计划方案范文锦集7篇

第页共页方案方案范文锦集7篇【】方案方案范文锦集7篇方案方案篇1保育工作1、帮助幼儿熟悉新教室的环境。理解中班作息时间。2、知道口渴了去喝水。3、养成活动前后勤洗手的习惯。4、初步学习使用筷子。1、游戏时间参观教室。逐步适应中班一日生活。2、游戏中老师提醒。3、提醒值日生检查。4、游戏练惯用筷子夹物。主题活动主题一：我长大我快乐1、布置主题墙。2、活动前知道自己的身高。3、认识身高标尺的标记。4、生活中观察父母的爱与辛劳。5、搜集幼儿绘画作品。完成时间：第一、二、三周1、设计主题网络图。2、请保健医生测量后告知幼儿。3、请家长帮助幼儿认识。4、请幼儿回家注意观察。5、包括：安康的我、关心同伴。主题二：五彩恰恰恰1、活动前参观菜市场。2、在自然角摆放各种蔬菜供幼儿观察3、搜集幼儿作品。完成时间：第四、五、六、七周1、请家长带幼儿去。2、师生共同搜集各种蔬菜。3、包括：绘画蔬菜、蛋壳画。游戏活动1、晨间游戏：理解各活动材料的玩法，明确各游戏的场地划分。2、角色游戏：讨论活动规那么，师生共同布置游戏环境。3、区域游戏：理解区域活动的范围，学习使用各项游戏材料。1、内容包括：铃儿响叮当、世界杯、投篮、万向车、保龄球、侏罗纪时代、抛接沙包。2、内容包括：娃娃家、医院、超市、麦当劳、将来城市、银行。3、内容包括：计算角、美工角、操作角、玩具吧、图书角。英语计算兴趣班1、能积极参与英语活动，在老师鼓励下能大胆跟读英语单词及句型，理解老师发出的英语口令。2、计算活动：学习5以内数量之间的关系，初步学习跑组常规。3、美工兴趣班中初步学习构图技巧，能在框内均匀涂色。1、老师运用夸大的体态语言、精巧的图片激发幼儿参与兴趣。2、老师向幼儿讲解、演示跑组的方法。3、老师逐个讲解、标准、指导。方案方案篇2一、指导思想二、活动主题科学开展、平安开展。三、活动时间即日起至6月30日。四、组织机构组?长：-王训华副组长：-郜成功-?徐东升成?员：-刘璐璐-?朱建民-?王小松刘瑞丽-?周喜云-?吴继华五、活动要求〔一〕加强领导，狠抓落实。各部门要充分认识“平安消费月”活动对学校平安教育管理的重要意义，深化学习上级文件精神，认真执行活动领导小组所安排的相关工作。学校保证必要的活动经费，并安排专人组织施行，确保“平安消费月”的各项活动落到实处。〔二〕精心筹划，注重实效。结合本校实际，开展主题鲜明、形式多样、贴近学校的活动，并突出隐患排查治理这条主线，通过自上而下隐患、找破绽、出实招，提出解决问题的方法和途径，完善应急预案，建立学校平安工作长效机制。〔三〕加大宣传，营造气氛。充分运用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，结合学生平安教育阶段性工作，实在做好宣传报道，扩大宣传效果，进一步进步广阔师生平安意识及自救互救技能。六、活动方案及施行步骤〔一〕启动阶段。根据区教育系统和乡中心校平安消费月活动的安排，召开一次全体老师平安消费月专题培训会议部署本活动详细安排，并结合本校实际，制定施行方案，落实相关职责，同时做好宣传发动工作。〔二〕施行阶段。1、围绕活动主题，深化开展“五个一”系列活动：〔1〕开展一场平安知识教育专题讲座。重点教育学生掌握传染病预防知识、防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防食物中毒等方面的常识，进一步增强学生的平安防范意识。〔2〕开展一次交通平安教育活动，采用师生喜闻乐见的形式，对学生进展交通平安教育，通过教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，促进和谐的交通气氛。〔3〕开展一次应急逃生演练活动。在5.12“防震减灾日”前开展防震及突发事件紧急疏散灯应急演练，不断进步学校应对突发事件的处置才能和学生对各类平安事故的防范才能。〔4〕上一堂心理安康教育课。高度重视学生的心理安康教育，教育学生要以积极安康的心态正确对待学习生活，不断进步学生心理调适才能，防止学生极端行为的发生。〔5〕开展一次平安知识有奖征文活动。按照《关于开展中小学生平安教育征文活动的通知》要求，加强宣传，精心组织，广泛发动师生参与，以进步师生的平安意识和自护才能。2、开展一次平安隐患大排查，对校园及周边的平安隐患再进展全面、彻底的无缝隙排查，并确保排查出来的隐患得到及时有效的整改。3、做好阵地宣传教育。充分发挥校园宣传主阵地作用，办一期以“防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防交通事故、防疾病传染”为主要内容的平安教育专栏，每个班级出一期以“科学开展，平安开展”为主题的黑板报，营造浓重平安教育气氛。〔三〕总结阶段。讲求活动实效，实在解决实际问题。进一步完善平安管理制度，加强平安应急管理，建立平安长效机制，进一步提升学校平安管理程度，杜绝发生校园平安责任事故，努力创立平安和谐校园。方案方案篇3一、指导思想以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深化开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新理论、环境保护的意识和才能培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。二、活动主题：“万众创新拥抱智慧生活”三、活动口号：“低碳，我们在行动”四、活动时间：20xx年9月20—28日五、领导小组组长：王彬副组长：杨宏齐组员：池斌王胜江王宏黄怀华卢海燕王振仁单利民六、主要活动内容〔一〕前期活动安排1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。3、相关活动摄影。〔负责人：张x9月18日〕〔二〕详细活动1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。〔负责人：王胜江时间：9月21日周一〕2、分发科普日活动建议书。从网上下载关于科普环保方面内容撰写建议书，每班一张〔建议用A3纸〕，在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。〔负责人：池斌时间：9月21日周一班会课〕3、科普知识讲座利用班会时间，以播送的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。〔负责人：杨宏齐时间：9月21日周一班会课〕4、动手理论——废旧物品与再生资〔九年级〕〔负责人：黄怀华时间：9月25日前〕在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的根底上，围绕“废旧物品与再生资”开展废旧物品小制作的科技综合理论活动，各班至少交3件作品到政教处进展评比。5、美妙心愿——开放型低碳知识竞赛〔八年级〕〔负责人：王宏时间：第四周〕搜集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分上下各班评出一、二、三等奖。6、“节水在我身边”征文活动〔七、八年级〕〔负责人：王振仁时间：9月21日周一班会课〕在七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章，评选一、二、三等奖。7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。〔负责人：卢海燕时间：第四周〕8、开展科普知识读书及网上阅览活动〔九年级〕鼓励学生充分利用图书馆科普杂志〔如《科学群众》、《科技展望》等〕，广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课局部时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识。〔负责人：单利民时间：第四周〕七、总结表彰1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动小结。2、表彰在活动中表现优秀的学生和老师。〔负责人：杨宏齐第五周〕八、活动要求1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到开展，又要注意参赛工程的质量，确保本次科普日活动顺利进展。2、表达特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、表达协作精神。各个工程的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个工程的资料搜集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。4、请各工程负责人活动完毕后，要及时、认真搜集和整理活动有关资料、照片等。方案方案篇4一、进一步增强做好关心下一代工作的责任感和使命感(一)关工委工作是一项功在当代、利在千秋的崇高事业。应当站在培养中国特色社会接班人的战略高度，自觉焕发出高度的政治热情，不断创新出新的业绩。既要把握全局、全面部署、有序推进，又要突出重点、表达特色。要用科学开展观来统领和指导关工委工作，深化学政治局领导的重要批示。真正围绕中心，效劳大局，做到对关工委工作要“高看一眼，厚爱一分，放在心上，抓在手中，帮在实处”。(二)全镇各学校关工委要进一步贯彻落实上级文件精神，主动争取党委政府重视、支持关工委的工作。各学校要把关心下一代工作纳入重要议事日程、纳入精神文明建立的总体规划、纳入目的考核，将关心下一代工作与其他工作同研究、同安排、同检查、同奖惩，真正做到领导到位、认识到位、人员到位、工作到位，把关工委工作经费纳入学校预算，为关工委开展工作解决人、财、物等方面的问题。(三)认真开展主题教育活动，加强青少年的理想信念和思想道德教育。各学校关工委要认真贯彻落实《中供中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，配合有关部门，坚持在广阔青少年中深化开展社会核心价值体系的宣传教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。积极开展爱国、集体、社会教育和中华优秀文化传统教育，弘扬良好的思想道德风气。要配合上级部门，开展“祖国好、家乡美”主题教育系列活动，各学校结合实际，发挥自身优势，积极主动开展工作。要组织“五老”深化学校开展主题教育宣讲活动。有条件的学校关工委要组织宣讲。要认真组织撰写宣讲提纲，培训宣讲人员，增强宣讲的亲和力、吸引力和感染力。要把开展“祖国好、家乡美”主题教育活动与开展爱国和____传统教育结合起来，利用清明节、七一、国庆等重大节日，在烈士墓前，向广阔青少年宣讲____先烈的英雄事迹和中华民族的奋斗历程，用以凝聚民族精神和时代精神、激发青少年。二、突出重点，扎实推进基层关工委工作(一)全镇各学校关工委要继续按照“有组织、有队伍、有阵地、有活动、有成效”的要求，实在推进基层关工委工作，把关工委的各项工作落实在基层。要实在加强对学校关工委的组织建立，发动更多的“五老”人员参与关工委的各项活动。(二)着力抓好学校关工委组织建立。组织发动刚退下来身体好、有责任心的老校长、老老师参与关工委工作，健全学校关工委组织机构，建立完善工作制度，主动抓好和开展主题教育活动，抓好法制教育和办好家长学校，对青少年老师搞好传、帮、带和示范带动。同时，乡关工委要重点抓一个中学、四个片区小学关工委的组织机构示范建立点，做好工作总结，争取下半年参加县关工委召开的学校关工委工作经历交流会。三、进一步加强青少年的法制教育和对失足青少年的`帮教工作各学校关工委要与派出所门亲密配合，继续在广阔青少年中开展与《禁毒法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《贵州省未成年人保护条例》为主题内容的宣传教育活动，引导青少年学法、知法、守法、用法，教育他们树立法制观念，增强法制意识，进步法制素质。要抓好法制教育“四落实”工作，即要落实法制副校长、教材、课时、法制教育辅导员，开展好法制宣传既要工作。主动协调各学校做好失足青少年的教育、感化、挽救工作。要通过帮教和转化工作，帮助失足青少年走自食其力的道路，做到防微杜渐，到达预防犯罪的目的。四、进一步加强青少年科技培训和家长学校工作全镇各学校关工委要与科普教育为抓手，继续配合农业、科技、环保等部门，对广阔青少年开展科学普及教育工作，使其从小热爱科学、崇尚科学，努力做到学科技、用科技。各学校关工委要配合各村吧农业科技培训当作大事来抓，抓好农村青少年的农业科技培训工作，使其掌握2门以上种植、养殖、加工等农业实用技术。全年培训不少于2期。加强学校工作，一要与教育、妇联等部门亲密配合，进一步加大家庭教育的社会宣传力度，通过创办家长学校，把家庭教育于学校教育、社会教育严密结合起来，发挥家庭教育培养引导青少年安康成长的作用;二要结合本地实际和学生心理、生理特点，自选教材办好家长培训班，举办家长学校培训班2期以上，全面推动家长学校建立，在稳固完善“六有”(有牌子、有班子、有屋子、有凳子、有教材、有教学方案)的根底上，大力弘扬“为国教子、以德育人”主旋律，对家长长进展教育培训，帮助他们更新家庭教育观念、掌握科学的家庭教育知识和方法，使广阔家长充分认识到科学育人的重要性方案方案篇5为实在做好我校九年级〔2〕班中考备考工作，确保我班中考备考工作更有方案性、针对性、实效性，根据本届学生实际及班级现状，制定本方案。一、根本情况分析^p1、学生根本情况：全班就读学生46人，20名男生，26名女生。学生整体程度参差一齐，两极分化极大，全年级前十名可以保证四五人，进入年级前50名也逐步进步由第一次月考9人到期中考试12人。但尾巴的学生占的比例比拟大，是全年级落后面比拟大的班级。初一初二时男生大面积出现上网〔严重网瘾的学生占男生比例二分之一〕，学生没有养成良好的学习习惯，学习动力缺乏。2、利于备考：一是学校领导把九年级当作重点工作的重点年级来抓，给予九年级教育教学科学指导，为九年级备考工作提供强有力的支持。二是2班的科任老师多数为长期或多年任毕业班教学工作，教学经历丰富，年富力强。教学才能强和工作责任心强，这是最重要的保证。第三是学生还存在较大的潜力，假如引导的好，组织复习到位，他们在中考复习冲刺阶段，成绩会有很大的提升空间。二、备考指导思想以中考改革方向为基点，以激发学生学习潜力、全面提升学生综合素质为目的。根据新《课标》和“考纲”，坚持面向全体学生，贯彻因材施教，分类推进的指导思想。注重培养学生主动、积极的学习态度；优化教法和学法，积极整合教育信息资，进步分层辅导，培优补差的质量和效益，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考气氛，确保我校中考获得可喜成绩，为创办人民满意的学校作出不懈的努力。三、中考目的1、全市前十名4人，全年级前十名5人。2、考入南大附中儋州一中正取人数为38人。3、班级平均分进入全市班级排名前五名。4、学校签合同年级前60名，占15名，并在明年中考中有12名考进天津总校。四、总体工作思路明确目的，优化复习过程，面向全体，着力于前30名，不放弃学困生。在立足于抓早、抓主动的前提下，要从“严”、“细”、“实”字上下功夫。形成一个精诚团结，通力合作，脚踏实地的工作团队；抓好教风与学风两块阵地。严把复习课课堂教学关，严把考试质量分析^p关；精细组织，科学安排备考各项工作及各个环节。五、工作措施〔一〕按照备课组进度方案，施行备考的复习。〔二〕积极做好学生中考备考前的思想发动工作。理解其学习、生活状况，积极听取科任老师一些好的建议和意见。做好学生的思想工作，鼓励学生利用一切可以利用的时间，争分夺秒，把全部精力都投入到紧张的学习中来。在教学过程中即时反应，以便备考小组随时调整教学安排。〔三〕加强家长与老师的联络，积极备战中考.为了在工作中更好的使每个学生都能及时有效的得到开展，我们将班级学生进展分级别，有针对性的教学，更能有效的与家长做好交流合作,及时的理解班级当中的每一个学生.通过家长对学生进展催促和鼓励，使每位家长也成为学生备考中的精神后盾。〔四〕注意协调好学生与各科任课老师的关系.班主任是班级管理的负责人，是班集体的组织者，是任课老师教学的助手，担负着协调任课老师的重任，同时还要擅长沟通各任课老师与本班学生的关系。在协调这个工作中，我重点做一下两项工作:1、任课老师树立威信让学生信任每一位任课老师，尊敬每一位老师，积极配合每一位老师的教学工作，珍惜每一位老师的劳动成果。我们知道：假如学生对那位老师有好感，那这个同学生这科的学习成绩就相对较好。2、善处理任课老师与学生的关系维护良好的师生关系，化解学生与任课老师之间的矛盾，是班主任协调工作的重头戏。3、引导学生合理安排学习时间学生进入初三，学习压力重，对时间分配不合理，更会加重学生负担，根据学生时间及学科状况，我将引导学生对时间进展如下分配：早读，以语文、英语为主；下午自习，以数学，理化为主；晚饭后，学生根据自己实际安排复习内容。4、释放压力虽说有了压力才有动力，但过重的压力不利于学生和生活。初三学生面对升学压力，如不有效调整，将会严重影响他们的学习好生活，因此有针对性的对学生进展心理疏导，是引导表达释放压力，进步学生效率的有效措施之一。5、进步对学生的要求作为班主任，我会引导他们在努力可及的范围内，适当进步自己的目的，并从目的获取动力，做好备考的主人。总之，我们坚信，在各级领导的大力支持下，有全体老师有经历、有才能、有热情、有奉献精神的老师们的共同努力下，20xx的中考我们班一定可以获得可喜的成绩。方案方案篇6为了引导和鼓励我系学生创立文明卫生校园，提升我系学生综合素质的个人修养，表达当代大学生积极向上的精神风貌，我系从多方面开展讨论，特拟以下活动：一．1.三月份，我系“弘扬雷锋精神，共建文明校园”为中心，以签名的形式，号召全校师生参与签名活动。2.“雷励锋行，你我共参与知识竞赛”活动，09，XX年级对抗赛，竞赛内容将以“雷锋精神，事迹”等为赛题，共60道，双方抢答为主，时学生更深化的理解雷锋。3.“暖春三月，爱心绽放”心理讲座。当代大学生对爱心公益事业的麻木及错误认识致使他们不积极地参加活动，因此，我系将邀请心理专家为其解开心中的枷锁，使之积极地投身与爱心公益事业。4.“你是我的同学爱心基金”捐款活动，活动主要针对我系特困学生，一圈系统学力量的帮助其渡过难关，也更好的表达当代大学身上的“雷锋精神”。5.“我爱我校，感恩师情”清扫校车活动，在这个暖暖的三月，用我们的行动温暖辛勤的园丁们。6.“以爱之名，两校携手，共创文明城市”活动我系将携手江西江西萍乡职业工程学校一共清扫萍乡秋收起义广场，将“雷锋精神”和“创立文明城市”，更大力度，更大力度，更大范围的宣传和倡导。二.为了培养学生干部的综合才能和加强干部之间的理解，为今后工作奠定扎实的根底，我系将于四月份举办学生干部素质拓展营。三.为了活泼我系文化生活。促进我系文化建立和精神文明建立，为学生搭建舞台，调动学生学习的积极性，开掘学生的潜力，我我系将从十月份至六月份初举办我系第二节“魅力老师”文化艺术节。此次艺术节共分为10项进程：1.开幕式晚会，此晚会将结合我系所有专业特长开展。2.老师专业手抄报及书画、手工作品展，位同学提供一个充分展现自我的平台，提向我系特色，丰富广阔学子的课余文化生活。3.魅力文化艺术节的、会徽设计比赛，作品既要表达专业特色和富有创新，具有意义。4.“我心中的魅力老师”朗读比赛，培养学生的老师职业情感，展示学生的职业素质和技能风采，形成学生理论联络实际的良好学风。5.“校园歌曲比赛”，不仅可以表达校园学子积极向上的精神相貌，更为我系树立良好的学习意识，合作意识，竞争意识形成一个良好的气氛。6.“老师文学专业舞蹈比赛”，展示出初教系学子的才华和我系学生较高的艺术素养和程度。7.“儿童情节剧表演”，表演者不仅可以表达他们对青春的赞美，更可以让台下的观众沉醉其中，体会到老师的魅力。8.“老师英语口语”比赛，此次比赛为我们学生提供了一个展示自我的时机，并且提醒对英语专业的口语不重视的学生加强对英语口语的训练。9.“老师根本功之三笔一画”的比赛，粉笔字、毛笔字、钢笔字、简笔画这些根本功是我系老师专业技能，不仅能让老师理解到学生的根本功能情况，也更能激发学生的学习情绪。10.“老师课堂多媒体课件制作比赛”，课件制作运用在今后的教学中是老师的必备技能之一