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文档简介

三角形的特性（1）相同颜色的小棒，长度是相等的。（2）每人用3根红色小棒摆三角形，用4根黄色小棒摆四边形。第一关：摆一摆（3）观察你们组摆的所有的三角形和四边形，你有什么发现？1、温馨提示：2、发现：第一关：摆一摆（1）所有三角形的形状（）。（2）四边形的形状()。相同各不相同想一想：________确定了三角形的形状。想一想：________改变了四边形的形状。边长角度（1）不同颜色的小棒任意搭配，任意拼一个三角形和一个四边形。

第二关：拉一拉1、温馨提示：

（2）拉一拉这些三角形和四边形，看看你有什么发现？2、发现：（1）三角形（）。（2）四边形()。拉不动拉得动第二关：拉一拉四边形内多了一根木条怎么就推不倒了呢？

羊村的木门年久失修变成图乙，为了阻止灰太狼再次进入羊村，懒羊羊想让木门变得更加牢固，他该怎么做呢？(甲)(乙)保卫羊村三角形，作用大。数学与生活，息息相关

四边形的不稳定性，在生活中又有哪些应用?活动衣架折叠门升降机数学与生活，息息相关

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