五一优惠活动方案

—五一优惠活动方案五一优待活动方案1

一、活动对象：

艾丽洁洗衣店四周小区的空巢老人及困难业主。

二、活动时间：

20XX年5月1日—20XX年5月7日

三、活动地点：

艾丽洁洗衣各连锁店

四、活动内容：

（一）艾丽洁洗衣各连锁店面，走进社区，进一步开展“关爱从身边做起”系列活动。活动严格根据艾丽洁洗衣上门服务管理方法实施。

（二）皮衣保养新攻略（只限现金消费）。凡在活动期间清洗、保养皮草类（貂皮、皮包、皮衣等）皮革类家居用品（皮沙发、汽车真皮座椅等），一律5折。

（三）活动期间办理睬员卡一律8折（折上折）。

五、短信、LED内容：

艾丽洁洗衣于20XX年5月1日—20XX年5月7日举办“健康五一节·爱心衣加衣”艾丽洁洗衣走社区帮扶活动，凡在活动期间办理睬员卡可享受8折优待，欢迎惠顾。

六、人员分配：

（1）宣传负责人：

（2）帮扶活动实施负责人：

（3）客户投诉负责人：

七、活动前：

负责人：各连锁店面前台收银人员

筹备时间：

1、艾丽洁洗衣各连锁店面前台收银人员主动与社区物业联系，合理确定帮扶对象（主要针对社区内孤寡老人、弱势群体）。

2、围绕活动主题，深化帮扶对象进行走访调查，具体了解各业主的经济发展状况。

3、按需帮忙小区空巢老人免费清洗床单被罩、冬季防寒服、沙发套、窗帘等大型物件，并每月定期打电话了解洗涤需求且上门收送衣物。

八、活动中：

1、帮扶活动实施负责人对活动工程流程、内容等详细事项的监督操作。

2、活动中显现问题的`按时处理。

3、活动当日客户反应信息的搜集和处理。

九、活动后：

1、客户跟踪调查回访：活动后通过对客户的追踪回访，统计总结活动得失经验（负责人：马丽）。

2、活动数据的整理（效果评估）通过活动总结数据的统计（负责人：曹艳、吴霞）。

五一优待活动方案2

活动目的

1、明白X月X日是国际劳动节。

2、明白身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动对象

全园大班幼儿。

活动时间

X月X日到X月X日。

活动主要负责人

各班正、副班主任，保育员。

活动口号

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程

一、故事讲解并描述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集合适本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。

二、劳动实践篇

（一）自己的事情自己做

1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。

（二）我是欢乐的小帮手

1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

2、各班每天选出小值日生，帮忙老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

3、各班每周评比出一名“值日之星”。

（三）家务劳动小能手

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的`爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮忙爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动计划。

3、让幼儿依据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

三、活动展现篇

“我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各10人。

1、穿衣服竞赛。

2、剥毛豆竞赛。

3、上学准备。（整理书包）

四、活动总结篇

各班在每周评比出的劳动之星中推选X到X名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行激励。

五一优待活动方案3

活动目的：

1、让幼儿明白五月一号是劳动节，初步了解劳动节的`由来。

2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、体验人们相互关怀的美妙情感。

4、明白节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：

小班级全体幼儿。

活动时间：

4月26日。

活动主要负责：

各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动开头：

室内教学：

一、导入：谈话导入：老师询问小好友明白五月一号是什么节目。（老师可以小小透露引导是劳动节）

二、小好友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

三、老师：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一、老师带着幼儿到每班指定区域。

二、老师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三、分发好清洁工具给幼儿。

四、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

五一优待活动方案4

一、活动名称：

拔河友情赛

二、活动宗旨：

增进同学之间的沟通，集体荣誉感及凝聚力。

三、活动目的：

庆祝五一，丰富同学们的校内生活，增加师生之间的互相了解。促进同学之间的'友好相处，使得校内气氛更加活泼，强化各同学间的沟通。

四、活动对象：

XX科技职业学校XX级全体同学

五、活动时间：

20XX年4月29日—31日

六、活动地点：

校篮球场

七、主办单位：

XX科技职业学校

八、承办单位：

同学会体育部

九、参赛要求：

1、这一次竞赛分为男生组、女生组、男女混合组；以班级为单位组成各参赛队伍。

2、女生组限报7人；男生组限报10人；混合组限报20人（女生：7人、男生：13人）

3、参赛队员必需是本班级同学：XX届各班级必需参与。

十、活动流程：

1、4月29日各班级报名表于19：00交到同学会办公室，并由队长抽签确定竞赛挨次。

2、4月30日下午16：10竞赛正式开头，竞赛施行晋级赛；最终选出冠军。

十一、留意事项

1、竞赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不行立刻松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

2、各班级需努力完成竞赛。

3、竞赛要做到文明竞赛，遵循友情第一，竞赛第二。

4、竞赛时不得有冒名顶替，拉拉队不行上场帮忙。一经发现立刻取消。

5、由于竞赛场面比拟大，需裁判二名，维护秩序日常工作人员4名。

十二、奖品

冠军奖状各一份（班级团体），班级操行分加50分/组。

五一优待活动方案5

一、活动时间

本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

二、参与单位

各村、社区，所属企事业单位。

三、主要内容

1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。

2、清理积累杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理。

3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

四、工作要求

1、强化组织领导。各村、社区要落实详细负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表主动参与清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参与的'清洁行动由街道清洁办组织。

2、强化监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

3、强化长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，按时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实稳固工作成果。要按时做好开展清洁大行动的工程、内容、效果和参与人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

五一优待活动方案6

一、活动目的：

为了丰富广阔群众的文化消遣生活，缓解员工的紧急工作节秦，增加员工锤炼身体的意识，现组织登山活动。这次活动还可以增加员工的意志力，增加集体的凝聚力。

二、活动时间：

20XX年5月1日

三、活动地点：

XXX

四、活动对象：

XX有限公司全体员工

五、活动内容：

1、制定好详细的集合时间和地点。

2、准备水和干粮。

3、提示员工应当带的东西。

六、活动总结

本次活动的意义，请员工发表此次活动的感受和想法。

七、安全保障措施

1、在动身前全部参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增加安全防范意识和自我爱护力量。

2、在条件答应的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的.情况做好充足的估量和应变准备。

3、动身前必需听从导游及领队的指挥。在每一次集合时（动身前，返回前）肯定要清点人数，确保员工安全，确保旅行活动的圆满胜利。

4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病（如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等）。

5、为了确保员工安全，参与旅行活动的员工必需听从领队及导游的布置，有突发大事要随时联系并按时上报领队及导游。

6、在旅行期间，禁止单独行动，休息时间外出必需向领队报告并获批准前方可结群外出。

7、请自带好雨具、水杯及有关旅行生活用具。

8、留意人身和财产安全。

八、活动道具：

扑克30副、小礼品

九、应急预案

1、假如5月1日显现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、假如动身前显现有因身体不适不能参与，对该同事进行合理布置，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。

五一优待活动方案7

一、活动名称：

春雨的颜色

二、活动前言：

春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了。那么请问小好友你感觉春雨是什么颜色的呢今天就让我们一起来商量下有关春雨的颜色吧，看看谁说的对噢!

三、活动目标：

1、通过赏识和朗诵散文《春雨的颜色》，感受春天的漂亮。

2、学习词语：万紫千红。

四、活动准备：

多媒体课件

五、活动过程：

A、导入活动。

师：“今天，老师给小好友带来一些画面，你们想不想明白是什么我们一起来看看吧。”

B、理解散文内容。

1、出示第一幅画面，提问：

①图中发生了什么事情（下雨了）

②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的'雨，我们叫什么（春雨）春雨是怎么样下的（沙沙沙，沙沙沙……）

③你们觉得春雨像什么让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线

2、出示第二幅画面，提问：

①图中有些谁（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）

②他们在干什么（在屋檐下躲雨），躲雨的时分它们还争辩了一个好玩的问题，你们想明白是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。

3、出示第三幅画面，观后提问：

①鸽子是怎么说的燕子呢麻雀呢小黄莺呢

②如今你们明白它们在争辩什么问题了吧，谁来说说。（春雨究竟是什么颜色的）

4、出示第四幅画面，提问：

①这时分，春雨听了它们的争辩，它又是怎么说的我们一起来听听。

②“万紫千红”是什么意思（形容百花齐放，颜色明丽）

C、完好赏识散文。（2遍）

1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。

2、第一次赏识散文，然后提问：

①这首散文好听吗

③这首散文叫什么名字

3、第二次赏识散文，让小好友思索：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红

D、朗诵散文。

小好友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗

六、结束活动。

春天的景象真美，我们一起去找春天吧!听音乐走出活动室。

五一优待活动方案8

一、活动目的

让同学初步爱劳动，明白热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动准备

小品表演、文具书包等。

三、活动过程

（一）全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。（报告辅导员老师本中队应到XX人，实到XX人，请您参与我们的活动，报告完毕。）

（二）全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

（三）宣布活动开头。

四、详细活动

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家明白这个节日是怎么来的么下面请我们班的.XX同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美妙的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你明白你的父母都是从事什么工作的

2、请同学介绍父母的工作和辛苦情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小好友应当怎么做呢请看两个小品，看看哪个小好友做得对

3、小品表演

主持人：请同学说说哪个做得对为什么下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事

4、同学沟通自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）

主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小同学应尽的责任，我们从小就应当学会自己的事情自己做，下面我们就来展现一下（请五位同学竞赛整理书包和穿衣）。

5、五位同学竞赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”（不是）对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来制造，下面请听歌曲《劳动最荣耀》。

6、小合唱《劳动最荣耀》

主持人：请辅导员老师讲话；（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）

主持人：呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时辰准备着!）

主持人：退旗，敬礼!

主持人：我宣布——“我爱劳动”主题活动到此结束!

五一优待活动方案9

活动思想：

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让同学通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，明白热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让同学体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动时间：

20XX年4月28日——5月3日

活动内容：

一、欢乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反应表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反应表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。

二、精彩展现

1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三——六班级同学自愿参与《XX少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交同学处后，学校择优推举给《XX少年报》。

2.“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六班级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的.摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

三、能手比拼负责：各班主任、班级组长，各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与班级“我是小能手”竞赛，评比出各班级“欢乐小能手”。

竞赛内容：

一二班级系鞋带、理书包、叠衣服；三四班级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛；五六班级套被套、炒菜竞赛。

奖项设置：

各班级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各班级自定人数）。

活动要求：

1.各中队要高度重视，注意活动过程。

2.对每项活动的开展，同学处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。

五一优待活动方案10

一、活动时间：

20XX年4月29日上午

二、活动地点：

幼儿园的种植园地

三、参与人员：

托班小好友

四、活动目标：

1、明白5月1日是国际劳动节。

2、通过本次活动锤炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。

3、经过劳动让幼儿明白要爱惜花草树木，不能容易的去破坏它。

4、感知春天的漂亮景象以及体验活动带来的欢乐。

五、活动准备：

塑料小铲人手一个

六、活动过程：

一、介绍“五·一”国际劳动节。

（1）老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的'节日