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文档简介

四年级下册导学案-Unit6Wouldyouliketotakeatrip？(Lesson33)｜人教精通版（公开课）课程目标学习并掌握有关问询他人出游意愿的日常用语；初步理解用英语表达不同交通方式。词汇与短语trip旅行takeatrip去旅行by（交通方式）乘坐train火车plane飞机ship轮船bus公共汽车taxi出租车bike自行车walk步行wouldyoulike您想要语法知识wouldyoulike+to+动词原形一般过去时教学重难点理解并掌握用英语表达交通方式；掌握询问他人出游意愿并给出表达方式。学习任务任务一：学生自我介绍老师向学生进行简单的英文自我介绍，学生逐一模仿老师的语音和语调完成自我介绍。例如：Hi,mynameisXXX.Iamsevenyearsold.Ilikeplayingfootball.IamfromChina.任务二：对话练习学生分为两人一组，模拟英语对话练习，其中一人扮演旅游者，另一人扮演旅游咨询师，通过对话方式表达自己想去旅游的意愿以及询问他人意愿。例如：A:Wouldyouliketotakeatripthisweekend？B:Yes,IwouldliketogotoShanghai.

A:Howdoyouwanttogothere？？

B:I'dliketogobytrain.

A:Thatsoundsgreat.Whendoyouwanttoleave？

B:IwanttoleaveonSaturdaymorning.任务三：讲解交通方式老师通过展示图片的方式对不同的交通方式进行简单的介绍，让学生初步了解各种交通方式的英文表达。例如：Thisisatrain.Wecangobytrainifwewanttogotoanothercity.Thisisaplane.Wecangobyplaneifwewanttogotoanothercountry.任务四：小组活动老师以“你想去哪里，怎么去，要带些什么东西”为话题，将学生分为小组，让每组学生展开讨论并展示各自的想法。任务五：语音练习老师引导学生对不同交通方式的英文单词进行朗读并注意语音语调。课后练习完成Unit6Lesson33练习册的相关题目以及完成任意一次旅行计划的英语书写。总结反思此次课程主要围绕如何向他人表示出游意愿以及如何表达不同的交通方式展开，让学生初步了解并掌握了相关的英语表达方式，并从中培养了

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