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文档简介
傅雷家书读后感500字初二水平7篇傅雷家书读后感500字初二水平(7篇)
“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它当心翼翼地把宝贵的货物运输给一代又一代。”这是英国闻名文学家培根的名言,下面是我整理的傅雷家书读后感500字初二水平7篇,盼望能够关心到大家。
傅雷家书读后感500字初二水平精选篇1
父爱总是无耻,宏大而又无私。——一题记
楼市迈曾这样评价《傅雷家书》:这是一部很好的艺术学徒修养的读物,也是一部布满父爱的苦心造纸,呕心沥血的教子篇。
《傅雷家书》中最让我动容的是傅雷以伴侣的身份真诚地与儿子沟通。我清楚地记得,那是傅雷在指出自己的儿子傅聪说话太直,为人处世不够圆润,说了一句这些冲突我自己也常犯,但愿你能共勉之。傅雷与儿子进行沟通对话,处于公平地位,没有居高临下的口气。从这句话中还可以看出,傅雷结合自身的感受,分析问题,更能使儿子接受建议。由此可见,傅雷在教育方面有独特的见解。
除此之外,我印象深刻的还有傅雷,在孩子苦闷时赐予建议,他建议儿子因苦闷泰然若之,保持心理平衡要时刻保持冷静客观分析及取较劲虽然我们在苦闷时,父亲也会给我们赐予相同的建议,但是大多数父亲都是站在长辈的角度上与孩子沟通的,而不是像傅雷一样的父子如伴侣。在我们日常生活中,假如能真正做到心平气和,以公平的角度与孩子沟通的父亲,能有多少能站在孩子的立场上看待,思索问题,又能有多少呢?
所以我认为傅雷作为父亲,他与自己的孩子相处,不能只独特教育孩子的方法,能让人虚心接受。
傅雷在自己的孩子与私信中往来中,没有直接了当的说明自己有多爱孩子,但是可以从中看出他对孩子的吩咐,赐予孩子建议中可以看出他对孩子的爱从未削减,我认为傅雷是广阔附心中的一个折影,他们对孩子的爱并不会直接暴露,而是用严峻的话语严峻的要求来替代,他们将全部的期盼都寄予在孩子身上,这又何尝不是父爱呢?
父爱,宏大而又无私。
父爱,热闹而又肤浅。
父爱,是珍贵的精神财宝。
傅雷家书读后感500字初二水平精选篇2
当要回头写读后感时,我觉得很不简单。由于全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以,在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我
所理解的所表达的重要思想。首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无微不至,严谨仔细信任全部读过家书的读者对这些特点都深有感受吧。依据自己很少的阅历,我觉得,之所以能够如此,很大程度由于书信这种表达、沟通或写作方式。只有通过这样的方式,才能有如此涉及广泛、自然舒服的作品诞生。
他不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“严肃其事”地指出并急躁分析、订正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文,译作),使得我们可以直截地清晰地感受到,闻名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、仔细的态度和作风。假如说《傅雷家书》是一部‘最好的艺
术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”,那么,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启发。
当然,我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”,对于像我这样并非艺术学徒(狭义)的读者,这些家书仍不失其宏大。书中到处闪烁着才智的光线,时时给人深刻的开导。其中贯穿始终,我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。
傅雷家书读后感500字初二水平精选篇3
在以前,人们不像现在一样有电话可以便利人们来与远方的家人沟通,所以书信,便成为了一种很好的方式。谈起家书,《傅雷家书》这本名著确定会出现在脑海间......
书的第一章说了不少作为父亲对自己孩子虐待的赔礼话语,从中可以看出来父亲对孩子的浓浓爱意。在孩子走后,父母也表达出了自己的不舍之情,是啊,那究竟是自己的骨肉啊,谁能舍得呢!在除夕夜,也只有深深的思念。大人总是比孩子要有经受的,于是自己便可以告知孩子各种关于学习的方法,帮孩子分析失利的缘由,当在深夜,也不能拦住一个父亲对儿子诉说的心情,为孩子成熟而快乐,与孩子争论自己的工作......这些不都是一个父母对孩子爱的表现吗?在这些家书中,每一封都有着父母对孩子的教育,这足以体现对远在他乡的孩子的关爱。每每当孩子来信,父母总是会上扬嘴角,热泪盈眶的读完那封期盼已久的家书。天下父母心。
想想自己在家里的表现,对父母的话语有多少厌烦与气恼,总觉得自己长大了,不用他们管了,可他们却还是喋喋不休地唠叨。其实这都是父母的爱,只是我们现在还小,不能明白透彻。假如我们像傅聪一样离开家里,或许就会懂得父母了。我们平常对家人总是不满,总是挑剔,却从不曾留意他们慢慢白去的两鬓,那是为我们操劳的结果。家书的内容并没有局限在关怀儿子身上,更多的是与孩子争论自己的生活、工作、诗人和音乐家,最重要的还是父母的那些阅历及教育道理。请记住,父母永久是最爱我们的人。
请从现在开头,对父母好点,理解他们的全部苦心。
傅雷家书读后感500字初二水平精选篇4
傅雷在给傅聪写的家书中完善地阐述了什么是爱,懂得什么是艺术,懂得一个真正有文化、有教养的人是一种什么样的精神境界。叶永烈评价这本书说到:“《傅雷家书》如山间潺潺清溪,如碧空中舒卷的白云,如海上自由瑷翔的海鸥,如无暇的白壁,如透亮 的结晶体。感情是那样的纯真,那样的挚朴。没有半点虚伪,用不着半点装腔作势。”在生活中,也存在着很多不同的礼节和方式。
在一九六零年时,傅雷教育傅聪,“别老说时间不够;首先要从日常生活的琐碎事情上——特殊是梳洗穿衣等等,那是我几年来常叮嘱你的——节省时间,挤出时间来!要不工作,就痛快休息,切勿拖拖拉拉在日常猥琐之事上铺张光阴。”傅雷先生在短短的几句话中,虽然只有几个字,是最频繁的事,但是在傅雷的眼中时间是最珍贵的。“珍重韶光,不负韶华。”这是傅雷先生在家书中所体现的。即使时间再短暂,但也同样可以过得精彩。所以傅聪也抓住着时间努力地拼搏,不断的学习……
读《傅雷家书》就是像对灵魂的一次洗礼。“每个人都有自己的父亲,每一个父亲都是爱孩子的,可是像傅雷先生那样严格、那样细致、那样富有原则、倾注那么多心血教育子女的父亲,却是世上不常有的、不多见的。”这是叶永烈赞美这作品所发出的感叹。正值青春期的我们,这本《傅雷家书》也是拉近我们和父母之间距离的书,让我们通过父母的角度和感想了解着自己。学问来源于生活,但是又高于生活。所以我们可以用这本书去重新熟悉自己,理解父母为我们的所作所为,理解他们的专心良苦,人生中第一位老师!
傅雷家书读后感500字初二水平精选篇5
辑印在这本小书里,不是一般的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的go(说长道短),而是有好几种作用的。
第一,我的确把你当做一个争论艺术,争论音乐的对手;
其次,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新奇养料,同时也可以间接传布给别的青年;
第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;
第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿势方面。”
贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严厉 的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教导,孩子与父母的真诚沟通,亲情溢于字里行间,给天下父母子女剧烈的感染启迪傅雷和傅聪的家书给了我很多启示。我们许多家长忽视了同孩子的伴侣关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们由于迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目仿照傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的味道,尝到压力和恐惊下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于__的缘由饱受熬煎,但在这一点上他是幸福的,由于他和儿子成了最知心的伴侣。现在,许多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。
傅雷家书读后感500字初二水平精选篇6
《傅雷家书》收录了从1954年到1966年傅雷写给儿子的家书。这其中,有教儿子做人的、有学习方面的、有生活方面的。这些不仅仅是一篇篇家书,更饱含了一位父亲对儿子呕心沥血的教育以及深深的期望。
其中,令我印象最深刻的便是那句“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。”它不禁让我想起我父亲“做事之前先学做人”这句话。
我的父亲文化程度虽不高,但他有着丰富的人生阅历。在我的学习生涯中,父亲把教我做人当成首要任务。他经常给我讲为人处世的原则和做人的道理,其次再要求我学习。
记得那一次,我身为班长却在课堂上口出狂言,让老师下不来台。于是老师请来了我父亲。父亲把我带回了家,并没有骂我,而是和我说:“喜爱说话是好事,可这个话啊,要说到点子上,说话之前在脑子里过一遍,再打算要不要说。再说,你身为班长,那是老师对你的信任,是你的责任……”
就是这么一番语重心长的话,让我进行了一次深刻的反思:相比较母亲直来直去地批判,我更能接受父亲的这种教育方式。
我的父亲虽不像傅雷是个大人物,但他对我的循循善诱的教育方式令我受益匪浅。在我心目中,他不亚于任何一位父亲,他值得我一生去鄙视、学习!
母爱如水,父爱如山。不管是傅雷这样一个大人物,又或是我的父亲这样一个小人物,乃至全天下全部的父亲,他们对子女的爱都无私而又宏大。父亲是最宽阔的海洋,教会我宽容;父亲是最伟岸的高山,鼓舞我顽强;父亲是最暖和的霞光,带给我盼望。
我爱我的父亲!
傅雷家书读后感500字初二水平精选篇7
傅雷是一位宏大的父亲。
在读《傅雷家书》这本书之前,我从网上了解到傅雷的一个儿子傅聪是钢琴大师,另一个儿子傅敏是英语特级老师。我不禁感叹:两个如此厉害的人那么他们的家长必需也很厉害。可是,厉害的家长不必需教育出厉害的儿子,而需要许多品质才行。例如要负责,有急躁,并且在教育的同时还要付出许多,比如说时间,体力,脑力等等,而傅雷就是这样一位宏大的父亲。
事实上,不仅仅是傅雷,全部的父亲哪个不期望自我的孩子好呢或许一些人会经常被父母唠叨,自我非常非常的烦躁,还在想假如父母不再唠叨该多好。那你就错了。父母做的一切还不是为了我们自我吗人生是我们自我的事,既然如此,他们为什么还要费时间费劲的帮你管你教育你,你还不必需孝敬他,他也不能得到什么利益他们为什么要做这种费劲却不被你理解的事情莫非他们还不是为了我们自我吗为了让我们的将来更完善,只要看着这些,就足够了。他们并不期望你长大后报答他,孝敬他,只要能在一个地方悄悄地看着你进展的更好就足够了,甚至他们都担忧老了以后会成为你的累赘。假如说
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