培训教师代表发言稿

培训教师代表发言稿培训老师代表发言稿(精选多篇)

第一篇：培训老师代表发言稿敬重的各位领导、老师大家好：

今日能够作为"金种子'培训老师代表发言，我感到特别荣幸。

这次学习的机会对我们来说特别难得，因此我们要感谢市训练局，感谢公滨学校，为我们供应这次免费培训学习的机会，我相信本次培训，不仅能使我们了解最前沿的训练教学理论，也会使我们训练教学力量与水平得以提升。这将是一个促使我们更加努力更加有效地学习和提升自己专业素养的途径和平台！

"金种子'这个称号对我们而言是一种光荣更是一份责任，它承载着许多人对我们的期盼和重托！所以，为了不辜负众人的期望，我们全体学员会努力学习、乐观实践、探究、反思。我们会倍加珍惜这次培训学习的机会，严格要求自己，严格遵守学习规定和纪律，在本次培训中乐观沟通合作，仔细完成学习任务。在学习过程中我们会准时地将自己的点滴感悟与收获记录，汇合成自己的心得体会，为更好地服务于日后的教学工作做预备。

"水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。'愿本次的培训使我们的心灵与才智的碰撞，让我们的每一天都能有所收获！不虚此行！最终，祝本次培训圆满胜利！

培训老师代表：

其次篇：岗前培训老师代表发言稿各位领导、各位老师：

首先，庆贺你们通过层层选拔，成为怀远老师队伍中的一名新成员，庆贺你们选择了教书育人的崇高职业。能够代表本次培训授课老师在此发言，本人倍感荣幸。

友爱的老师们，当你以一种新的角色重新走进校内，走进曾经熟识又现在又生疏的环境；当你走上三尺讲台；不知道大家怀着怎样的心情？是否也有这样或那样的困惑？是否做好了充分的预备？全部这些对我们刚迈入训练工作门槛的新老师有着重要的影响。从今日开头，由老师进修学校组织的新老师岗前培训，将带着大家思索一系列的问题，关心大家作好充分的思想预备，从而解惑释疑，顺当完成同学到老师的完善变身。

作为本次培训的授课老师，深感责任重大，我将和全部授课老师一起，不辱使命、不负重托，仔细履行职责、提高自身素养、完善授课内容、创新授课方式，以负责任、重原则、讲效率、人性化的工作态度竭诚为广阔老师服务，力争使大家学有所获，提升培训效率。并组织大家结合专题培训从老师专业理念与师德修养、老师专业学问、老师专业技能等方面进行争论、沟通。

培训即将拉开帷幕，盼望大家以一名合格的老师标准严格要求自己，以人民老师的高度责任感和使命感，完成好学习任务，为此，我想送给大家六个字：“学习创新幸福”：

1．要不断学习。老师要成为一名学习者，树立终身学习理念，不断完善、更新学问系统。在竞争日益激烈的今日，要做一个会学习、

善学习、乐学习的人，才能立于不败之地。

2．要不断创新。“创新是硬道理”，年轻就是资本，是创新的资本，要成为一个名师，肯定要有自己的共性和特色，那么创新意识就是你成为共性化老师的基础。

3．要快乐幸福。曾经在和一些老师沟通时，他们或多或少地表达了自己某些方面的迷茫，我认为每位老师要给自己不断制造幸福指数，而(请连续关注公文素材库W.)这个指数可能跟物化的东西没多大关系。心中布满阳光，时刻怀揣幸福，才能给同学带来追赶阳光和幸福的向往。

老师们，我们要做到：“一年两年，站稳讲台；三年四年，走向成熟；五年六年，成为骨干；七年八年，形成风格；九年十年，树立品牌。”这是老师专业化进展与成长的基本轨迹。老师的进展不是一个时间的连续，而是一个持续不断的成长过程。

最终我诚心祝福本次培训圆满胜利，祝福大家学有所获，愿你们在新的征途上不断制造一个又一个的奇迹！感谢大家！！

第三篇：骨干老师培训老师代表发言稿学院骨干老师培训班

敬重的各位领导、各位老师：

大家上午好！

在学院的统筹规划和指导下，学院骨干老师培训班今日正式开班了。在这个重要而美妙的时刻，我很荣幸地作为实训中心任课老师代表在这里发言。首先请允许我代表本次培训的全体任课老师热闹欢迎在座的各位老师来实训中心学习。

作为实训中心的一名老师，最近一段时间以来我深切感受到了学院各级领导对本次培训工作的高度重视，从各个环节、各个方面都给与了这次培训的大力支持，也为我们这次相聚、共同学习供应了有利的条件。为珍惜这来之不易的机会，在这里我代表全体授课老师向各位老师严肃承诺：

第一.高标准、严要求。遵循理论联系实际的原则，力求从老师们的需求动身，仔细备课，细心讲授，让每一节课都充实而有效。

其次.敏捷授课模式。在授课中坚持做到系统学习与项目练习相结合、授课老师与培训老师沟通相结合、理论学习与技能训练相结合，使老师们学有所依、学有所用。

第三.丰富课堂培训内容。力争使每个项目的教学既有针对性，又有相关学问的拓展及实践操作，从而增加培训老师对实践教学课堂的爱好。

其次提出两点盼望：

一、盼望通过我们的共同努力，关心各位老师开阔视野，丰富专业学问、提高技能水平，在专业化、技能化进展道路上更进一步。

二、盼望各位老师能将自己多年来积累的珍贵教学阅历留给这次培训班的全体老师，让大家共同共享，共同进步。

各位老师们，让我们珍惜这次共同学习的机会，最终预祝全部参与本次培训的老师们生活开心、学有所得，同时盼望大家对我们的教学工作提出珍贵的意见和建议。

感谢大家！

第四篇：老师90学时培训老师代表发言稿敬重的各位领导、各位老师：

大家上午好!

我叫**，来自***。很荣幸作为学员代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的全体学员，对各位领导表示诚心的感谢！感谢你们为我们供应了这么好的一个学习和沟通的机会，一个理论与实践亲密结合的平台！

在看到这次培训课程的支配时，相信大家和我一样，都有一种剧烈的感觉，此次培训内容丰富、针对性强，每个专题和活动都是为我们“量身定做”的，是我们这些来自一线的老师急需提升的素养，从中我们看到了负责培训的领导和老师们的良苦专心和辛勤工作。

我们有幸来到这里，倾听专家名师的授课，接受他们的悉心指导；有幸和来自全县各校的*****老师相互切磋，共同提高，为我县****训练教学水平的提高贡献力气。

我相信，我们全体学员，肯定会珍惜这次难得的培训机会，以饱满的热忱、勤恳扎实的作风投入学习，提高自身综合素养，圆满完成本次培训任务。在90学时培训中，我们将严格要求自己，虚心学习，仔细沟通，上好每一节课，乐观参与各种活动，在倾听专家名师讲座的过程中，边吸取学问和养分，边仔细反思自己日常教学活动，找出差距和不足，理论联系实际，提高教学力量和水平，切实做到学有成效。

同时，通过朝夕相处，各位学员之间肯定能够建立深厚的友情。除了探讨培训课程，还要相互学习对方好的教学阅历，取长补短；在倾听专家教导、开拓视野的同时，相互成为事业的伙伴和良师益友，让这次的培训成为今后大家训练教学沟通的新起点，为今后工作和学习中的深层次沟通与合作奠定良好的基础。回到教学岗位后，我们会准时将参与培训的所学、所感、所思传达给同事，发挥示范带头作用，将本次培训转换为我们一个学校训练教学水平提高的新的动力。

最终，祝大家

身体健康，生活开心，万事如意！感谢大家！

第五篇：学校家长培训会老师代表发言稿学校家长培训会老师代表发言稿

（家校携手，为同学的终身进展铺路

）

桃花源学校郑桂芳

敬重的各位领导、各位家长、老师们：

大家下午好！

今日，我很荣幸代表六班级老师在这里发言。首先，我代表六班级全体老师对学校领导赐予我们的关怀与关注表示诚心的感谢！对一贯支持我们学校训练教学工作的各位家长表示最真诚的谢意！并对你们从百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示最热闹的欢迎。现在我从在校老师是怎样管理和教学的，在家家长该如何训练引导孩子两方面来作发言。

作为班主任兼语文老师的我不敢说自己是最优秀的，但我敢说，我和在坐的各位六班级老师一样，是尽职尽责的。我们为了让自己的同学在这最终冲刺阶段圆满完成学校学习任务，为他们的学校学习生活画上一个圆满句号，在平日的训练教学工作中，不敢有一丝懈怠，生怕误人子弟。下面我想借此机会把我本学期所做的点滴工作向在坐的各位作个汇报，有不到之处，敬请指正。

一、努力搞好班级管理，做同学的贴心人

班主任的工作是琐碎的，除了要教好书以外，还要搞好班级日常管理，培育一个健康向上的班集体，不付出辛苦和汗水是不会有收获的。但面对的是六班级同学，躁动心情日益明显，自办法识和逆反心理日益剧烈。光辛苦还不够，还需讲究策略和方法。我的做法是：

1、班级管理做到勤。俗话说得好，勤能补拙。①、勤到班，勤到同学中去，勤与科任老师沟通。只要有空堂时间，我就到到教室里辅导同学，或是随便转转。就这么不经意的走、看、问，就能发觉一些不和谐的事情并准时处理。②、勤鼓舞、勤表扬。六班级同学自尊心特强，特要面子。只有擅长发觉同学的闪光点，赐予适当的鼓舞与表扬，就能拉近师生间的距离，激起同学对生活和学习的喜爱。只要同学有进步、作业完成仔细、守纪律、课上发言乐观，我就准时予以表扬并，从目前来看，我班的同学很在乎这个，都想得到更多的表扬。班上的纪律和学习的风气自然而然的就好多了。

2、对同学多关爱。“没有爱就没有训练”。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服，做操时，我看到有同学衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉。午餐时，同学忘了带饭卡，我就把自己的拿去该他们用，放学路上有时遇见同学便和他们谈心。同学间闹冲突，我总维护弱者。就这点滴小事间，却能让同学感受到我对他的关怀和爱惜。亲其师，才能信其道。这样一来，我的各项工作都能更好的开展，同学特给力。平常对于我的嘱咐，同学们都能记在心上，不好意思不守纪律，不好意思不仔细对待学习。“人非草木孰能无情”，有投入就会有回报，他们也会用爱回报着老师赐予他们的爱。就在在三月十七日那天，同学为我送来了鲜花。看来“爱”也是会传递的。

3、对同学严格要求。六班级同学，躁动心情日益明显，有的掌握力差，自己管不住自己。有时苦口婆心的训练却不见效果。违反纪律、不守规范的现象时有发生。若此时间无原则地爱是达不到训练效果的。常言道：没有法规，不成方圆。我多次在班上明确强调，一日常规必需遵守，课上必需遵守纪律、各科作业必需按时完成，室内外卫生必需彻底打扫。对于违反规定者，我绝不姑息，该批判的也绝不留情。凡违反纪律和作业未完成的一律重罚。有的还当着同学面给家长打电话告状。目前看来这一做法收到了较好的效果。现在，我班还几乎没有不按时完成作业的，课间也很少有疯打吵闹。

4、引导同学做人。俗话说：“要成才，先成人，不成人，宁无才”。可见做人比成才更重要。六班级同学正处于是懂非懂的阶段，对他们正确的引导，培育良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观特别重要。为此，我利用班队会课和语文课本教材内容等引导同学喜爱学习，待人真诚、心怀感恩、留意平安。

二、全心投入教学，为同学的终身进展铺路

教学工作是我们老师的本职工作。为了提高同学们的学业成果，不让一个同学掉队，我是煞费苦心。

1、给自己加压，让同学学有所获。本班同学由于语文基础较差学再加上六班级语文学问点又比较多，同学学习爱好不高。为了激发同学们的学习爱好，提高课堂教学效率，我做了许多努力。课前，细心备课，做好充分的预备工作。比如：上网观看名师课堂实录，自制教学课件，使我班的班班通得到了很好的利用，与六班级组语文老师们切磋教法，设计贴近同学生活的教案等等。总之，不打无预备之仗……

2、展现个人魅力，做一个有才智和教学技巧的老师，让同学信服。作为一名语文老师，要想让同学信服，就是要有高于同学的很多学问和力量。“博其学，才能见其远”，这样不管孩子选择怎样的方法，我们都能抓住要点进行点评，从而站在孩子的角度思索问题，找到最适合他们的方法去引导，让每个孩子都能听懂。这样，同学怎能不打心眼里佩服你呢？

3、关注特别生，不让一个孩子落下。说句心里话，对于班上的孩子我打心眼里喜爱他们。虽然有时同学们会犯这样或那样的错误，我也会教训他们，特殊是当个别同学成果不太抱负又不完成作业时，我也发火，但过后我从未放弃过他们，课余，赐予了他们更多的关爱，不厌其烦的教育他们，帮他们重拾信念，同学们也感到了老师的良苦专心自然就发奋了。看到他们一每天进步，我感到很欣慰。

以上是我所做的工作，反思自己所做的，其实还有好多不尽人意的地方。不过，请领导和家长们放心，在后阶段教学工作中，我会不遗余力尽我所能做好自己的本职工作，为孩子们的终生学习和进展打下良好的基础。

下面我针对家长该如何训练和引导孩子提一下几点不成熟的建议，盼望家长们接受：

（一）给子女多一点引导。六班级的孩子处于似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比较内向的孩子，你心急，肯定要让他们达到你的要求，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。有些心理承受力量低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至消失逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的训练也要留意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

（二）学习上要关心孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。我想家长们每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后关心他默写一下生字、词语、背诵课文就这样花上一点点时间既可以增进与孩子的亲热关系；还可以关心孩子提高学习成果。对于努力了，成果还不够抱负的孩子，不要给他泼冷水，不然会增加他对学习的反感，要正确的对待他的分数。

（三）加强对孩子课外时间的管理。肯定要，制止孩子上网，网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六班级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不堪设想。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。还要常常提示孩子上学、放学路上留意平安，按时上学，准时回家。

（四）给子女多一点安静。我们认为，大多数孩子学习是仔细的。他们回家后，首先就想到的是抓紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有给孩子一个宁静的学习环境。