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文档简介
TheroadtodestructionLesson3教学目标
在本节课结束后,学生能够:谈论英国车辆使用带来的问题介绍环保工作人员的建议分析人们对汽车使用的态度和无法放弃的原因讨论如何理性用车Whathappened?
What’syourfeelingaboutthis?
Trafficjam.Howmuchtimedoyouspendtravellingtoschool?Howdoyoufeelwhenyougetstuckintrafficjams?
tofeelanxioustofeelannoyedtofeelstressedouttofeeltiredtofeelangrytofeelhelplessMatchthefiguresaccordingtowhatyouhaveread.25%32million2,50030000theincreaseofcarsthetotalofcarspeoplediedinaccidentsdeathscausedbyairpollution25%2500globalwarming
30000trafficpollutionThetrafficinBritainReadPart1andcompletethenotes.TrafficproblemsEffects:personalPossiblesolutions:angrytiredstressedoutEffects:socialglobalwarmingclimatechangedeathbyairpollutiondeathinvehicleaccidentstrafficpollutionReadPart2andcompletethenotes.UseyourlegsUsepublictransportThinkbeforeyougoSharecarsTakeactionSolutions/AdviceReadpart2andcompletethenotes.1.Whatexcusesdopeoplemakewhentheywanttousetheircars?ReadPart2carefullyandanswerthequestions.Thebusesareterrible.Thetrainsarealwayslate.Ihaven’tgottimetowalk.●Advantagesofusingyourlegscuttheriskofheartdiseaseby50%●Benefitsoftakingpublictransportrelaxonthebusortrain;saveyourmoneykeepyoufithelpyoulivelongerreadabook,talktosomeone;2.Findtheanswers.●
Advantagesofsharingacarcheaperandkindertotheenvironment3.Whatcanwedoaboutthenoise,pollutionanddangeroftraffic?Talktoourneighbours.Writetothepapers.Gotothecitygovernment.Askforaspeedlimit.ThinkandShareWhatistheauthor’sattitudetowardscars?Heknowswhatheshoulddo,buthecan’tstopusinghiscarbecauseitisconvenient.ThinkandShareHowdoyouunderstandthetitle“TheRoadtoDestruction”?Toomanycarsaredestroyingourlives.
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