、务实创优

为进一步加强我校教师队伍建设,提高任课教师的综合素养。从__年开始，协助高校长开展了“牵师徒之手，交合作之伴〞的活动，这项活动设想创新，效果显著，受到上级领导的好评。今年三月，在高校长的带着下，我们又将这项活动延长为交“教研合作伙伴〞，共有30对教师自愿结成伙伴，共同学习，共同进步。也在上学期，在高校长的指导下，把校本培训再次与校本教研结合起来，实现研训一体，组织任课教师开展校全天候优秀任课教师的评选工作。制定了详实的方案，成了领导小组，确定分为自愿申报、随机授课、理论考核等几个环节。整个过程中，教师们心态很端正，注重的是过程中自身的提高。在教师的业务学习方面，组织教师进行了“同看两本书〞活动，经过了两个月的阅读，全校全部教师分团队开展了读书沟通会。在会上，教师们的结合自己的工作和生活实际，把书中的所得融入到思想当中，感动时，全场热泪盈眶;赞同时，各位频频点头;到达共识时，大家你言我语这场面，真正到达了沟通的目的。

鼓舞教师参与学科教师基本测试，数学学科测试中，我校有三名教师以优异的成果名列全区前五名。黄老师以高分高中第一，为学校争光。语文教师的测试刚刚结束不久，信任成果肯定很好。到如今为止，我校67位任课教师都参与了本学科的测试，有近20名教师参与了语数双科的测试。

这些年，我本人也获得的成果：

荣誉属于过去，将来依旧任重而道远。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教育主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，向优秀教育主任的目标迈进，把这叶的事业进行到底。

教务员的个人述职报告篇3

敬重的校领导：

20_年，受学校行政托付，代理教务主任一职，x月通过竞聘上岗的形式当选了为_教务处主任，全面负责教务处工作，一年多，教务处工作始终处于紧急和劳碌之中，我们教务处三位同志在学校领导的关怀指导下，在其它处室协作下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、仔细工作，保证了学校教学工作的正常展开，基本上实现了竞聘上岗时我做出的。

教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，是学校的内当家，通过一年在教务处的工作经受，本人在具体工作上汇报如下：

一、本人喜爱教育事业，喜爱教师岗位

拥护和坚持教育方针，能用正确的政治观点影响和教育学生，关怀时事政治，关怀世事的风云变化，立誓终身献身于教育事业。本人喜爱学校，关怀学校的命运和前途，学校的进展壮大令我振奋向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽敞平坦，一年来我放弃休息不计个人得失，几乎全部的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和教师中宣扬和突出自己。本人平常注重言行的文明，时刻留意一个人民教师的光芒形象，留意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映，忍受着很多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的意见，征询他们的不同意见，不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳，在友谊上友好团结。作为一名干部，本人也留意以身作则，树立典范，严格要求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。

二、加强服务意识，对学校负责

首先作为教务主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到"上情下达"，"下情上晓"，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，经常带着思索深入到师生中去，倾听他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，主动协调好教务处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下，和教务处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供根据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组工作。

4、关怀学生的全面进展，组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作，对教师的教学起了很好的催促作用。

5、组织好备课、听课、评课工作，在过去的一年里，通过全体教师共同努力，顺利的迎接了"两项督导评估"工作，完成省合格学校迎检工作。

6、协作学校完成了预习指导课的初步讨论。

7、以教学案一体化、校本教研为突破口，狠抓课堂教学的时效性。

三、工作存在的问题及下阶段工作准备

工作中的缺乏：对学生的学法指导不够，方法过于简洁。工作缺乏创新性，方法陈旧。

下阶段教育处工作设想：狠抓学生的常规教育、促进班集体建设工作、发掘丰富的德育活动资源、拓展德育活动空间、强化养成教育的持续性和长效性、加大课堂听评课，讨论课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性、进一步落实集体备课，真正到达资源共享。

教务员的个人述职报告篇4

敬重的各位领导、各位老师：

大家好!

伴随着20_年的到来，一年的工作也即将结束。

在过去的两个学期里，我主要负责学校的安全工作，学生纪律管理及学籍管理，同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁冗杂，但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。

一、师德修养

本人能拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。能坚固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员互相团结、互相敬重、互相协作，对于其他部门的工作能够鼎力相助，大力支持。工作仔细负责，办事公平公正，敢于承当责任，不计酬劳，不计名利。

二、竭尽所能，细心、耐烦、真心地对待工作

1、细心。安全工作学校各项工作的保障，凡是涉及到学校安全工作，我都会细心地计划和支配。安全隐患定期排查，发觉隐患准时整改。安全演练，细心策划，力求实效。安全宣扬教育长期进行，全

校师生坚固树立安全防范意识。安全材料，按时整理归档，随时迎接上级领导的检查。学籍管理中，新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，包含着大量的数据，并且关系到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。

2、耐烦。在学生纪律管理的工作中，我更多的是耐烦的教育。在发觉学生违背纪律之后，我会依据学生的心理特点及个人性格特点，和他们交谈，最终这些学生不但违背纪律的状况明显削减，而且都成为了我的好朋友和好帮手。

3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和互相的敬重是工作顺利开展的保证。在具体的学校工作中，我总能和同事们进行沟通和协商，充分听取大家的意见，在取得共识之后，大家齐心协力，最终总能使每项工作都顺利地完成。

三、出勤状况

在过去的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺利进行，牺牲一下个人时间并不算什么，这也算是表达奉献精神的一种方式。

四、工作成果

过去一年中，在领导的重视和支持下，在相关教师的努力下，我所负责的各项检查均得到上级领导的好评，组织学生参与上级各项竞赛取得了优异的成果。

五、廉洁高效

西柳小学外地学生众多，每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时，我总能热情接待他们，耐烦的为他们讲解办理转学的程序。在不违背学籍管理规定的前提下，准时地为家长办好转学手续，把一种高效的服务提供给社会。

虽然取得了一些成果，但我的工作还存在有很多需改良的地方：

1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致。

2、学生参与体育项目竞赛成果不理想。

我想这些是我在今后的工作中应当改良的问题，也是自己努力的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断进展做出奉献。

最终，诚心地祝福各位领导和教师身体健康，合家快乐!感谢大家!

教务员的个人述职报告篇5

一年来，在学校领导的指导和同事们帮助、支持下，我渐渐明白，一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有收获，也有缺乏;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。

一、尽己所能，做好校长的助手。

在这一年的工作中，我每天留意看中心校的通知，并准时把通知的内容转达给校长，然后依据校长的支配和要求，仔细完成自己力所能及的每项工作。

二、尽职尽责，做好份内的工作。

学期始，我依据学校的班级、教师实际，全面考虑、一再权衡，谨遵“教学质量是教师的生命线〞这一原则，和校长达成一致的决定，较科学、合理地支配了班主任及每位教师的教学任务。接着就准时地排好课、打印好课程表，领取分发好好教师用书和学生用书，要求教师按课程表开始上课，让学校的教学工作尽快地步入了正轨。

接着，我根据中心校教务处杨主任的计划，结合本校的实际，制定出切实可行的工作计划。按计划仔细组织好每一次学科学问竞赛活动，并做好每次竞赛的评奖、颁奖、获奖作品粘贴、收集等相关工作。按计划搞好每一次教研，并将教研资料收集装订，作为一笔财宝保存。按计划定期或不定期检查教师的备课、上课、批改作业、上自习等工作状况，以确保教学工作正常开展，最终取得较好的教学成果。

平常，教学中有教师向我提出困惑，我都仔细对待，依据自己的想法，和任课教师真诚沟通，共同寻求正确的教法或正确的观点、答案。假如我自己也拿不准的问题，我会多请教几位同行教师，集思广益，最终帮助任课教师解除困惑。有时借开会聚一起时，针对教学中大家觉得难教的内容，让每位教师沟通自己的教法，所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮〞嘛!就这样，靠大家的智慧，共同攻克一些教学难关。

每单元结束，我都催促任课教师做好单元检测和检测状况分析，尽快查缺补漏。期中、期末，我仔细组织、支配好考务工作。让学校的考务工作能按时、有序地、圆满地完成。检测结束后，做好评卷、统分和成果上报工作，最终，要求每位任课教师做好检测状况分析，以便更好地把握往后努力的方向。

在教学工作任务上，我抢先勇挑重担。我宁可自己多累点、多奉献点，让别的任课教师稍轻松点，也绝不利用职务之便，让自己乐得轻松。并不是我能干要把工作都揽过来，是我始终都期望，大家都这么想、这么做，就不会出现工作推三阻四或没人干的现象。这一路上，虽然累，但我懂得：工作是需要奉献的。

另外，我随时关注教务邮箱里和上的通知，准时回复或上报中心校和教务处需要的一些材料、表册。只要是我份内的事，都做到不推诿、不拖沓。

三、不断反思，力求把工作做得更好。

在这一年的摸索、锻炼中，我经常静下心来反思自己在工作中的得失。如今想来，自己有许多地方都需要改良。第一，性格使然，简单在一些时候说话太直白或“自以为是〞，影响与领导、教师的沟通和协调。这有待今后渐渐去学会说话、学会做事，更好地和大家沟通协调好，以便团结协作把工作做得更好。第二，能力有限，深入课堂指导业务的能力欠缺，教学管理的`方法和能力匮乏，有待于今后不断“充电〞来获取。第三、工作抓细、抓实、抓具体的“实干〞力度不够强，有待今后改良。第四、讨论、创新的能力欠缺，教研这块流于形式，没有更多的教研成果。

一年的教务工作让我得到了锻炼，受益的同时也认识到了自身的缺乏。在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服缺乏，更好地为教育教学服务。

教务员的个人述职报告篇6

我校贯彻执行党的教育方针，以全面进展学生素养为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点；以实施《教师目标管理责任制》《班级目标管理责任制》《小学生一日常规》为重点。在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教育处的工作。现对上学期工作总结如下：

一、工作成果

坚决不移的实施《目标管理责任制》，充分发挥教师的主动性。学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、冗杂的、系统的工程。没有全体老师的齐抓共管是不行能完成的。本学期开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚决不移的实施，操作如下：

1、部门申报

各部门依据各自状况，起草相关的管理补充条例，然后向学校进行申报。此举使我校的目标管理细则更加全面。

2、教师意见征求

向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见，只要是合理的予以考虑，适当接受。此举使我校的目标管理具备了群众基础。

3、学校行政会商量

综合部门申报状况和教师反馈意见，对现行的目标管理制度进一步完善并形成初稿。

4、教师会商量通过

初稿形成后，召开全体教师会，学习商量通过每一项细则，充分发挥教师的主人翁精神。让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。

5、构建评价机制

规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我校实施了系列评比检查制度。《教师月工作评比制度》《班级管理周评比制度》《学生一日常规检查制度》。每天支配四重值日人员：1、行政值日。2、教师值日。3、学生大队干部值日。4、班级干部值日。坚持做好几项常规记录。如教师出勤登记，学生出勤登记，学生一日常规检查登记，班级日记，校务日记等。通过系列检查评比，使学校各项常规工作得以顺利推动。为我校校风校纪的优化，为学生良好行为习惯的渐渐养成，奠定了坚实的基础。我校教师都深深感受到了这种可喜的进展态势，学生也能较自觉的遵守各项规章，深受家长的一致好评。

二、狠抓教育教学质量

质量是学校的生命线，是学校进展的前提。全面、优质的教学质量是我校锲而不舍的追求。在此方面我们也有新举措。

1、抓好课堂教学这块主阵地，向40分针要质量。

2、抓学生的作业练习，做好学问的稳固一环。

3、抓学生的培优补差，做好面向全体与因才施教的工作。

4、分阶段准时检测，让教师时刻明了学生学情，有的放矢的做好复习补漏工作。

5、严格期末检查评价，做好阶段总结评价及奖勤罚懒工作。对期末考试中成果优异的科目任课教师实行重奖，对考试成果差的科任教师实施重罚。

6、开展教育教学先进评比表彰活动。教师的作业、教案按月评利比，期末进行综合评比，评选出优秀教案8本，优秀学生作业7科，优秀班主任2名，优秀任课教师2名，优秀班集体2个。

三、稳步实施校本培训与校本教研

1、校本教研。

〔1〕分年级组“问题〞研讨。

各年级组的教研课要突出“问题〞开展有针对性的讨论。高年级组以“学生课内阅读与独立阅读中的盲点〞为主题推出了2堂专题讨论课。中年级组以“如何克服学生计算时马虎的通病〞推出了1堂专题讨论课。低年级组以“欢乐的生字宝宝〞“让学生学会独立解题〞推出了语文、数学专题教研课若干堂。

〔2〕撰写《我的教学故事》开展征文评比。评选出了一、二、三等奖。

〔3〕以赛促研，举行学校课堂教学比武

实行自愿申报，年级组推举相结合的方式产生竞赛名单。有12位老师参与了竞赛，评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。主动参与区说、授、评教学竞赛。推出了体育课参与区赛，获得了二等奖。

〔4〕联系学校实际，开发《安全教育》校本课程

为什么把安全教育作为一项开发课程，是因为我校处于特别地理位置。我校学生比较分散，部分学生离学校比较远，为解决学生上学难的问题，学校争取镇政府的支持，租用交通车早晚接送学生。为确保安全，学校每天支配教师跟车接送学生。此外仍有大批学生走读，上学、放学都要经过公路，存在很多安全隐患。其二，如今小学中学合并，使学生在校活动场地更狭窄，人员也更冗杂，校内安全隐患也时刻存在。其三，学校食堂是仅次于博才学校的一个大食堂，食品卫生安全也是一大安全隐患。其四，学校校门口狭窄，坡陡弯急，一出校门便是车流密集的狭窄公路，安全隐患时刻存在。安全问题始终是我校的一块心病，如何确保安全，我们所能做的就是：教育、教育、再教育。

2、校本培训。

〔1〕全员培训

坚持每周一次的集中学习。分语、数、综合三组进行。要求各组长做好相关组织工作，作好学习记录。参与学习的教师要作好学习笔记，并在学习中发言商量。催促全体教师开展自学和同伴互助式学习，每期要求做三千字的学习笔记，定期写学习心得。购置肯定课改刊物和著作供教师学习。

〔2〕选派教师参与特地培训

a、骨干教师培训。

催促几位在训的骨干教师按时参训，主动承当骨干班的教研课。还要为学校教师作一场以上的讲座。

b、现代教育技术教师专职培训与全员培训。

期初选派了老师参与网络培训。期末我校又将支配17位老师参与因特尔末来教育培训。期中支配了7位老师参与了计算机高级培训。

c、老师参与了区教育主任培训班学习。

d、准时派员参与区市组织的各类教学竞赛课和教学讲座。支配老师参与为期一周的全省青年教师课堂教学竞赛观摩。

总之，在师训工作方面，我校是不计代价的进行，也确的确实的提升了学校教师队伍的整体素养。

四、努力方向

综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在很多缺乏之处，教育管理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改良。在今后的工作中肯定扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章。

教务员的个人述职报告篇7

自xx年任中学教务主任工作至今已经近x年了，x年的时光匆忙而过，x年的工作经受让我感受颇多。有过胜利带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。x年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，乘着课改的东风，迎着期望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育事业挥洒汗水，悄悄耕耘。x年的工作生活是一个值得欣慰和欢乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和期望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信念倍增无限暇想的历程。x年的工作经受让我拥有了与大家共度美妙时光的同时，更让我积累了较为丰富的工作阅历，形成了坚韧的意志品行，乐观的人生看法，平和的内心世界。在此，我也深深地感谢各位，是你们给予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长。成果的取得是大家汗水的积淀，付出的回报。下面，本人就将x年来的具体工作状况向在座各位领导、同仁们做以下述职：

一、工作完成状况：

教务主任工作是繁琐、冗杂而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间互相沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参加者。所以，从任教务主任那天开始，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作〞的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥校的助手作用。在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，本着以和谐促进展的工作理念，尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作。

在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，依据计划支配，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习使用，为了催促各校常规管理，强化教师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素养，每年根据计划支配适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语期望之星杯评选大赛等活动。可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成果多次位居前列，学生的综合素养能力得到均衡进展，受到了上级领导及兄弟学校的一致好评。

x年下来，本人主动参加了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动上百次。其中规模校大的有黄冈市示范学校的验收2次，都顺利通过验收；麻城市试验装备现场会会在我校召开；市教科院组织的麻东区物理“课内比教学〞竞赛在我校举行，我校物理教师蔡尤礼取得讲课第一名，复赛获得银奖；还有历史、政治学科出线参与了复赛获得二等奖；每年的国家教育部义务教育检测工作；学生的学籍工作2次大的注册修改，从颂大公司到省学籍系统，都花费了大量的时间跟精力。为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推动课改良程，针对学校实情，每学期在本校内有效开展了“四优评选〞、进行镇级骨干教师评比等活动。x年当中，我校共有94人次参与了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有阎河中学辉煌的过去，腾达的明天，信任在今后的工作中，我们仍将携手共进，创造将来。

具体工作中，除了协作校长抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校学生学籍工作。任务虽轻，但意义重大，每次的学生数校对，每一次的学生转出转入工作，我均仔细思索，细致支配，不怕麻烦，尽量使工作不出现任何差错。在招收学生工作上，做到有计划、有预备、有措施，平衡利害关系，到达教师满意，学生满意，家长满意，学校受益。为普及九年义务教育工作做好第一步。

可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，相互支持协助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。

二、取得的阅历

主任这一工作角色，我个人认为比较特别，冗杂点说，他是领导和教师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简洁点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的认识。想要做好主任工作，至少具备以下几种意识：

1.和谐意识

人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为人也要需要和谐。只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校进展的基础，和谐是创造最大价值的保障。我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有凝聚力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和教师之间需要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向沟通，工作才能相互促动，高效进展。领导和学生之间需要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能欢乐健康成长。所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。

2.全局意识：

没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有进展。一个主要的领导是这样，一个教育主任更应表达这种意识。他是具体工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。所以说，想做一名好的教育主任，首先要具备全局意识，这是基础。

3.创新意识：

创新预示着变更，预示着改革，也预示着进展。创新是进展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有进展，就不行能拥有明天，就没有期望。校长没有创新思维，学校进展就不会很快，方向就不明确，教育主任没有创新意识，学校具体工作活动就没有活力，学生就得不到一个优良的健康成长环境。所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前进展的阻碍者，不断创新。切记：在当今这个社会，是学问社会，进展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们天天在极力培育孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。

4.服务意识

一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会，我们教育主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生，工作中，我们要精确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作气氛。为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。