人教版三年级数学上册复习计划

人教版三年级数学上册复习计划

人教版三年级数学上册复习计划南湾子学区中心校张永磊一、学情分析学生的计算能力较强，但口算和估算的能力需要加强训练。部分学生基础知识较好，思维发散，在课堂上能积极思考，但理解能力较差，需要在学习方法上加强指导。能力好的学生需要梯度练习，使其能够充分展示、发挥，将知识吃透。贪玩好动的学生需要关注学习习惯，课上多提问，关注作业书写规范，抄写认真。二、复习内容1.时、分、秒2.测量（毫米、分米、千米和吨的认识）3.万以内数的加法和减法4.多位数乘一位数5.倍的认识6.分数的初步认识7.四边形8.数学广角（集合）三、复习目标1.通过整理和复习，使学生在“万以内的加减法”、“多位数乘一位数”、“简单同分母分数加减法”等内容上进一步掌握计算方法，理解算理，进一步渗透估算的意识，体会估算的作用。2.通过对“四边形”、“时分秒”、“千米和吨”、“集合”等知识的复习，进一步理解周长的意义，进一步认识长方形和正方形的特征，解决有关周长计算的实际问题；加深对“1千米”、“1吨”、“1小时”、“1秒”的体验，能正确换算时间、长度、重量等单位，能采用连线、画韦恩图等方法来计算简单的集合问题，并理解其意义。3.通过整理和复习，使学生进一步理解知识之间的相互联系，并进行复习方法的指导和数学思想方法的渗透，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。四、复习重难点1.复习重点：-时、分、秒（时间计算）及测量-倍的认识-多位数乘一位数-运用周长知识灵活解决生活中的实际问题-万以内数的加法和减法-分数初步认识-集合的思想方法2.复习难点：-万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法-倍的认识在实际生活中的应用-运用周长知识灵活解决生活中的实际问题-时间的计算-多位数乘一位数连续进位乘法及因数中间末尾有的乘法五、复习方法和措施1、复习方法在复习过程中，我们应该注重讲练结合和点线结合。首先，我们要突破各个知识点，然后进行知识点的综合，最后解决生活中的实际问题。我们应该突出重点和难点，对于做题速度较慢的同学，我们应该制定小目标，逐步提高他们的做题速度。我们还应该规范学生的书写，培养他们认真仔细书写和检查的好习惯。及时反馈和订正，使复习更加有效，从而使大部分学生有较大幅度的提高。2、复习措施（1）根据本班的学习情况，制定好复习计划，并备好、上好每一节复习课。（2）采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。（3）在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。（4）复习作业的设计应该体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。（5）注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。学生方面：（1）要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。（2）要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。（3）要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。补差措施：（1）根据不同学困生的情况，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，让后进生在复习中打好基础知识和基本技能，使学生在原来的基础上有所提高。我们应该精选习题练基础，不采用题海战术，多督促这些孩子纠正错误，甚至反复练习直至掌握。（2）将课内课外补差相结合，采用“组内一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，与学生家长共同制订孩子的复习计划，鼓励和督促其进步，确实保证孩子的学习质量。（3）时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。六、复习时间和内容安排复习课时：20课时复习时间：12月9日至1月10日具体时间单位包括：时间单位的换算，时间的计算，间时分秒长度单位，包括认识毫米、分米，以毫米为单位进行测量，测量较长路程的单位质量单位，包括常用的质量单位，计量较重物体，质量单位之间的进率及换算，质量单位的实际应用（解决实际问题）计算的综合复习。12月10日：万以内数的加减法本课程将教授两三位数的加减法计算方法和估算方法，以及加减法的验算意义、方法和培养习惯。此外，还将介绍倍数的认识，包括三种问题对应的三种计算方法。12月11日：多位数乘一位数本课程将分为口算乘法和笔算乘法两部分。口算乘法将教授整十、整百乘一位数的方法和结合具体情境进行乘法估算的技巧。笔算乘法将教授不同类型的熟练计算方法，包括不进位的、进位的、连续进位的、连续进位叠加的、中间带的和末尾带的。此外，还将探讨如何解决实际问题。12月12日：分数的初步认识本课程将介绍几分之一、几分之几的分数，并理解其意义。学生将学会读写分数，知道各部分名称及表示的含义，并能够比较分数大小（同分母、同分子）。课程还将包括同分母分数加减法、1减几分之几的方法以及解决实际问题的技巧。12月13日：四边形的认识和周长本课程将介绍四边形的特征，区分和辨认长和正方形的特征，并教授如何画长和正方形。此外，还将讲解长正方形周长的计算方法以及如何灵活解决生活中的实际问题，包括长正方形的分割、拼接问题和其他图形周长的计算方法。12月19日：解决实际问题、集合本课程将重点讲解如何解决实际问题和集合的概念。学生将学会如何应用所学知识解决实际问题，并掌握集合的概念和相关技巧。12月20日-22日：综合复习和测试这几天将进行综合复习和测试，包括1-4单元测试、5-8单元测试和期末测试卷。学生将通过测试检验自己的学习成果，查漏补缺，并解析易错题型。12月26日-1月10日：综合复习、查漏补缺、易错题型解析和期末测试卷在这段