四年级上册英语教案-Unit 4 Hows the weather today Lesson23｜人教精通_第1页
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文档简介

四年级上册英语教案-Unit4How’stheweathertodayLesson23课程背景学生年级：四年级学生已学知识：学生已掌握如何询问天气及回答天气的词汇学生已掌握形容词的用法课程目标能够听、说、读、写本课内容的单词和句子能够熟练进行气温的读数能够写出本课的天气状况和气温描述课程计划时间教学内容教学目标5分钟-10分钟复习上节课内容和游戏互动提高学生英语听说交流的能力，激发学生学习积极性10分钟-20分钟展示图片和进行练习能够描述并记录自己所知道的天气状况和气温20分钟-30分钟练习口语，让学生进行互动发展学生的口语交流能力，增强协作合作精神30分钟-35分钟进行评价和总结回顾本节课的学习内容和方法，总结本节课的要点课程具体内容1.词汇展示在教室板书上展示下面的天气状况和温度表示图。天气状况温度sunny25°Crainy15°Ccloudy18°Csnowy0°C2.练习天气更变让学生看下面的图片并问及天气状况及温度。然后让学生描述下面两天的天气情况，并用上课程中提到的词汇。图片：|--------------|--------------|

|Picture1|Picture2|

|--------------|--------------|

|[晴天图]|[雨天图]|

|温度：25°C|温度：15°C|

|--------------|--------------|问题：What’stheweatherlikeinPicture1/2?How’sthetemperatureinPicture1/2?学生回答：Picture1:It’ssunny.It’s25°C.Picture2:It’srainy.It’s15°C.3.练习口语并加强互动按照天气情况和温度的要求，组织学生分成小组互相询问天气情况和温度，每人需要询问三个不同的同学。学生在发言前如果不确定可以上教室板书进行查看。语言要点：A:How’stheweathertoday?B:It’ssunny/rainy/cloudy/snowy.A:How’sthetemperature/What’sthetemperature?B:It’s25°C/15°C/18°C/0°C.4.课堂总结教师在教室板书上回顾本课的重点和难点。并要求学生进行反思和总结。Languagepoints:How’stheweathertoday?It’ssunny/rainy/cloudy/snowy.How’sthetemperature/What’sthetemperature?It’s25°C/15°C/18°C/0°C.总结：本节课我们学习了如何描述天气情况。我们学习了更多有关气温表示和数字。我们学习了更多如何使用英语进行沟通。课程评价整体评价：通过本节课的教学活动，大

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