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文档简介

16、和我们一样享受春天自学提示1.这首诗每小节主要写了什么2.你能用一个词来概括是什么带给了我们灾难？你是怎么知道的？蔚蓝色的大海，

本来是海鸥的乐园，

可是巡弋的战舰和水雷

成了不速之客，

这究竟是为什么？

金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮

打破了它们的梦幻，

这究竟是为什么？

蓝得发黑的夜空，

本来属于星星和月亮，

可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，

这究竟是为什么？

绿茵茵的草地，

本该滚动着欢乐的足球，

可是如今散落着的地雷碎片

阻挡着孩子们奔跑的脚步，

这究竟是为什么？自由朗读合作探究

●1—4节诗在写法上，有什么相同之处？作者为什么要这样写？蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，

可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，

金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，

可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,

可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？蔚蓝色的大海，

本来是海鸥的乐园，

可是巡弋的战舰和水雷

成了不速之客，

这究竟是为什么？

金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮

打破了它们的梦幻，

这究竟是为什么？

蓝得发黑的夜空，

本来属于星星和月亮，

可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，

这究竟是为什么？

绿茵茵的草地，

本该滚动着欢乐的足球，

可是如今散落着的地雷碎片

阻挡着孩子们奔跑的脚步，

这究竟是为什么？自由朗读

我们希望，我们祈盼——

让战火中的孩子

有一张课桌，平稳的课桌，

不被导弹的气浪掀翻！

有一间教室，洁白的教室，

免遭炸弹的弹片击穿！

和我们一样在鲜花中读书，

和我们一样享受春天……

作者的心声

我们希望，我们祈盼——蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园。我们希望，我们祈盼——金黄色的沙漠，永远是（）。我们希望，我们祈盼——蓝得发黑的夜空，永远属于（)。我们希望，我们祈盼——绿茵茵的草地，永远滚动着（）。我们的心声

我们希望，我们祈盼——让战火中的孩子，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……

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