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文档简介

日出刘白羽第二课时重申目标一、检测第8段的背诵情况。二、作者是如何描写日出的壮观瑰丽景象的。三、找出富有情感的语句，说说表达了作者怎样的情感。检测预习1、检测背诵情况。2、作者是从那几方面写出了日出的壮观瑰丽？色彩、动态、独特感受点拨：助学4、6、6题精讲点拨

1、从最后一段中找出你最喜欢的语句，并进行简单的赏析。例一：“这时间，那条红带，却慢慢在扩大，象一片红云了，象一片红海了。暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈远，而且把它们映红了。下面呢?却还象苍莽的大陆一样，黑色无边。〞例二：“这时一切一切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就象刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。〞2、“日出〞有什么象征意义？课堂总结1、背诵课文的技巧2、赏析句子的技巧3、修辞手法的特点达标测试助学：P4:7-------11题预习作业1、熟读?泰山日出?。2、积累文学常识和字词，在文中标出来。3、本文都写了哪些内容？作者是按什么顺序进行写作的？1、在航过海的人，看太阳从地平线下爬上来，本不是奇事；而且我个人是曾〔〕过江海与印度洋无比的日彩的。2、但在高山顶上看日出，尤其在泰山顶上，我们〔〕的好奇心，当然盼望一种特异的境界，与平原或海上不同的。3、西方是一片的铁青，东方些微有些白意，宇宙只是——如用旧词形容——一体〔〕的。4、但这是我一面感觉劲烈的晓寒，一面睡眼不曾十分〔〕时约略的印象。5、在朝旭未露前，宛似无量数〔〕长绒的绵羊，交颈接背的眠着，6、那时候在这茫茫的云海中，我独自站在〔〕〔〕的小岛上，发生了奇异的梦想——7、这巨人披着散发，长发在风里像一面墨色的大旗，〔〕的在飘荡。这巨人竖立在大地的顶尖上，仰面向着东方，〔〕着一双长臂，8、大量的染工，在〔〕的云底工作；无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。9、一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了〔〕的明霞——光明的神驹，在热奋地〔〕……10、云海也活了；眠熟了兽形的〔〕，又回复了伟大的吼叫，昂头摇尾的向着我们朝露染青馒形的小岛冲洗，激起了四岸的水沫浪花，震荡着这生命的〔〕，似在报告光明与欢欣之临莅……11、再看东方——〔〕已经扫荡了他的阻碍，

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