六年级下册数学教案 -总复习 等式与方程（二） ︳西师大版_第1页
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文档简介

六年级下册数学教案-总复习等式与方程（二）︳西师大版教学目标小学六年级学生在本次课程中将学会：理解等式和方程的异同点掌握解含有两个未知数的线性方程组的方法熟悉方程的定义和结论及其应用教学重难点教学重点理解等式和方程的异同点掌握解含有两个未知数的线性方程组的方法教学难点熟悉方程的定义和结论及其应用教学活动导入（10分钟）教师通过讲述生活中的一些例子，引导学生学习等式和方程的基本概念和异同点。提高（45分钟）1.理解等式和方程的异同点教学目标：掌握等式和方程的异同点教学内容：等式和方程的概念等式和方程的异同点教学过程：教师介绍等式和方程的概念，并通过数学规律和举例子让学生理解两者区别。分组进行讨论，让学生更好的理解等式和方程之间的异同点。教师将不同组的讨论结果汇总，并进行澄清和讲解。2.掌握解含有两个未知数的线性方程组的方法教学目标：掌握解含有两个未知数的线性方程组的方法教学内容：线性方程组的概念解含有两个未知数的线性方程组的方法教学过程：讲解线性方程组的概念及其解的相关知识。通过求解具体例子，并进行步骤和方法的分析辅导学生掌握解含有两个未知数的线性方程组的方法。让学生自己练习求解线性方程组，并指导学生如何检查及验证。巩固（20分钟）熟悉方程的定义和结论及其应用教学目标：熟悉方程的定义和结论及其应用教学内容：方程的定义和结论方程应用教学过程：教师讲解方程的定义和结论及其应用。引导学生学会如何运用方程解决生活中的问题。分组讨论，让学生针对一些生活中的问题或实际例子进行方程运用的练习。作业（5分钟）教师布置作业，要求学生掌握并练习解含有两个未知数的线性方程组的方法。鼓励学生钻研，提高自己的能力。教学评估通过学生讨论、出题以及进行课堂思考等方式，进行教学评估。总结本次课程将等式和方程联系起来，帮助学生掌握解含有两个未

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