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文档简介

16、和我们一样享受春天自学提示1.这首诗每小节主要写了什么2.你能用一个词来概括是什么带给了我们灾难?你是怎么知道的?蔚蓝色的大海,

本来是海鸥的乐园,

可是巡弋的战舰和水雷

成了不速之客,

这究竟是为什么?

金黄色的沙漠,本来是蜥蜴和甲虫的天下,可是轰隆隆的坦克和大炮

打破了它们的梦幻,

这究竟是为什么?

蓝得发黑的夜空,

本来属于星星和月亮,

可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,

这究竟是为什么?

绿茵茵的草地,

本该滚动着欢乐的足球,

可是如今散落着的地雷碎片

阻挡着孩子们奔跑的脚步,

这究竟是为什么?自由朗读合作探究

●1—4节诗在写法上,有什么相同之处?作者为什么要这样写?蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园,

可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客,

金黄色的沙漠,本来是蜥蜴和甲虫的下,可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻,蓝得发黑的夜空,本来属于星星和月亮,

可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,

可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,这究竟是为什么?这究竟是为什么?这究竟是为什么?这究竟是为什么?蔚蓝色的大海,

本来是海鸥的乐园,

可是巡弋的战舰和水雷

成了不速之客,

这究竟是为什么?

金黄色的沙漠,本来是蜥蜴和甲虫的天下,可是轰隆隆的坦克和大炮

打破了它们的梦幻,

这究竟是为什么?

蓝得发黑的夜空,

本来属于星星和月亮,

可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,

这究竟是为什么?

绿茵茵的草地,

本该滚动着欢乐的足球,

可是如今散落着的地雷碎片

阻挡着孩子们奔跑的脚步,

这究竟是为什么?自由朗读

我们希望,我们祈盼——

让战火中的孩子

有一张课桌,平稳的课桌,

不被导弹的气浪掀翻!

有一间教室,洁白的教室,

免遭炸弹的弹片击穿!

和我们一样在鲜花中读书,

和我们一样享受春天……

作者的心声

我们希望,我们祈盼——蔚蓝色的大海,永远是海鸥的乐园。我们希望,我们祈盼——金黄色的沙漠,永远是()。我们希望,我们祈盼——蓝得发黑的夜空,永远属于()。我们希望,我们祈盼——绿茵茵的草地,永远滚动着()。我们的心声

我们希望,我们祈盼——让战火中的孩子,和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……

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