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文档简介

语文园地一、小说中为了塑造鲜明的人物形象常常采用的方法有(

ABD

)(多选)A.通过对人物语言、动作、心理活动的描写,帮助读者深入地理解人物形象。B.借助环境描写来突显人物形象。C.在塑造主要人物时必须选取一个对立的人物,使二者形成鲜明的对比。D.巧妙地安排每个情节,推动故事情节向前发展。二、阅读古诗,完成练习。回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。1.把古诗补充完整。2.这首诗的作者是(A)A.贺知章B.李白C.刘禹锡3.“偶书”的意思是偶然有所感写下的诗。4.这首诗表达了诗人怎样的感情?这首诗既表达了诗人离乡背井的伤感,又有老大回乡的喜悦。三、下面是《三国演义》中几个经典情节,表现了人物怎样的特点?请读一读,对号入座。A.胸无大志,昏庸无能。B.浑身是胆,智勇双全。C.聪明机智,神机妙算。1.诸葛亮“草船借箭”:孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”(C

)2.关羽“单刀赴会”:云长右手提刀,左手挽住鲁肃手,佯推醉曰:“公今请吾赴宴,莫提起荆州之事。吾今已醉,恐伤故旧之情。他日令人请公到荆州赴会,另作商议。”鲁肃魂不附体,被云长扯至江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出,见云长手提大刀,亲握鲁肃,恐肃被伤,遂不敢动。(B

)3.刘禅“乐不思蜀”:昭令蜀人扮蜀乐于前,蜀官尽皆堕泪,后主嬉笑自若。酒至半酣,昭……乃问后主曰:

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