四年级上册数学教案-3.2 连除或乘除混合两步计算解决问题 ︳冀教版_第1页
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四年级上册数学教案-3.2连除或乘除混合两步计算解决问题|冀教版教学目标能够运用所学的连乘或乘除混合两步计算，解决在日常生活中遇到的相关问题熟练掌握联想记忆法帮助进行连除运算提高学生的综合运算能力，培养与同伴合作、互相交流、相互帮助的意识教学重点运用所学的连乘或乘除混合两步计算，解决常见实际问题通过联想记忆法帮助进行连除运算教学难点更加复杂的计算问题学生在联想记忆法运用方面的自信和熟练度教学过程活动1：复习复习上一节课所学的知识，通过口算题来进行简单的复习和回顾给同学进行一些计算器上的操作，让他们逐渐了解简单计算机的使用老师也可以出示一些图表或者数据到屏幕上，让学生进行初步计算，简单的校对或者取整让同学回答一些与连除或乘除混合两步计算可能有关的问题，以此来引导学生思考问题和找到解决问题的方法活动2：新课讲解准备一个复杂的题目并解答它。在教师进行解释的同时，带领学生一起思考和尝试解决。在解决问题的过程中，对于挑战并需要更深入了解的知识点进行更深入的讲解和思考在讲解的过程中，请尽可能举出实际案例和练习题，让学生可以将所学知识直接应用到实际中活动3：组合实践练习将学生分成小组，并给他们一些不同的实际问题。这些问题需要运用连除或乘除混合两步计算的方法。在组内让同学互相交流，进行思考和讨论，然后在小组内解决问题在解决问题的过程中，教师可以参与协助，技术和指导他们最后，教师可以将不同组的答案和方法进行汇总，全班互相分享和总结，共同讨论新的问题活动4：个人评价和总结希望在本节课最后，个人总结一下自己的所学成果。这包括所学的知识点，以及所提高的技能和方法。为学生提供一个个人台账，这可以记录他们的学习进度和成长历程。最后，教师也要点评同学们，给予积极的评价和建议，以指导他们更好的提升和发展。总结本课的主要是让学生练习和运用所学的连乘或乘除混合两步计算，通过实际问题来引发学生思考和思维练习。这对于培养学生的综合运算能力是非常有帮助的。教师需要对于联想记忆法和挑战更复杂问题进行深入分析和讲解，以提高学生的熟练度和理解程度。同时，需要鼓励他们在小组内互相交流，共同思考和解决问题，以培养与同伴合作

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