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文档简介
16、和我们一样享受春天自学提示1.这首诗每小节主要写了什么2.你能用一个词来概括是什么带给了我们灾难？你是怎么知道的？蔚蓝色的大海，
本来是海鸥的乐园，
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客，
这究竟是为什么？
金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮
打破了它们的梦幻，
这究竟是为什么？
蓝得发黑的夜空，
本来属于星星和月亮，
可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，
这究竟是为什么？
绿茵茵的草地，
本该滚动着欢乐的足球，
可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步，
这究竟是为什么？自由朗读合作探究
●1—4节诗在写法上，有什么相同之处？作者为什么要这样写？蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，
可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，
金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，
可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,
可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？蔚蓝色的大海，
本来是海鸥的乐园，
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客，
这究竟是为什么？
金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮
打破了它们的梦幻，
这究竟是为什么？
蓝得发黑的夜空，
本来属于星星和月亮，
可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，
这究竟是为什么？
绿茵茵的草地，
本该滚动着欢乐的足球，
可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步，
这究竟是为什么？自由朗读
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
作者的心声
我们希望，我们祈盼——蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园。我们希望，我们祈盼——金黄色的沙漠，永远是（）。我们希望，我们祈盼——蓝得发黑的夜空，永远属于（)。我们希望，我们祈盼——绿茵茵的草地，永远滚动着（）。我们的心声
我们希望，我们祈盼——让战火中的孩子，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……
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