福建省泉州市龙涓中学2022年高一生物下学期期末试卷含解析

福建省泉州市龙涓中学2022年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是()①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法参考答案：C2.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例为高茎：矮茎=3:1，则亲本的基因型为()A.DD×dd B.dd×Dd C.Dd×Dd D.dd×dd参考答案：C【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】DD×dd→后代基因型均为Dd，全部表现为高茎，A错误；dd×Dd→后代基因型为Dd与dd，其比例为1：1，B错误；Dd×Dd→后代基因型及比例为GG：Gg：gg=1：2：1，即高茎：矮茎=3：1，C正确；dd×dd→后代基因型均为dd，后代全部表现为矮茎，D错误。【点睛】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。3.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（

）A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体参考答案：C4.将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2释放量如下表所示．下列分析正确的是（）O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多B．O2浓度为3%时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍C．苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时，消耗的葡萄糖量相等D．苹果果肉细胞在O2浓度为5%～25%时，只进行有氧呼吸参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析表格：苹果细胞有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；无氧呼吸的总反应式为：C6H12O62酒精+2CO2+能量．O2浓度为0时，只进行无氧呼吸；O2浓度为1%﹣3%，CO2的释放量大于O2的吸收量，细胞既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸；O2浓度为5%～25%时，CO2的释放量和O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸．【解答】解：A、一定范围内，O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的ATP越多，但是O2浓度超过20%，有氧呼吸速率将不再增加，A错误；B、O2浓度为3%时，有氧呼吸消耗葡萄糖为0.05mol，无氧呼吸消耗葡萄糖为0.1mol，可见，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的2倍，B错误；C、苹果果肉细胞在O2浓度为3%时，消耗葡萄糖浓度为0.05mol+0.1mol=0.15mol，而O2浓度为7%时，消耗的葡萄糖量为0.5/6mol，两者不相等，C错误；D、苹果果肉细胞在O2浓度为5%～25%时，CO2的释放量和O2的吸收量相等，只进行有氧呼吸，D正确．故选：D．【点评】本题结合表格，考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生处理数据的能力和信息转换能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．5.下列有关ATP的叙述，正确的是（

）A.一分子ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B.ATP与DNA具有相同的五碳糖C.ATP的两个高能磷酸键稳定性不同

D.动植物细胞中ATP的能量来源相同参考答案：C6.在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo参考答案：C【考点】碳原子的结构特点．【分析】在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素属于微量元素，微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；而大量元素包括：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg．【解答】解：A、Mg元素属于生物体中的大量元素，A错误；B、Ca元素属于生物体中的大量元素，Si元素不属于必需元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn元素都属于微量元素，C正确；D、Mg元素均属于大量元素，D错误．故选：C．【点评】本题考查了组成细胞的元素，要求考生能够识记大量元素和微量元素所包含的种类；并且明确微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素，属于简单题．

7.下列关于细菌的叙述，错误的一项是

A.都是单细胞的生物

B.都没有成形的细胞核C.都能使动、植物和人类产生疾病

D.大多数细菌的营养方式属于异养参考答案：C8.钙和硼对植物花粉粒萌发和花粉管生长影响如图所示。下列结论错误的是A．适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，适宜浓度的硼有利于花粉的萌发B．钙和硼对花粉萌发、花粉管生长的影响不同C．钙在一定浓度范围内几乎不影响花粉管生长速率D．硼在一定浓度范围内几乎不影响花粉管的生长速率参考答案：C9.下列物质中，其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是（

）A.呼吸酶 B.染色体上的蛋白质C.分泌蛋白 D.性激素参考答案：C【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量；胞内蛋白主要是在游离的核糖体上合成的，不需要运输到细胞膜外，如呼吸酶。【详解】A、呼吸酶属于胞內蛋白，不需多种细胞器加工，A错误；

B、染色体上的蛋白质属于胞內蛋白，不需多种细胞器加工，B错误；

C、分泌蛋白，其合成与分泌过程与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关，C正确；

D、性激素属于脂质中的固醇，不属于蛋白质，不需多种细胞器加工，D错误。

故选C。【点睛】本题考查细胞器之间的协调配合，理解并记忆分泌蛋白的合成和分泌过程、明确各选项中所列物质的化学本质及相应合成过程是解题的关键。10.将发芽的与未发芽的小麦种子各10粒分别研磨，用适量的沸水冲入烧杯，充分振荡后，冷却并静置一段时间，取上清液，分别用碘液和斐林试剂鉴定。下列对实验结果的叙述正确的是A．发芽种子的蓝色和砖红色比未发芽种子的要深B．发芽种子的蓝色和砖红色比未发芽种子的要浅C．发芽种子的蓝色比未发芽种子的深，而发芽种子的砖红色比未发芽种子的浅D．发芽种子的蓝色比未发芽种子的浅，而发芽种子的砖红色比未发芽种子的深参考答案：D11.下列有关ATP概念的叙述正确的有几项①冬天，我们需要大量储存ATP抵御寒冷②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中

③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸键的水解，吸能反应伴随ATP水解

④有氧呼吸过程中ATP的合成都伴有氧气的消耗

⑤ATP只能在线粒体中生成⑥ATP彻底水解生成腺嘌呤、核糖和磷酸A.2项 B.3项 C.4项 D.5项参考答案：A【分析】①ATP的结构简式为A—P～P～P，“A”代表由核糖和腺嘌呤组成的腺苷，“P”代表磷酸基团，“～”代表高能磷酸键。细胞中ATP的含量很少，ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。ATP的三个磷酸基团之间的高能磷酸键中储存的能量比腺苷和磷酸基团之间的化学键中储存的能量多。②ATP的形成途径是光合作用和呼吸作用。③有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放少量的能量，产生少量的ATP；有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量，产生少量的ATP；有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上完成的，其过程是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O，并释放大量的能量，产生大量的ATP。【详解】ATP在细胞中含量很少，与ADP的相互转化时刻不停地发生，①错误；ATP的能量主要储存在磷酸基团和磷酸基团之间的化学键中，②错误；ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸键的水解，吸能反应一般与ATP的水解相联系，③正确；有氧呼吸的三个阶段均有ATP的合成，但仅有第三阶段有氧气的消耗，④错误；ATP的形成途径是光合作用和呼吸作用，因此叶绿体、细胞质基质和线粒体中都能生成ATP，⑤错误；1分子的ATP是由1个腺苷和3个磷酸基团组成的，而1个腺苷又是由1个核糖和1个腺嘌呤组成，所以ATP彻底水解生成腺嘌呤、核糖和磷酸，⑥正确。综上分析，③⑥正确。故选A。12.多细胞生物体生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化

B．物质和能量交换

C．细胞内基因的传递与变化

D．对刺激产生的反应参考答案：A13.某生物的测交后代有四种表现型，比例为181：178：175：183．该生物的基因型是(

)

A．BbEE

B．BBEe

C．BBEE

D．BbEe参考答案：D略14.在成熟的植物细胞中，体积最大的细胞器是

(

)A．线粒体

B.液泡

C.高尔基

D．叶绿体参考答案：D15.下列有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（）A．调节光圈﹣﹣调节视野的大小B．调节反光镜﹣﹣调节视野的亮度C．调节细准焦螺旋﹣﹣调节视野亮度D．转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜参考答案：B．【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见．【解答】A．调节光圈的目的是调节视野的亮度，A错误；B．调节反光镜的目的是调节视野的亮度，B正确；C．调节细准焦螺旋或粗准焦螺旋的目的都是调节焦距，使物像更清晰，C错误；D、物镜位于转换器上，因此转动转换器的目的是换用不同放大倍数的物镜，D错误．16.某蛋白质分子有A、B两条肽链，A链有22个氨基酸，B链有31个氨基酸，此蛋白质分子中肽键的数目是

A．48个

B．49个

C．50个

D．51个参考答案：D17.下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是（

）参考答案：C18.下列选项中不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是()A.线粒体

B.核仁

C.染色体

D.核糖体参考答案：D试题分析：蓝藻是原核细胞，具有核糖体，用于蛋白质合成；衣藻是真核细胞，具有线粒体，有氧呼吸的主要场所；具有细胞核（核仁和染色体）；核糖体；不能作为区分依据的是核糖体；选D。考点：原核细胞和真核细胞的共同点。点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。19.如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是(

)

A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1B.甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型C.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同D.乙豌豆自交后代的性状分离比为1:2:1参考答案：D略20.小肠上皮细胞含有大量的线粒体，与这一结构特征相适应的细胞膜功能是：A.自由扩散

B.协助扩散

C.主动运输

D.渗透作用参考答案：C21.与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的特点是（

）

A.DNA分子的复制

B.着丝点的分裂

C.染色质形成染色体

D.出现四分体参考答案：D22.某生物黑色素的产生需要如下图所示的三对独立遗传的基因控制，三对基因均表现为完全显性。由图可知，下列说法正确的是(

)A.基因与性状是一一对应的关系，一个基因控制一个性状B.基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状C.若某生物的基因型为AaBbCc，该生物可以合成黑色素D.若某生物的基因型为AaBbCc，该生物自交产生的子代中含黑色素的占9/64参考答案：D【分析】基因自由组合定律的实质是：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【详解】由图可知，黑色素合成的过程中，受到a、B、C三个基因的控制，所以基因与性状并不是一一对应的关系，A错误；图中的a、B、C三个基因都是通过控制酶的合成从而控制性状的，B错误；若某生物的基因型为AaBbCc时，a基因不能表达，酶②无法合成，所以无法合成黑色，C错误；若某生物的基因型为AaBbCc，该生物自交子代中含物质乙的基因型是aaB_的比例是1/4×3/4=3/16，D正确。故选D。【点睛】此题主要考查中心法则，以及基因对性状的控制方式、基因与性状的数量关系，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。

23.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中（不考虑交叉互换），基因MM、mm、Mm的分开，依次分别发生在（

）①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞

④精子细胞形成精子A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④参考答案：B24.下列能够聚合形成DNA分子的物质是（）A．脱氧核糖B．脱氧核苷酸C．氨基酸D．含氮碱基参考答案：B【考点】核酸的基本组成单位．【分析】DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，每个脱氧核糖核苷酸分子是由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子碱基组成．【解答】解：A、脱氧核糖是DNA分子的成分之一，不能聚合形成DNA分子，A错误；B、脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，可以聚合形成DNA分子，B正确；C、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，可以聚合形成蛋白质，但不能聚合形成DNA分子，C错误；D、含氮碱基是DNA的组成成分之一，不能聚合形成DNA分子，D错误．故选：B．【点评】本题考查DNA的基本组成单位和组成，对于相关知识点的记忆和理解是解题的关键．25.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是()A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆需穿过4层磷脂分子层C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤参考答案：B26.下面是一组用新鲜洋葱表皮进行的实验处理和结果。下列叙述不正确的是

（）实验分组处理方法实验结果第一组①将材料置于0.3g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离②然后将材料移至蒸馏水中质壁分离复原第二组③将材料置于0.6g/mL的蔗糖溶液中迅速发生质壁分离④然后将材料移至蒸馏水中质壁分离不能复原第三组⑤将材料置于0.07g/mL的尿素溶液中开始发生质壁分离，然后逐渐自动复原第四组⑥将材料放入100℃热水中3min，然后重复第1组实验不发生质壁分离 A、洋葱表皮细胞发生质壁分离的内部结构原因是原生质层的伸缩性大于细胞壁 B、与第一组对照，出现第二组实验结果的原因是外界溶液浓度过高 C、与第一组对照，出现第三组实验结果的原因是洋葱表皮细胞吸收了尿素 D、与第一组对照，出现第四组实验结果的原因是高温使细胞吸收了蔗糖参考答案：D27.下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是()①核酸②神经元③呼吸道的上皮④病毒⑤胃

⑥一只野兔⑦同一片森林中的所有野兔⑧一片草地中所有的昆虫⑨一片果园A．①④②③⑤⑥⑧⑨

B．②③④⑦⑧⑥⑨C．②④③⑤⑧⑥⑨

D．②③⑤⑥⑦⑨参考答案：D28.高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是A．DNA分子复制 B．出现染色体C．纺锤体消失 D．形成细胞板参考答案：B29.红花羊蹄甲叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是

A.1种、2种

B.4种、4种

C.5种、8种

D.8种、8种参考答案：C30.在减数分裂过程中，由于偶然原因雌果蝇的一对性染色体没有分开，由此产生的不正常的F1的染色体情况为：

A.6+X和6+Y

B.6+XX和6+XY

C.6+XXX和6+XXY

D.A和C参考答案：D31.两个氨基酸分子脱水缩合成二肽的同时，会生成一分子水，这个水分子中的氢来自A.氨基

B.羧基C.肽键

D.氨基和羧基参考答案：D本题考查氨基酸脱水缩合反应，要求考生掌握氨基酸结构通式，理解氨基酸之间的脱水缩合反应过程。氨基酸的结构通式是，两个氨基酸分子脱水缩合成二肽时，前一氨基酸的氨基脱去的一个-H和后一氨基酸的羧基脱去的-OH结合生成一分子水，因此这个水分子中的氢来自氨基和羧基，综上分析，D正确，ABC错误。32.如右图所示，用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和母噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的标记元素是（

）A．31P、32P和32S B．31P、32P和35SC．31P、32P和32S、35S D．32P和32S、35S 参考答案：B33.叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是()①具有双层膜

②分解有机物，释放能量

③产生氧气④水作为其生理过程的一种原料

⑤含有DNA

⑥内部含有酶A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤

D．①④⑤⑥参考答案：D34.手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发于婴幼儿，肠道病毒与大肠杆菌最明显的区别是()A.有无核膜 B.有无细胞壁C.有无细胞结构 D.有无遗传物质参考答案：C【分析】根据题干信息分析，肠道病毒是一种病毒，没有细胞结构；大肠杆菌属于原核细胞，有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体等，但是没有核膜、核仁、染色质、多种复杂的细胞器等。【详解】A、肠道病毒和大肠杆菌都没有核膜，A错误；B、肠道病毒没有细胞壁，大肠杆菌有细胞壁，但是这不是它们最明显的区别，B错误；C、肠道病毒是一种病毒，大肠杆菌属于原核细胞，两者最明显的区别是有无细胞结构，C正确；D、肠道病毒和大肠杆菌都有遗传物质，D错误。故选C。35.下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是(

)A．②中的染色体行为是生物变异的来源之一B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是①→③→⑤D．④细胞分裂形成精细胞及第二极体参考答案：A36.下图的4个家族遗传系谱图，黑色是遗传病患者，白色为正常或携带者，有关叙述正确的是A.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者

D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是25%参考答案：B37.在一箱未成熟的香蕉中，放入几个成熟的菠萝，结果香蕉很快就成熟了，其中发挥作用的激素是（

）A．生长素

B．赤霉素

C．乙烯

D．细胞分裂素参考答案：C略38.下列有关核酸的叙述中错误的是（

）

A．生物体内具有遗传功能的大分子化合物

B．细胞内生命物质的主要成分之一

C．只由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成

D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物参考答案：C39.下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是（）A．水分子进入根毛细胞B．肺泡中的氧气进入血液C．肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞D．胰腺细胞分泌胰岛素参考答案：D【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；细胞器之间的协调配合；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意，ADP是ATP水解形成的，ATP水解释放能量供给各项生命活动．凡是需要能量的生理过程，就会涉及ATP的水解，使ADP含量增加．水分子进入根毛细胞、肺泡中的氧气进入血液、肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞均属于自由扩散，不需消耗ATP；胰腺细胞分泌胰岛素属于外排，需要消耗ATP．【解答】解：A、水分子进入根毛细胞的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，A错误；B、肺泡中的氧气进入血液属于自由扩散，不需要消耗能量，因此ADP含量不变，B错误；C、肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，运输动力是浓度差，不需要能量，C错误；D、胰腺细胞分泌胰岛素属于胞吞，体现细胞膜的流动性，需要消耗能量，使得ADP含量增加，D正确．故选：D．40.水和无机盐是构成细胞的重要成分，下列有关说法正确的是A.细胞内良好的溶剂是结合水的功能B.水能参与细胞代谢但不是细胞代谢的产物C.烘干的种子燃烧以后剩余的灰烬是无机盐D.大量出汗时，只需要及时补充水分即可参考答案：C细胞内水分为自由水和结合水，结合水主要是构成细胞的主要物质；自由水的功能有作为细胞内良好的溶剂、运输细胞内营养物质和代谢产物，直接参与细胞代谢作为反应物和生成物等等，所以细胞内自由水所占的比例越多，细胞代谢越旺盛。种子燃烧后余下的灰烬就是组成细胞的无机盐；人体大量出汗后，由于丢失了大量水和无机盐，所以需要及时补充淡盐水。【详解】细胞中作良好溶剂的是自由水的功能，A错误；水能参与细胞代谢如光合作用和呼吸作用，但也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸第三阶段产生水，B错误；种子燃烧后剩余的灰烬是无机盐，C正确；大量出汗时，丢失的不仅有水，还有大量的无机盐等，所以需要及时补充的有水分和无机盐，D错误。【点睛】熟悉细胞中自由水和结合水的功能是判断本题的关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：（1）科学家依据

将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是

（填字母）。（2）图中能进行光合作用的是

（填字母），A、B所示细胞都有的细胞器是

。（3）提取细胞膜时通常选用D图中的

细胞，原因是

。

参考答案：(1)有无核膜包被的细胞核

BE(2)C

核糖体(3)成熟红细胞

无细胞核及众多细胞器42.如图为光合作用示意图，请根据该图回答下列问题．（以下问题均用图中字母或相应文字回答）

（1）甲指光合作用的

，乙指光合作用的

．（2）在炎热夏季中午，植物的“午休”现象发生的直接原因是因为

的供给不足．（3）在该过程中具还原性的是．若CO2停止供应，首先增加的是．（4）能量转变的流程是：光能→

→

．（5）请写出光合作用的总反应式：

．请写出E生成F的反应式：

．（6）在D中，含量最少的是

，含量最多的是

．参考答案：