班级辩论赛活动策划书

—班级辩论赛活动策划书班级辩论赛活动策划书一

一．活动背景：

如今的高校生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨力量，挖掘和培育优秀辩论人才，培育团队精神，促进同学们之间互动，我班确定举办一场辩论赛。

二．活动目的：

举办辩论赛既锤炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活泼了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入高校生活，举办竞赛扩大本班同学的学问面与交际力量。

三．活动人物，时间及地点

1．人物：11级嵌入式班全体同学

2．时间：初步定在3月30日晚上7点—9点

3．地点：待定

四．策划主办：11级嵌入式班心理委员曹玉灯，李青云，卫鹏，张子轩

五．活动详细布置：

1.活动前期布置

a．由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。注：竞赛成功的一方和最正确辩手发送礼品作为纪念嘉奖（奖品由蔡定康竞赛前去准备）。

b．曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题（详细征集方式由曹玉灯选择）。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c．于3月15日晚上发布参赛者报名公告。（当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名）。

d．正反辩辩手于竞赛前搜集资料，并相互商量，学习如何辩论。主持人看辩论视频，争取竞赛期间井井有条，有条有序。主持人在竞赛前要找好并熟识记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商议竞赛时间及教室（竞赛时间最好在3月16号确定）。并在争取大家的看法之后，由张子轩通知同学们竞赛时间及竞赛地点。

2．活动当天布置

a.竞赛当天6点半之前，曹玉灯负责布置人布置好竞赛现场。布置好现场后等候其他同学的到来。辩手提前10钟进入竞赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他同学提前5分钟进入竞赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持竞赛。

c.竞赛结束后，由在场的观众依据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最正确辩手。优胜的一方每人获得奖品，最正确辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期布置

a．在场的同学们将现场清扫洁净并将东西放回原位。

b．余茜将当晚的相片搜集起来，传到我们班的群相册。

六、活动留意事项：

1.整个活动必需在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

2.整个活动不得扰乱正常教学挨次，不得干扰其他同学正常学习生活。

3.整个活动需留意安全。竞赛完同学们需回寝室。

班级辩论赛活动策划书二

活动背景：

刚刚踏入高校校内，许多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观，特开展以“关注热点，追求真理，锤炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动，传播科学精神，关注社会问题，呈现学子风范。

活动名称：辩论赛

活动时间：11月4日晚自习

活动地点：C205自习室

活动主题：

一：就“道德对社会经济的发展有无推动作用”绽开辩论

二：就“高校生是否应当上早晚自习”绽开辩论

活动目的'：

本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解，促进同学之间的友好关系。同时，通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达力量和规律思维力量。

活动规章：在自由辩论阶段，选手发言前必需举手，一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰；辩手在发言时要举止文明，不得无理取闹；观众在观看辩论期间，也要举止文明，不得对辩论会的进行干扰。

活动内容：

一：两组抽签选择正方、反方（正方：道德促进经济发展；反方：道德阻碍经济发展）。辩论双方就坐于教室两边，评委就坐于教室前方，观众就坐于教室的前方，与评委席相对。

二：由评委宣布辩论会开头

三：先由双方成员就第一辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论

四：第一辩题辩论结束后，评委分别对两组的表现进行点评

五：评委公布第二辩题，两组抽签选择正方、反方；赐予选手两分钟准备时间；两分钟后，由评委宣布辩论开头

六：先由双方成员就第二辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论

六：最终评委公布获胜方，并组织大家沟通一下