读书节演讲比赛主持词_第1页
读书节演讲比赛主持词_第2页
读书节演讲比赛主持词_第3页
读书节演讲比赛主持词_第4页
读书节演讲比赛主持词_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第读书节演讲比赛主持词读书节演讲比赛主持词1

主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

合:大家下午好!

主持人A:怀古论今诗韵文采显精神;

主持人B:泛读精读读遍天下美文,

主持人C:爱书品书书尽人间百味。

主持人A:阅读一本好书,点亮一盏心灯。

主持人合:红山农场学校,读书节汇报演出现在开始!

主持人A:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了。下面,就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。

主持人B:在本次的读书节活动中,同学们博览群书,还了解了许多名人读书的故事,让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。

主持人C:读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》。

主持人A:读书节期间,我们还天天吟诵了不少唐诗宋词,这让我们修身养性,陶冶了我们的情操,六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵,让我们快来听一听吧。

主持人B:清新的诗词真是让我们陶醉。同学们,在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备,他们把四季变的生动形象起来,请欣赏他们带来的《四季歌》。下面让他们上台展现一下他们的风采吧。

主持人C:读书是个艰苦的过程,读书磨练我们的意志。读书贵在有持之以恒的精神,我们才会有更大收获。五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。

主持人A:书籍是打开人类智慧之门的`钥匙,是人类的朋友和老师,手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗,请欣赏五年级2班带来的`《再别康桥》。

主持人B:童年是手指间的一滴水珠,童年是跷跷板上的嬉戏,童年是快乐的,在阅读中我们与书为友,一同遨游,度过童年的每分每秒。请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》。

主持人C:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。

主持人A:从心底歌唱祖国,用激情的朗诵抒发对祖国母亲的爱,掌声欢迎七年级同学们带来的《祖国啊!我亲爱的祖国》主持人A:同学们,书是我们的朋友,在危难时它总能帮忙。

主持人B:书是我们的老师,他总能交给我们有用的知识。

主持人C:书是海边的灯塔,给迷路的船只指引方向。

主持人A:音乐在书的海洋里跳跃,书的旋律在指间拨动。

主持人ABC:我们静静地感受书的旋律。

书的旋律将永远在我们的心里荡漾……

红山农场学校20__年读书节汇报演出到此结束。读书节演讲比赛主持词2亲爱的老师和同学们:

下午好!

书籍是人类进步的阶梯。为了让我们在书的海洋中旅行,今天,我们学校新的阅读节又开始了。本届读书节的主题是“畅游书海,品味文化,陶冶情操,展示智慧”。通过这次读书节,希望同学们能多读书,读更好的书,和书交朋友。在陶冶情操、滋养心灵的读书活动中,我们更加关心自然、关心他人、关心自己,把我校实施的书香校园提升到一个新的水平。

古人云:“布衣暖,根香,读书味长。”著名文学大师莎士比亚说过“书籍是整个世界的养料”。没错,文章都是有味道的,而且味道不一样。都是作者精心烹制的“精神大餐”。我们要好好咀嚼,细细品味,让厚厚的书香流进我们的争吵,流进我们的内心。

长书香,少墨,书友,天长地久。阅读节为我们提供了一个难得的机会和一个充满活力的舞台来展示我们的.智慧和智慧。老师们,同学们,赶快行动吧!让我们像饥饿的人一样扑向面包,像勤劳的蜜蜂一样飞向花朵,在这个读书节的东风里扑向诱人的书籍。衷心祝愿大家在知识的海洋中,理想启航,驶向成功的彼岸,铸就辉煌的人生。让丰富的书籍溢出我们的绿色校园。最后,祝本次读书节圆满成功!读书节演讲比赛主持词3

甲:各位老师,各位同学,大家上午好!

乙:大家还记得两周前的升旗仪式吗?我校第__届读书节活动在那时缓缓拉开了帷幕。如今,为期_周的活动已经悄然接近了尾声。

甲:短短两周以来,学校举行了一系列丰富多彩,新颖活泼的活动。

乙:全校师生积极参与,营造了良好的学习氛围和浓浓的书香卷气。

甲:当我们把智慧倾注于艺术创造,它们便能蕴含独到的思想,永存文本之中。

乙:当我们用心灵去感受文字魅力,它们便能冲出书本的栅栏,常驻我们心间。

甲:本届读书节里,我们别开生面地举行了创意实践活动。围绕着“弘扬世博理念,体验世博魅力,展现民族风采,践行文明礼仪”的主题,结合对世博会的看法和感悟,在我们各种形式的展示中,都凝结了师生自身的创意实践能力。

乙:同时,不少班级和同学还在《交通安全法律法规和常识问卷题》竞赛、主题黑板报评比以及世博心语主题海报评比中获得了优异成绩。一分耕耘一份收获,下面,请学生处主任严老师宣布获奖集体和个人名单。有请学校领导为他们颁奖,掌声欢迎。

甲:教育家说∶书是智慧的钥匙。

乙:政治家说∶书是时代的生命。

甲:经济家说∶书是致富的信息。

乙:文学家说∶书是人类的补品。

甲:史学家说∶书是进步的阶梯。

乙:奋斗者说∶书是人生的.向导。

甲:探索者说∶书是通向彼岸的船。

乙:迷惘者说∶书是心中的启明星。

甲:文学巨匠鲁迅寒冬夜读,嚼辣椒驱寒。

乙:经济学家王亚南睡三角床,夜夜惊醒伏案苦读。

甲:苏东坡发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

乙:相声大师侯宝林求书不得,手抄十万余字。

甲:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

乙:莫等闲,白了少年头,空悲切。

甲:时间容不得等待,人生不可能重来。

乙:让我们抓紧分分秒秒,在书海中前行。

甲:下面有请学生处副主任__老师致读书节闭幕词。掌声欢迎!

甲:立身以立学为先,立学以读书为本。

乙:旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

甲:书犹药也,善读之可以医愚。

乙:知识,好像砂石下面的泉水,掘得越深泉水越清。

甲:不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

乙:人在山外觉山小,人进山中知山深。

甲:生活是书,自然是书,社会是书,作为新时代的莘莘学子,我们不仅要读装订成册的著作,更应该读“过去”,读“当下”,读“未来”,读“人生”。

乙:学海无涯,书海无垠,读书节活动虽然已经结束,但它并不意味着我们读书之路的终结。它引起了我们对读书的思考,翻开了读书之旅的全新篇章。

甲:祝愿广大师生能在读书、学习的道路上越走越远!祝愿东校永远洋溢着书香文化!

乙:最后祝贺本届校园读书节顺利闭幕。读书节演讲比赛主持词4尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

大家好!在这阳光明媚充满希望的春天里,我们般小人热切盼望的第四届读书节隆重启动了!欣喜之余,我们深知倡导读书节活动,旨在形成一种好读书读好书的气氛。

“学而时习之,不亦说乎?”“学而不思则罔,思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在两千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。现代社会,一个不会阅读的人是一个没有生存竞争力的人!生命自身也需要不断阅读,因为不管我们的生命进入了什么阶段——青年中年还是老年,我们的精神都需要不断充实完善,精神成长的渠道来自于孜孜不倦的阅读。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。你看,历经岁月淘洗的佳作美文,都是浩瀚文化海洋中的.珍品,一篇美文就是一段闪光的情感,就是一段人生,甚至就是一段历史。阅读它们,就是和大师对话,和历史对话,和智慧对话。这种终生进行的阅读,强壮我们的精神,丰富我们的心灵。

读书是世间最美的一道风景,它足以美丽人生,美丽校园,甚至美丽一个民族。拥有智慧的民族最美丽,世界上哪个民族最美丽?犹太民族。当今世界三百多名诺贝尔奖获得者中,犹太人就有一百多位。犹太人有诵读经典的习惯。犹太孩子,都要回答一个问题:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢光,你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答的是钱或财物,母亲会告诉他:“你要带走的应该是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”正因为犹太人崇尚智慧,人人热爱读书,所以才出现了大科学家爱因斯坦世界首富比尔盖茨……人才辈出的民族最闪光最美丽。老师们同学们,为了民族的美丽与振兴,我们读书责无旁贷!老师们,我们有责任有义务让自己成为一颗健康的种子,用自己的阅读引领学生开启一段美好的读书之旅,让学生成长得更快收获更多。同学们,你们不要仅仅读一些浅显的趣味书,比如一些不能提高你境界的漫画书,故事传说书等,要有意识地培养自己读一些暂时不太感兴趣却知道那是特别有价值的书,时间一久,你开阔的阅读视野会给你带来意想不到的财富。

老师们,同学们,让好书荡漾在我们每个般小人的心间,让浓浓的书香飘满我们的校园家园……在此,我代表所有教师保证:

1、带领全体学生经常读书,养成读书的好习惯。把读书学习作为一种生活习惯,作为一种生活方式,作为人生成长的主旋律。

2、带领全体学生多读好书,获取成长真谛。多读名作名篇多读健康高雅之书,启迪智慧,汲取人生成功的不竭动力。

3、学以致用,立志成才。引导学生把读书获取的知识,通过不断的思考和实践,融会贯通学以致用。

老师们同学们,让我们亲近书本,与经典为友,与博览同行,为个人家庭学校民族的美丽,谱写最动人的华章!最后,预祝本届读书节圆满成功!读书节演讲比赛主持词5尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我们迎来了知行学校第三届读书节。同学们,提到读书,你们爱读书吗?那你们又喜欢哪一类书籍?读书可是世界上最美的一道风景。爱读书的人是最美的人。

同学们,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,认识了惜呆兔咪组合,同时也找到了自己的影子;你们感受到了孙悟空七十二变的神奇,做着和宇航员杨利伟一同遨游太空的梦想。书丰富着我们的世界,洗涤着我们的心灵,让我们与伟人英雄对话,让我们眼前的'世界如此五彩缤纷。

正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。读书可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识。歌德曾说过:“读一本好书,就像在和高尚的人谈话。”一本好书就好像一艘航船,引领我们走向大千世界;在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河。可以知文忠经品赋歌词;可以回味历史的悠久,眺望未来的瑰丽。

同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。作为新时代的接班人,我们应该充分利用民族和全人类最美好的精神食粮来滋养我们的心灵。让我们一起步入书的海洋,爱读书,读好书,做努力建设和谐家园的社会栋梁。

在今天,有的同学觉得读书没有电子游戏刺激,没有动画片直观形象,不爱读书。可为什么战国时期的苏秦甘愿“头悬链锥刺股”辛苦读书?为什么汉朝的匡衡“凿壁偷光”夜夜苦读?因为读书可以让你坐在卧室却走遍天下的每一个角落,读书可以让你穿越古今与大师对话。

读书改变个人命运,读书提升人生境界。现实告诉我们,即使是21世纪这个信息时代,读书学习仍然是每个人学会生存的必要手段。就让我们走进书房,走进图书馆,让我们捧起书本,与经典同行。

谢谢大家。读书节演讲比赛主持词6尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这个阳光明媚、充满希望的春天,我们喜欢的小人物们翘首以盼的第四届读书节隆重启动了!当我们高兴的时候,我们知道倡导阅读节的目的是形成一种好阅读、好阅读的氛围。

“时不时的学习学习,为什么不说呢?”“学而不思则罔,思而不学则殆”早已是耳熟能详的警句。早在两千多年前,孔子就用精辟的语言向我们解释了读书的好处。现代社会,一个不会读书的人,就是一个没有生存竞争力的人!生活本身就需要不断的阅读,因为无论我们的生活进入什么阶段,我们的精神都需要不断的充实和完善,精神成长的通道来自于孜孜不倦的阅读。一本好书就像一艘船,把我们从浅浅的港湾带到无边无际的海洋。你看,这些被冲刷了多年的美丽作品,是浩瀚文化海洋中的瑰宝。一篇漂亮的文章,是一种情感的闪现,是一段人生,甚至是一段历史。读它们意味着和大师对话,和历史对话,和智慧对话。这种终身阅读增强了我们的精神,丰富了我们的心灵。

读书是世界上最美的风景,足以成就美好的人生,美丽的校园,甚至美丽的民族。有智慧的民族最美。世界上哪个国家最美?犹太人。当今世界300多位诺贝尔奖获得者中,有100多位犹太人。犹太人有读经典的习惯。犹太孩子要回答一个问题:“如果有一天你的房子被烧毁,财产被抢,你会带着什么逃走?”如果孩子用金钱或财产来回答,母亲会告诉他:“你应该带走的`是智慧。因为智慧是任何人都拿不走的,只要你活着,智慧就永远跟着你。”正是因为犹太人崇尚智慧,人人都爱读书,才出现了伟大的科学家爱因斯坦和世界首富比尔盖茨。人才济济的民族是最聪明最美丽的。老师们,同学们,为了民族的美丽和复兴,学习是我们的职责!

老师,我们有责任也有义务让自己成为一颗健康的种子,用自己的阅读引领学生开始一段美好的阅读之旅,让学生成长更快,收获更多。同学们,不要只看一些简单有趣的书,比如不能提升你境界的漫画书、故事书,要有意识的训练自己去读一些暂时不是很有趣,但知道特别有价值的书。时间长了,你广阔的阅读视野会给你带来意想不到的财富。

老师们,同学们,让好书在每一个小人物的心中荡漾,让厚书飘满我们的校园和家…

在此,我代表全体老师承诺:第一,带领全体学生定期阅读,养成良好的阅读习惯。把读书学习作为一种生活习惯,作为一种生活方式,作为人生成长的主旋律。第二,带领所有学生多读好书,收获成长的真谛。多读名著,多读健康高雅的书,启迪智慧,汲取人生成功的不竭动力。第三,学以致用,立志成才。引导学生通过不断的思考和实践,将阅读中获得的知识进行整合和应用。

老师们,同学们,让我们亲近书本,结交经典,与世博同行,为个人、家庭、学校、民族的美好写下最动人的篇章!

最后,祝本次读书节圆满成功!读书节演讲比赛主持词7

甲:阅读,滋润精神,

乙:思考,孕育智慧。

甲:今天我们欢聚在这里,谈的是书海畅游,

乙:说的是文墨飘香,

合:为的是让我们的知识更博大,让我们的胸怀更宽广,让我们的生活更精彩!

乙:我们几千年灿烂的华夏文明,博大精深,瑰丽多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。

甲:同学们,请加入到我们的读书协会中来,让我们一起亲近文学经典,诵读千古绝文吧。

乙:同学们,请加入到我们的读书协会中来,让我们一起看中国上下五千年历史,品唐诗宋词文化瑰宝吧。

甲:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”让我们知道该如何认真学习。

乙:“香九龄,能温习,融四岁,能让梨。”使我们懂得许多做人的道理。

甲:同学们,阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。

乙:同学们,阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵,并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

甲:原国家教委主任柳斌老同志对读书有一段这样的哲理性评说。

乙:他说,一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;

甲:一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;

乙:一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;

甲:一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。

乙:所以,我们应该读书,并养成读书的良好习惯。

甲:对!起码应该像读书协会给大家的建议和要求一样,每两个星期读一本书,写一份心得。

乙:好书应该传扬,

甲:我们喜爱的书,应该与大家一起来分享。

乙:今天,我们在这里举行“读书节总结表彰大会和我喜爱的一本书的演讲比赛”,就是希望与大家一起分享读书的心得和感悟。

甲:下面,我们宣布:

合:华光中学第一届校园读书节总结表彰大会暨我喜爱的一本书的演讲比赛现在开始:

1甲:首先有请104班崔碧嫦同学为大家送上的演讲:《要做生活的强者》,指导老师是苏祖盛老师。下面请201班的崔恺殷同学做好准备。

2乙:谢谢崔碧嫦同学,下面有请201班的崔恺殷同学,她演讲的.题目是《请活着的时候学会爱》,指导老师是崔燕霞老师。下面请209班的朱梦蝶同学做好准备。

3甲:谢谢崔恺殷同学,下面请209班的朱梦蝶同学,她演讲的题目是《雷锋纪事》,指导老师是林群芳老师。下面请107班任梓欣同学做好准备。

4乙:谢谢朱梦蝶同学,下面请107班的任梓欣同学,她演讲的题目是《追寻徐志摩》,指导老师是陈文德老师。下面请108班刘兰君同学做好准备。

5甲:谢谢任梓欣同学,下面请108班的刘兰君同学,她演讲的题目是《知识就是力量》,指导老师是黄玉胜老师。下面请208班秦琴同学做好准备。

6乙:谢谢刘兰君同学,下面请208班秦琴同学,她演讲的题目是《生活的智慧殿堂,身边的良师益友》指导老师是冯锦标老师。下面请206班崔映仪同学做好准备。

7甲:谢谢秦琴同学,下面请206班崔映仪同学,她演讲的题目是《痛苦与磨难造就的伟人》,指导老师是崔秀竹老师。下面请202班谭欣瑜同学做好准备。

8乙:谢谢206班崔映仪同学,下面有请202班谭欣瑜同学,她演讲的题目是《震撼心灵的故事》指导老师是殷文娣老师。下面请106班的崔佩莹同学做好准备。

9甲:谢谢202班谭欣瑜同学,下面有请106班崔佩莹同学,她演讲的题目是《我最喜爱的一本书》,指导老师是韦龙老师。下面请205班白文慧同学做好准备。

10乙:谢谢106班崔佩莹同学,下面有请205班白文慧同学,她演讲的题目是《品味经典》指导老师是谢劲松老师。下面请109班的陈一关同学做好准备。

11甲:谢谢205班白文慧同学,下面有请109班陈一关同学,她演讲的题目是《与书香为伴,与智慧同行》,指导老师是陈锦宁老师。下面请105班何绮霞同学做好准备。

12乙:谢谢109班陈一关同学,最后有请105班何绮霞同学,她演讲的题目是《谁动了我的奶酪》,指导老师是林继明老师。

甲:谢谢105班何绮霞同学的演讲。

乙:对以上同学的演讲,我始终心存感动,

甲:感动于他们敢于尝试的勇气,

乙:感动于他们质朴的情感

合:感动于他们对读书的那一份热情和执着,在日后的学习、生活中,愿我们的同学们都能尽情阅读自己喜欢的书,一起来共同分享我们读书的心得和快乐!

甲:自从学校创建书香校园,开展读书活动以来,我们的同学积极参与,涌现出了很多的先进。下面我们有请李校长宣读第一届校园读书节表彰的决定。读书节演讲比赛主持词8

A:尊敬的各位领导B:各位评委A:老师们(合)大家晚上好!

B:在这个充满生机、富有诗意的季节里,昌乐育才双语学校第二届读书节教师演讲比赛拉开了帷幕。

A:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。

B:读书,是一种享受。享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。

A:今天,我们相聚在这里,开展育才双语学校第二届读书节教师演讲比赛,共同分享这份收获的喜悦。

B:首先,我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是:

掌声欢迎。

B:在比赛正式开始之前,我宣布一下今天的比赛规则,本次比赛采取百分制,根据评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余得分的平均值取小数点后两位,即为该选手的最后得分。

A:具体评分标准分为五项,第一项,仪表形象:着装整齐,大方得体,姿态自然,动作适度,满分10分;第二项,演讲内容:主题鲜明,内容充实,行文流畅,满分40分;第三项,语言艺术:发音标准,节奏处理得当,技巧运用自如,表现力强,能活跃气氛,背景音乐协调优美,满分40分;第四项,熟练程度:能脱稿演讲,表达流畅,满分7分;第五项,时间把握:时间控制在3-5分钟内,满分3分。

B:参加今天演讲比赛的11位选手是来自各教研组、各科室精心挑选的读书精英,相信他们的读书心得一定会使我们怦然心动,让我们在选手们精彩的演讲中再次感受到读书的魅力。在此,请为他们热情鼓掌,并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

A:本次比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名。

B:接下来,就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!首先是一年级组的__老师上台演讲,她的演讲题目是:《敞开心扉,真诚阅读》。二年级组的__老师做准备。

A:在真诚地阅读中获得诗意的生活,快乐的工作。感谢__老师的精彩分享。现在请__老师上台演讲,她演讲的题目是:《爱是最好的教育》,请三年级组的__老师做准备。

B:在不离不弃的坚守中守护教育的一片圣土。感谢于老师的精彩演讲。现在请__老师上台演讲,她演讲的题目是:《书香溢校园,师生共成长》,请四年级组的美女代表__做准备。

A:没有爱的人生是苍白的,没有责任的人生是毫无意义的。感谢滕海青老师的精彩分享。现在请__上台演讲,她演讲的题目是:《爱是教育力量的源泉》,请五年级组的__老师做准备。

B:在爱的教育中感受爱,撒播爱,感谢__的精彩演讲。请__老师上台演讲,她演讲的`题目是:《生命因坚强而精彩》,请六年级组的__老师做准备。

A:感谢__老师的精彩分享。请__老师上台演讲,她演讲的题目是:《书籍――慰藉心灵的良药》,请英语组的__老师做准备。

B:感谢__老师的精彩演讲。现在请__老师上台演讲,她演讲的题目是:《让承载着爱的教育破风远航》,请常识组的__老师做准备。

A:感谢__老师的精彩分享。现在请__老师上台演讲,她演讲的题目是:《最是书香能致远》,请音乐组的__老师做准备。

B:感谢__老师的精彩分享。现在请__老师上台演讲,她演讲的题目是:《物竞天择,适者生存》,请体育组的__老师做准备。

A:感谢__老师的精彩演讲。现在请__老师上台演讲,她演讲的题目是:《一粒沙子的温度》,请美术组的__老师做准备。

B:感谢__老师的精彩分享。现在请__老师上台演讲,他演讲的题目是:《与书为友,成就美好人生》。

A:感谢__老师的精彩演讲。最后,让我们再次给各位参赛选手以热烈的掌声,老师们太棒了!

高尔基说:“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。”埋首学习,躬身实践,回头总结,静心思考,我们昌乐育才双语学校的老师们借我校第二届读书节的东风,与学生共读一本书,精心准备了我们的演讲比赛,尽展我们的风采,老师们,我们是好样的,我们是最棒的!最是书香能致远,走遍天下书为侣,让我们在翰墨书香中不断学习,不断前进,共创育才的辉煌。

B:今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生

现在,评分员已经算出了各位选手的最终得分。更加激动人心的时刻到来了。现在我公布本次比赛成绩。请获奖选手上台领奖。

请三等奖获得者上台领奖。请__为获得三等奖的四位选手颁奖。

请二等奖获得者上台领奖。请__为获得二等奖的四位选手颁奖。

请一等奖获得者上台领奖。请__为获得一等奖的三位选手颁奖。

让我们再次为选手们的精彩演讲热情地鼓掌,向他们祝贺!

A:本次比赛不是我们读书的结束,而是我们读书的一个新的起点。让我们继续在书海中共同遨游,享受读书带来的快乐。昌乐育才双语学校第二届读书节教师演讲比赛顺利结束,

AB:谢谢大家!读书节演讲比赛主持词9亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我今天演讲的主题是:好书伴随我成长。

一本好书记录了几千年的唐风宋雨,让我们可以静静地坐在烟波湖的岸边,看云,看花开花落;一本好书,是风、剑、雨中不屈的小草,给我前进的勇气和信念;好书是黑夜帷幕中照亮你心灵的孤灯。它只会让你春意阑珊,明眸昏花;一本好书,是这千年历史的书签,可以定格这浩瀚的时空,定格这涓涓的岁月。

从我出生的那一天起,我就注定要和书结下不解之缘。从每天牙牙学语睡觉前的`“安徒生时间”,到每天上学前背诵的《唐诗三百首》;《福娃奥运漫游记

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论