认识计算机教学设计模板

认识计算机教学设计模板·了解计算机的基本组成，熟悉计算机主要部件的作用

·把握开关机的正确方法

·把握鼠标单击和滑动基本操作

·对Windw桌面有初步的感性熟悉

情感目标：

·意识到正确开关机的重要性

·意识到有效利用计算机必需养成良好的应用习惯

【教学内容】

·计算机的组成

·开机操作

·鼠标单击操作

·关机操作

【教学难点】

·计算机的正确开关机的操作挨次

·鼠标单击操作

【教材分析与教学建议】

本课是计算机技术的启蒙学问，主要介绍了计算机的主要组成部件、计算机的启动和关闭、鼠标使用方法。教学中要留意学校生的心理特点，努力使枯燥的基本技能训练趣味化，使同学尽快娴熟地正确使用鼠标。

本课需要同学进行大量的操作练习，因此上课时应再次重申机房规章，并在教学中强调正确开、关机的重要性。

关于计算机的组成部件，教材以图文并茂的形式介绍了主机、显示器、键盘、鼠标以及音箱等。把握计算机的各组成部分是正确使用计算机和后续学习的基础，建议在教学中增加“光驱”的介绍，并适当组织嬉戏强化同学的认知效果。

正常启动Windws系统后，同学由于奇怪   ，一般都会摸索地做出移动、单击鼠标的动作。依据同学的这种认知特性，教材在这里适时地支配了鼠标操作方面的内容。为了给同学充分的实践机会，可以在教学中通过各类练习或嬉戏（如教材后的练习题）强调鼠标“拖动”和“单击”的操作。

【教学方法和手段】

先通过嬉戏的形式让同学熟识计算机的基本组成部件，以理解老师的一些指导用语；然后通过示范讲解的方式让同学快速把握开机、鼠标单击操作、关机的基本方法；同时供应一些练习以巩固习得技能。

【教学过程】

一、导入

师：上节课，我们熟悉了计算机，而且知道了计算机本事很大。在现代社会中，计算机无处不在，它转变着人们的生活和工作方式。今日，我们就来学习计算机基本组成，正式开头接触计算机。

二、计算机的组成

（一）示范讲解

师：但是在我们接触计算机之前，先了解一下计算机都由哪些部分组成。

（以多媒体和实际设备帮助讲解）

（二）嬉戏

师：老师已经把计算机的组成介绍给大家了，现在就让我们来玩一个开火车嬉戏，小伴侣要说出老师指的是计算机的哪个部件。好，我们现在开头！

（以一列为一个小组，让各小组同学挨次回答部件的名称。对回答流畅的小组，让全班同学击掌鼓舞。假如发觉同学对各部件把握得不是很好，就让相邻小组同学充当提问老师，全班同学做裁判，以进一步巩固同学对计算机组成部件的熟悉；假如发觉同学已经把握得较好，则用一些其他外型的计算机如笔记本和掌上型计算机来提问同学。）

三、开机操作

师：好了，现在是时候让计算机来熟悉我们了。可是大家前面的计算机现在还没有启动，也就是说，还没有开机呢，所以我们从显示器上看不到任何东西。怎么办呢？大家留意看老师的操作！

（边讲解边操作）

师：第一步是让计算机“睁开眼睛”，方法就是按下显示器电源开关，接通显示器的电源；（同时提示同学看电源指示灯的颜色变化）

其次步是让计算机的“大脑”开动起来，方法就是按下主机箱的电源开关，接通主机箱的电源。（同时提示同学看电源指示灯的颜色变化）

（同学操作）

师：计算机“睁开了眼睛”，而且开动了“大脑”，这个时候我们看到了什么？

（引导同学关注Windws2000prfessinal的用户登录界面）

师：这是计算机想熟悉你的第一步。

（引导同学输入用户名和密码，并敲入键盘上的回车键。）

（老师引导同学总结开机步骤）

四、鼠标滑动和单击操作

师（边讲解边演示）：开机后，大家会看到计算机的“桌面”。桌面上有什么呢？

（生答）

师（边讲解边演示）：桌面上有许多下面有文字的图案，叫做图标。在桌面底部有一个长条，是任务栏。任务栏左边有个开头按钮。另外，桌面上还有一个箭头外形，我们叫它“鼠标指针”。这个指针的位置可以用鼠标来掌握它。鼠标是我们与计算机进行沟通的`重要设备，通常有左键和右键。正确的使用鼠标方式是：食指放在左键上，中指放在右键上，大拇指、无名指和小拇指握住鼠标。请大家用正确的方式握住鼠标，然后让它在电脑桌上滑动，看看计算机的屏幕上有什么变化？

（同学练习，老师巡察，订正错误的鼠标使用方式）

师（边讲解边演示）：将鼠标指针移到“开头按钮”上，按一下左键后，马上松开，看看有什么变化？鼠标单击就表示按一下鼠标左键。

（运行Windws2000prfessinal附件的计算器应用程序，练习单击操作）

操作步骤

（1）单击“开头”按钮，弹出“开头”菜单；

（2）单击菜单中的“程序”选项，弹出程序子菜单；

（3）单击子菜单中的“附件”选项，弹出附件子菜单；

（4）单击子菜单中的“计算器”选项，弹出如图所示的计算器窗口。

（5）出一套简洁的四则运算试卷，让同学们来比一比，“看谁算得快”。

五、关机操作

师：刚刚的嬉戏很热闹，同学们表现都不错。不过，计算机也累了，应当让它休息一下了。怎么让计算机休息呢？大家留意看老师的操作！

师（边讲解边操作）：

第一步单击“开头按钮”，弹出“开头”菜单；

其次步单击“开头”菜单中“关机”选项；

第三步单击“关闭Windws”对话框里的“确定”按钮

第四步计算机自动切断主机电源；

第五步切