四年级上册英语教案-Unit 1. I like dogs Story time 译林版（三起）

四年级上册英语教案-Unit1.IlikedogsStorytime译林版（三起）一、教学目标语言技能目标：听说：学习并能正确表达喜欢和不喜欢的情感，能够问答“Doyoulike…?”的问题；阅读：学习并能够读懂短文中的简单英文单词和短语；写作：学习并能够正确书写短文中出现的简单英文单词并在日常生活中运用。情感态度目标：发扬爱护动物的优良传统，培养学生的责任感；从动物的角度出发理解它们的感受和需要，提高学生的同情心和爱心；鼓励学生积极参与课堂活动，增强学生英语学习的兴趣。二、教学重难点教学重点：学习并会正确表达“Doyoulike…?”的问句；学习并会正确使用简单英文单词；理解并能够用自己的话简要表述短文内容。教学难点：能够用英文表达喜欢和不喜欢的情感；理解并能够用自己的语言正确表述短文内容。三、教学准备小狗模型或小狗图片；班级卡片；学生姓名卡片；教师PPT。四、教学过程1.Warming-upGreetingsT:Goodmorning,boysandgirls!S:Goodmorning,Miss/MrXX!T:Howareyou?S:I’mfine/fantastic/so-so.T:Let’sstartourclassnow.First,let’ssayhellotoourfriends.(点名)RevisionT:Doyoustillrememberwhatwelearnedinourlastclass?S:Yes.T:Canyoutellmewhatwelearned?S:WelearnedUnit0.Myclassroom.T:Great.What’sinourclassroom?S:Therearedesks,chairs,aboard,abookshelfandsoon.2.PresentationT:Boysandgirls,doyoulikeanimals?S:Yes.T:Whatanimalsdoyoulike?S:(学生回答)T:Ilikedogsverymuch.Doyoulikedogs?T:Let’swatchashortvideoaboutthestoryIlikedogs.(播放视频)T:Nowlet’sreadthestorytogetherandpayattentiontothephraseswelearned.3.PracticeT:Boysandgirls,doyouwanttoknowhowtoexpressyourlikesanddislikesinEnglish?S:Yes.T:Let’slearnhowtoaskandanswerquestionsaboutourlikesanddislikes.(教师板书相关问题)Doyoulikedogs?Yes,Ido./No,Idon’t.T:Nowlet’sdoanexercise.Pleasestandup.allthestudentswholikedogs,pleasemovetotheright.allthestudentswhodon’tlikedogs,pleasemovetotheleft.(教师提示)T:Nowlet’sworkingroups.Eachgroupchoosesananimalandmakesaposter.(教师发放材料)4.ProductionT:Boysandgirls,it’stimetowrite.Pleasewriteashortpassageaboutyourfavoriteanimal.T:Nowwhocancometothefrontandreadyourpassage?T:Goodjob!Let’sgivethemapplause.5.HomeworkReviewthewordsandphrasesinthislesson.Writeashortpassageaboutyourfavoritefood.五、板书设计Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.六、教学反思本课是学习英语四年级上册Unit1.Ilikedogs，通过视频、教材原文及活动，让学生们通过听、说、读、写等多种方式掌握